2026年湖南专升本语文考试试题含答案

-2026年湖南专升本语文考试试题含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.依*赖*（lài）B.*纤*细（qiān）C.有*载*（zǎi）D.*赘*述（zhuì）答案：A解析：本题考查多音字读音。A项正确，“赖”读lài；B项“纤”读xiān，“qiān”是“翩”的读音；C项“载”读zài为“装载”之意，读zǎi是“记载”之意；D项“赘”读zhuì。(2)下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）A.“他的心如铁石，不可动摇”——比喻B.“你是不是觉得奇怪？”——设问C.“字字珠玑，读来令人回味”——借代D.“你这个‘聪明’人，怎么犯这种低级错误？”——反语答案：D解析：本题考查修辞手法。“反语”指故意说反话，用于表达与字面意思相反的含义，例如讽刺、反讽等。(3)下列诗句中，与“红楼梦”相关的有（）A.东风夜放花千树，更吹落，星如雨B.世人皆欲杀，吾意独怜才C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.滴不尽相思血泪，更剪不断，理还乱答案：D解析：本题考查文学常识。“D”出自《虞美人·枕上》是李煜悼亡妻的词作，与“红楼梦”没有直接关联。反而是“理还乱”常被引用为《红楼梦》的标题。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个问题已经解决，我们不需要再讨论下去。B.因为天气不好，所以我们去不了郊游。C.我们所熟知的他不是科学家，而是画家。D.无论你走到哪里，心里都要常怀感恩之心。答案：D解析：本题考查病句辨析。B项“因为……所以”是连词误用，结构不协调；C项“所熟知的”与“不是”搭配不当；A项属于潜在歧义。(5)下列词语感情色彩判断正确的一项是（）A.“不刊之论”是褒义词B.“宾主尽东南之美”是中性词C.“犬马之劳”是贬义词D.“叹为观止”是贬义词答案：A解析：本题考查词语感情色彩。“不刊之论”意为不可修改的言论，褒义；“叹为观止”是赞叹之词，褒义。(6)下列句子中，未使用比喻的一项是（）A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然B.柳暗花明又一村C.不以物喜，不以己悲D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：C解析：本题考查修辞。“C”是直接陈述，没有使用比喻手法；“A”“B”“D”均为比喻或借喻的表达。(7)“此之谓失其本心”中“本心”指（）A.本性B.原本的心思C.做人的根本D.客观的心思答案：C解析：本题考查文言实词。“本心”在《孟子·鱼我所欲也》中指人本来的善良之心，即“本性”、“本心”、“本道”等内容的统称，强调道德本源。(8)下列诗文中，体现“反问”修辞的一项是（）A.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急B.为什么偏偏是我，而不是别人？C.谁言寸草心，报得三春晖D.既来之，则安之答案：B解析：本题考查修辞。“B”是反问句，而“C”是直接陈述。“A”“D”是设问句或直接陈述。(9)下列句子中，加点词属于古今异义的一项是（）A.亲戚畔之B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C.这个任务很艰巨D.恭而无礼则劳答案：A解析：本题考查文言实词。“亲戚”在文中意为“亲属”，与现代“亲人”、“亲戚”意不同，属古今异义；“C”“D”中“任务”“礼”为现代用法；“B”中的“然而”属古今同义。(10)下列归类正确的一项是（）A.通假字：贤——贤B.通假字：*说*——悦C.古今异义：*交通*——交游D.古今异义：*禽鸟*——鸟儿答案：B解析：本题考查文言知识。“说”通“悦”，属于通假字；“交通”在古义中指“交错、连接”，今义为“交通方式”；“禽鸟”为“鸟”的古义，而“鸟儿”是现代用法。(11)下列诗句中，属于直接性默写的一项是（）A.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年答案：C解析：本题考查默写类型。“C”是直接引述白居易《琵琶行》中诗句，而“A”“B”“D”属于理解性默写题可能涉及。(12)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.治之于未乱B.臣本布衣，躬耕于南阳C.何陋之有D.