2026年云南专升本语文真题及参考答案

-2026年云南专升本语文真题及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音与书写全都正确的一项是（2分）A.倾轧（zhà）B.纤维（xiān）C.扼要（è）D.谄媚（chǎn）答案：C解析：A项中“轧”应读yà，表示挤压的意思；B项中“纤”应读xiān，表示细小的意思；C项读音和书写均正确；D项“谄”应读chǎn，不读xiàn。(2)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.这个剧本虽然有些地方不够成熟，但是整体上还是挺不错的。B.会议上大家讨论了关于是否要继续举办这个活动的问题。C.他虽然是个新来的人，但做起事来总是认真负责的。D.看着眼前的景象，我不禁想起了小时候在故乡度过的欢乐时光。答案：D解析：A项缺主语，应删除“这个”；B项“关于”和“是否”搭配不当，应为“是否”或“对”；C项“虽然是……但……”搭配不当，因果关系不明确；D项语义通顺，无语病。(3)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（2分）A.风中夹杂着几片黄叶，像蝴蝶一样翩翩起舞。B.他真的对这件事一无所知。C.某些人总是把观众当成傻瓜来愚弄。D.天空中飘荡着几朵白云，显得格外悠闲。答案：A解析：A项用“像蝴蝶一样翩翩起舞”比喻黄叶，属于明喻；B项为陈述句；C项为借代；D项为拟人。(4)下列诗句中，使用双关修辞手法的一项是（2分）A.随风潜入夜，润物细无声。B.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：B解析：B项“那堪”有双关含义，既是对“冷落”的承接，也包含“怎能忍受”的意思；A项为拟人；C项为夸张；D项为借景抒情。(5)《诗经》中“赋比兴”中的“比”指的是（2分）A.直接陈述B.通过比喻陈述事物C.通过对事物的描写引发联想D.用韵文来表达情感答案：B解析：“比”是用比喻的方式表达，把物比作人或物，营造情感联想；“赋”是直接叙述；“兴”是借景起兴。(6)下列哪一句是《楚辞》中屈原的作品（2分）A.赤壁矶头千古浪，铜仁巷陌几多尘。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C解析：C项出自《离骚》，是屈原代表作；A项为李煜；B项为陶渊明；D项为杜甫。(7)下列属于古代通假字的是（2分）A.贻笑大方B.秋风萧瑟C.见贤思齐D.而或长烟一空答案：C解析：C项“贤”通“弦”，“齐”通“剂”，意为“见到君子（弦）想到（剂）齐心协力”；A、B、D项均无通假字。(8)下列句子中“之”的用法为宾语前置的一项是（2分）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.何陋之有？C.臣之进退，实为狼狈。D.石钟山之石，因钟磬而得名。答案：B解析：“何陋之有”中“之”为宾语前置的标志，结构为“有何陋”，表示反问；A项为定语后置；C项为结构助词；D项为结构助词。(9)“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外”出自（2分）A.《战国策》B.《史记》C.《左传》D.《论语》答案：B解析：此句出自《史记·高祖本纪》，是刘邦对张良的评价；A项为策论类；C项为编年体史书；D项为儒家经典。(10)下列选项中，不属于“唐宋八大家”的是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.吴敬梓D.欧阳修答案：C解析：唐宋八大家包括：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；吴敬梓是清代小说家，非其列。(11)下列诗句中，描写秋天景象的一项是（2分）A.野旷天低树，江清月近人。B.随风潜入夜，润物细无声。C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。答案：A解析：A项出自杜甫的《宿建德江》，描写秋夜；B项为春雨；C项为豪放饮酒；D项为春日。(12)《氓》中“士贰其心”的“贰”意思是（2分）A.错误B.动摇C.反复D.不顾答案：B解析：此处“贰”意为“二心”，表示男子心生二意，动摇不定；A、C、D项意思不符。(13)下列句子中，属于判断句的一项是（2分）A.壬戌之秋，七月既望。B.夫大国，难测也，惧有伏焉。C.马之千里者，一食或尽粟一石。D.项脊轩，志室也。答案：D解析：D项“项脊轩，志室也”是典型的判断句，结构为“……，……也”；A项为时间状语；B项为陈述句；C项为定语后置。(14)下列诗句中，使用对偶修辞手法的是（2分）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.谁言寸草心，报得三春晖D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：A解析：A项上下句字数相等、结构对称，为对偶；B项为比喻；C项为反问；D项为对比。(15)下列哪位作家属于“新文学运动”的代表人物（2分）A.鲁迅B.周作人C.胡适D.以上都是答案：D解析：鲁迅、周作人、胡适均为新文学运动的主要代表人物，致力于白话文与现代文学的推广。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.桃李不言，________________________。2.大漠孤烟直，________________________。3.春江潮水连海平，________________________。4.衔远山，吞长江，________________________。答案：1.下自成蹊2.长河落日圆3.海上明月共潮生4.有亭翼然临于江上解析：1.出自《史记·李将军列传》，比喻人物德高望重；2.出自王维《使至塞上》；3.出自张若虚《春江花月夜》；4.出自范仲淹《岳阳楼记》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.____________，芳草萋萋鹦鹉洲。2.____________，此时无声胜有声。答案：1.木兰舟2.此时无声胜有声解析：1.出自崔颢《黄鹤楼》；2.出自白居易《琵琶行》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃李春风笑满地，________________________。2.月落乌啼霜满天，________________________。答案：1.何人不起故园情2.江枫渔火对愁眠解析：1.出自贾岛《鸟》；2.出自张继《枫桥夜泊》。(19)补写名句（1分）知是空道理，________________________。答案：行是知之始解析：此句出自王夫之《读四书大全说》，强调实践的重要性。(20)文学文化常识填空（1分）《牡丹亭》是明代剧作家__________的代表作。答案：汤显祖解析：《牡丹亭》是汤显祖创作的《临川四梦》之一，属于明代戏剧。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】既通，求近邻独居，已婚之女与之通。女年十七，逾年梦而颠倒，忽有男子尸腐门外。于心不安，将改其宿，告其父而辞。有舍命之志，遂以金帛赠之，托其亲戚为婚。明日复来，焚其纸而携金往，身带妇人铜镜，与之语曰：“若嫁于我，当以此镜为信。”于是策马而去，致信于女子亲族，其女遂由我而嫁。一十五年，面皆黑，鬓已斑，为鸣鼓击鼓而发奏，乃。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.逾年梦而颠倒答：超过一年2.告其父而辞答：辞别3.有舍命之志答：放弃生命4.于是策马而去答：于是骑马离开答案：1.逾年梦而颠倒（1分）2.告其父而辞（1分）3.有舍命之志（1分）4.于是策马而去（1分）解析：1.“逾年”意为过了一年；2.“辞”意为告辞；3.“舍命”意为舍弃生命；4.“策马”意为骑马。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.于是策马而去，致信于女子亲族，其女遂由我而嫁。答：于是骑马离开，并给女子的亲人写信，女子于是嫁给了我。2.一十五年，面皆黑，鬓已斑，为鸣鼓击鼓而发奏，乃。答：十五年后，女子脸色黝黑，鬓角斑白，于是击鼓鸣钟为她举行婚礼，最终成婚。答案：1.于是骑马离开，并给女子的亲人写信，女子于是嫁给了我。（3分）2.十五年后，女子脸色黝黑，鬓角斑白，于是击鼓鸣钟为她举行婚礼，最终成婚。（3分）解析：第一句采用直译，体现主人公急切的心情和行动；第二句体现时间流逝与结果，需结合上下文进行合理推测。(23)简答题（4分）文中主人公经历了哪些情感变化？请简要概括。答：从最初的不安与犹豫，到最后果断采取行动并成功与女子婚姻。答案：1.从最初的敢于主动，到后来因梦而疑虑，再到坚定决心嫁娶。（4分）解析：文中主人公先是“见”寝门而出，后因“梦”而生疑虑，最终“舍命”以娶，体现了其情感从犹豫到决断的变化。(24)分析鉴赏题（6分）文中主要运用了哪些写作手法？请结合具体内容进行分析。答：文中采用了细节描写、对比手法，突出主人公的坚定与决断。答案：1.文章运用了细节描写，如“身带妇人铜镜”“致信于女子亲族”等，使人物形象更加丰满。（3分）2.运用了对比手法，如主人公“最初不安”与“最终决定”的对比，突显其内心成长与情感变化。（3分）解析：细节描写增强故事的真实性，对比手法深化人物心理刻画。(25)赏析题（9分）请赏析文中主人公的行为动机及其体现的文学价值。