吾何惧哉答案：C解析：本题考查文言句式。“何陋之有”是宾语前置句，结构为“何陋”前置。(13)《左传》的叙事特点是（）A.富于抒情B.善写战争C.文辞优美D.以人物刻画见长答案：B解析：《左传》是中国最早一部叙事详细的编年体史书，擅长写战争，描写战争过程详尽。(14)下列成语使用错误的一项是（）A.这次学校活动，他首当其冲地被选为负责人B.听了他的一番话，我真是大快朵颐C.他处事很有头脑，从不过度夸耀，常常差强人意D.真理总是掌握在少数人手里，所以这件事由他来负责再合适不过答案：B解析：本题考查成语使用。“首当其冲”形容首先受到攻击或遭遇困难，不能用于“被选为负责人”。而“B”属于张冠李戴，“大快朵颐”指非常痛快地吃饭，与语境不符。(15)下列句子中，采用“明喻”的修辞手法的一项是（）A.他就像一个战士，始终不畏艰难B.这篇文章清清楚楚地表达了他的观点C.她的脸蛋如冰雪般干净D.春天是个让人开心的季节答案：A解析：明喻是直接使用“像”“如”等比喻词的修辞，如选项A所述。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.*静女其姝，俟我于城隅。*2.披霞带月，*与子同袍*。3.落霞与孤鹜齐飞，*秋水共长天一色*。4.要想人不知，*除非己莫为*。答案：静女其姝与子同袍秋水共长天一色要想人不知解析：第1句出自《诗经·邶风·静女》；第2句出自《诗经·秦风·无衣》；第3句出自王勃《滕王阁序》；第4句出自《论语·子路》。(17)根据提示填写下列名句：（2分，每空1分）1.梧桐更兼细雨，*到黄昏，点点滴滴*。2.她不是那旧时的*温吞吞的月娘*。答案：到黄昏，点点滴滴温吞吞的月娘解析：第1句出自李清照《声声慢》；第2句出自余光中《乡愁》。(18)补写下列名句：（2分，每空1分）1.*天行健，君子以自强不息*。2.*道阻且长，行则将至*。答案：天行健，君子以自强不息道阻且长，行则将至解析：第1句出自《周易》；第2句是网络流行语，常被引用为励志警句。(19)补写下列名句（1分）：*星垂平野阔，月涌大江流*。答案：星垂平野阔，月涌大江流解析：本句出自杜甫《旅夜书怀》，描写北斗星低垂，大江缓缓流动的意境。(20)《*四书*》是儒家经典，包括《*大学*》《*中庸*》《*论语*》《*孟子*》。答案：四书大学中庸论语孟子解析：本题考查文学文化常识，要求学生识记儒家经典“四书”名称。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】选自《战国策·齐策一》齐威王之时，喜士，列国宾客之所聚，天下之士云集。燕、赵、韩、魏闻之，皆使使奉金玉之币来聘。齐王大悦，召见群臣，曰：“寡人有得于客，客皆欲来。然以寡人之不肖，虽有此客，其谁信之？”这时，淳于髡对曰：“君之将^{1}有客，而犹^{2}不自信乎？如^{3}今齐虽小国，然有万乘^{4}之势，敌国不能侵，若贤者来，岂害之乎？”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.将^{1}有客：2.犹^{2}不自信乎：3.如^{3}今齐虽小国：4.万乘^{4}之势：答案：1.将——将要、即将2.犹——尚且3.如——像、如若4.乘——指兵车，一万辆为“乘”解析：本题考查文言实词。1项“将”多为“将要”之意；2项“犹”意为“尚且”；3项“如”意思是“如果”；4项“万乘”指万辆兵车，特指国家武力强大。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.君之将有客，而犹不自信乎？2.若贤者来，岂害之乎？答案：1.大王即将有客人来访，难道还不能相信他们吗？2.如果有贤人来投奔，怎么会有害处呢？解析：1项中的“将”“而”“犹”“乎”需准确翻译；2项“若”“岂”“之”等虚词要理顺逻辑。(23)本文中淳于髡的主要意图是什么？（4分）答案：劝诫齐威王对有才之士应有信心，并由此引出齐国强大的理由。解析：淳于髡通过反问方式暗示齐国势大，更有资格接纳天下贤者。(24)简要分析淳于髡使用了哪些修辞手法？（6分）答案：反问、比喻、排比、类比解析：文中淳于髡使用反问引发思考，将齐国的兵车数量作为比喻，暗示其国力之强；“如”“若”等词构建类比关系，展示齐国实力。(25)从文中看，淳于髡认为齐国应当如何发挥人才的作用？（9分）答案：应以开放态度迎接贤才，并借助贤才的力量强化国家实力。淳于髡通过反问和类比，强调齐国虽小，但有万乘之势，能够吸引天下士人。他认为齐国应树立自信，吸引并发挥人才的作用，以增强国力。这种观点体现了对贤才的重视以及人才与国家发展的关系，具有强烈的政治讽喻意味。他言简意赅，通过反问激发齐威王思考，以逻辑清晰、语言简练的方式传递思想。