答：1.主人公的行为动机体现了其对于爱情的坚定追求与牺牲精神；2.文中通过细节和对比手法，使故事情节丰富，人物形象鲜明；3.这种叙事方式增强了作品的感染力和现实意义。答案：1.主人公的行为动机体现了对爱情的执着与追求，通过“舍命之志”突出其精神层面的投入。（3分）2.文中运用了细节描写（如“身带妇人铜镜”）和心理描写（如“于心不安”），使人物形象更加真实生动。（3分）3.这种叙事手法强化了情感张力，使读者更能感受到主人公内心的波澜与成长。（3分）解析：通过情节设计和人物刻画，彰显了爱与责任的主题，增强了文章的感染力与深度。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《卜算子·咏梅》毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人通过描写梅花，在歌颂其坚韧不拔的精神。B.诗中运用了象征手法，梅花象征中国革命的坚定信念。C.这首诗采用了对比手法，如“风雨”与“飞雪”的对比。D.诗人借梅花自比，表现出一种默默奉献的情感。答案：C解析：C项中的“风雨”与“飞雪”并非对比，而是自然现象的描写，没有突出情感冲突。(27)赏析题（9分）请从意象、意境、情感等角度赏析《卜算子·咏梅》。答：1.诗歌通过“悬崖百丈冰”等意象，表现梅花的坚韧；2.诗中表现出梅花的无私奉献精神，同时也有春天将至的喜悦之情；3.语言清新明朗，富有节奏感。答案：1.“风雨送春归，飞雪迎春到”用自然现象表现季节更替，暗示梅花虽处于寒冬，却仍为春天的到来做准备，意象具有象征意义。（3分）2.“俏也不争春，只把春来报”表达出梅花即使在花开时也不争功，体现出无私奉献的精神，强调其责任与担当。（3分）3.诗歌语言质朴而富有力量，节奏感强，展现出一种坚毅乐观的气度。（3分）解析：本诗通过梅花的意象象征革命者的坚韧和奉献精神，语言清新，情感真挚，结构紧凑，具有很强的感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】一年夏天，我在城西的宜园静坐。宜园久负盛名，以竹闻名。园中的竹子如林，翠绿满园，红尘中难得一份宁静。风起，竹影婆娑，我心中不禁生出“物我两忘”的意境。在这样的时刻，我感到自己仿佛是园中的一员，与竹共呼吸，同命运，随风起舞。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过描写竹林，表现出对自然的热爱和向往。B.文章通过“风起”景象，表现出竹子的柔美与坚韧。C.作者主要运用了比喻修辞，来表达情感。D.上述描写刻画出一个宁静美好的自然画面。答案：D解析：A项重点不明确；B项未体现；C项未全面；D项准确概括了文章内容与氛围。(29)赏析题（6分）请赏析文中“风起，竹影婆娑，我心中不禁生出‘物我两忘’的意境”一句的表现手法。答：1.文中运用了拟人手法，赋予竹影以动作；2.“物我两忘”表现了作者沉醉于自然、物我交融的情感。答案：1.“竹影婆娑”运用拟人手法，赋予竹影以神秘的动作，增强画面与情感的感染力。（3分）2.“物我两忘”体现了作者完全融入自然，达到物我合一的境界，突出内心的宁静与自由。（3分）解析：结合语言使用和情感表达，分析拟人与表达效果。(30)问答题（8分）请结合全文，谈一谈作者在文中表达了怎样的情感，这种情感是如何通过细节描写来体现的？答：1.作者表达了一种对自然的向往与宁静的享受；2.文中通过“翠绿满园”“风起竹影婆娑”等细节描写来体现。答案：1.作者表达了对自然的热爱和内心宁静的追求，通过“翠绿满园”“风起，竹影婆娑”等细节描写营造了优美和谐的意境。（4分）2.这种情感的表达具体体现在“物我两忘”的状态中，隐含着作者对现代都市生活的一种回避与反思，从而更加强调自然的治愈与宁静。（4分）解析：文章通过自然环境描写，传达出一种逃离喧嚣、寻找内心平静的情感追求，与现实形成对比。(31)下列选项中，不属于常见修辞手法的一项是（3分）A.比喻B.通感C.借代D.设问答案：B解析：通感是超越视觉、听觉、嗅觉的一种修辞，如“月光如水”；文中并没有使用通感。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份[请示]。材料：我校即将举行一年一度的秋季运动会，需征用图书馆后庭一小块空地作为接力赛场地。请校务处审批，并告知是否同意使用及需注意的问题。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：请示尊敬的校务处：我校将于2025年10月举行秋季运动会，为保障赛事顺利进行，拟征用图书馆后庭一小块空地作为接力赛场地。恳请校务处审批，如同意，请告知是否需要额外准备或注意相关事宜。此致敬礼申请单位：校体育委员日期：2025年9月20日解析：适用请示格式，明确事