解析：此题考查理解与分析能力，需结合文言文内容及古文语言特点，分析淳于髡的劝谏方式与目的。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《咏怀古迹五首·其三》杜甫群山万壑赴荆门，生长明月照瓦盆。（此后略）提示：该诗描写思乡之情，多用意象烘托情感，语言凝练清丽。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗表达了对古人功业的缅怀B.“群山万壑赴荆门”运用了夸张手法C.“明月照瓦盆”描写的是家庭温馨场景D.全诗充满哀怨与怀旧情绪答案：C解析：诗歌整体表达的是对古人功业的追思和怀旧情绪，而非家庭温馨场景。“瓦盆”并非家庭意象，而是借代表达诗歌情感，应理解为对旧日场景的一种回味。(27)对这首诗的意境分析错误的一项是（9分）A.诗歌通过描写自然景观，抒发对古人功业的惋惜B.全诗采用直抒胸臆的写法C.“生长”一词表达了诗人对古人情感的勾连D.诗句之间通过对比和夸张深化情感表达答案：B解析：本诗主要采用的是含蓄表达方式，诗人通过景物描写隐含情感。例如“群山万壑赴荆门”与“明月照瓦盆”之间既有自然景色的写实，也暗含诗人对古人情感的追忆和缅怀。B项错误，“直抒胸臆”并非本诗的特色。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】生活在喧嚣中的人，总喜欢用安静来形容某个地方。他们的言语总是说“那里安静得像山林”，借此表达那份内心的孤独或者对宁静生活的向往。可人一旦走到那个地方，耳朵里充斥的，仍然是车水马龙的喧闹。这便是生活的悖论：人们渴望寂静，却又无法真正获得一丝安宁。(28)下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要表达对现代生活的不满B.文中“喧嚣”与“安静”形成鲜明对比C.作者认为人们不愿接受现实的喧嚣D.作者对“安静”的理解存在偏见答案：B解析：文中“喧嚣”与“安静”的对比是作品的核心意象，用于表达人们对于宁静生活的追求与现实的冲突。(29)文中“喧嚣”一词的含义是什么？（6分）答案：文中“喧嚣”指环境的嘈杂与生活的紧张状态，用来反衬人们对静谧生活的渴望。解析：文章通过“喧嚣”与“安静”的对照，表达出对生活节奏冲突的思考。(30)请赏析文中画线句子“人们渴望寂静，却又无法真正获得一丝安宁”的表达效果。（6分）答案：此句采用对比和矛盾修辞，表达出人们对一种理想状态的追求与现实中无法实现的无奈，增强了文章的冲突感与哲理性。解析：句子通过“渴望”和“无法”的对比，突出生活中的矛盾，使文章更具思考空间。(31)请结合全文内容，谈谈你对“生活的悖论”的理解。（8分）答案：生活的悖论是指人们内心渴望某种状态，但现实中却难以达到。文中“安静”是内心的渴望，而现实中却只能在喧嚣中找到短暂的思想空间，这种矛盾体现了现代生活的复杂性，也反映出人们在精神上缺失的东西。农民渴望天空之高，却只能低头种植；商人渴望歇息，却奔波于各地；科学家渴望突破，却困于日常琐碎。生活的悖论促使我们反思，为何内心的渴望变幻不定，而现实中却无法实现。这种悖论不仅存在于个人，也存在于社会，是时代给予人们的一种精神挑战。解析：此题考查对文章主旨的理解。需要从文中提到的“渴望”与“无法实现”的矛盾出发，结合社会现象进行反思，使答案具有逻辑深度与现实意义。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知（不超过400字）。材料：由于学校图书馆将于6月10日进行全面检修，所有书报刊物不得带入馆内。检修期间，图书馆将实行闭馆，开放时间另行通知。敬请师生提前下载电子资源，做好学习安排。请大家理解并配合。答案：关于图书馆检修期间停止开放的通知各位师生：为保障图书馆的正常使用，我校将于2024年6月10日对图书馆进行全面检修，检修期间，所有纸质图书、报刊资料不得带入馆内。图书馆将实行闭馆，具体开放时间将另行公布。请广大师生提前下载电子资源，合理安排学习时间。感谢大家的理解和支持。特此通知。学校图书馆2024年6月5日解析：该通知格式完整，内容明确，语言得体，结构清晰，要素齐全，符合通知写作要求。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有时候，我们走得太快，甚至忘记了当初为何出发。在追逐未来的过程中，我们失去了回头看看自己的能力。但只有回望过去，才能勾勒出未来的意义。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；