2026年上海(专升本)语文考试试卷真题带答案

-2026年上海(专升本)语文考试试卷真题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各句中，加点字的读音全都正确的一项是A.他总是喜欢在周末的时候去湖边的“纤”绳旁散步B.这个“肖”像画得非常逼真，几乎让人难以分辨真假C.他一边“载”歌一边“载”舞，赢得了全场的喝彩D.这个词语的字形“辩”和“辨”容易混淆，需仔细辨析答案：B解析：A项“纤”读音有两个：xiān（细）和qiàn（拉船的绳子），本句应读xiān；B项“肖”在这里读xiào，是“肖像”的读音；C项“载”在这里有两个意义，分别是zài（装载）和zǎi（记载），语境不符，应为zài和zài，D项中“辩”和“辨”在意义上不同，“辩”包括辩论、辩解，“辨”则指分辨、辨别，需区分使用。(2)下列关于“差强人意”的理解，正确的一项是A.形容事情很糟糕，让人不满意B.可用于形容管理、业务工作等方面尚可C.方言中指人不讲道理D.表达欣赏之意答案：B解析：“差强人意”原意是“大体上还能使人满意”，现在多用于表达对事情的评价尚可，略为满意，不完全如意，所以B项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题我认为没有多大的问题B.在他看来，这个方法是不适用的C.由于天气的原因，所以比赛没有如期举行D.那边说的越来越快，这边听得越来越慢答案：B解析：A项，“没有多大的问题”语义重复；C项，“由于……所以”连用属于语病；D项，“那边”和“这边”之间缺少主语，句式不完整。B项语义通顺，没有语病。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.看到他走进教室，同学都围了上来B.他的声音像泉水一样清脆C.龙腾虎跃，凤凰涅槃D.你再这样下去，迟早会出事答案：B解析：B项“他的声音像泉水一样清脆”使用了比喻修辞，把声音比作泉水，形象生动。其他选项均未使用比喻。(5)下列句子中，与“结构混乱”语病无关的一项是A.她年纪虽小，但是经验丰富B.随着科技的发展，人们开始实现梦想C.他因为生病，所以没能参加比赛D.明天我将去北京，北京是我的家乡答案：B解析：A项为并列关系，结构复杂；C项“因为……所以……”连用是结构混乱；D项前后并列不妥，需判断主语。B项语法结构合理，无关结构混乱。(6)下列各项中，属于文言文中的“通假字”的一项是A.说，通“悦”B.为，通“伪”C.知，通“智”D.翻，通“反”答案：A解析：A项“说”通“悦”，在《论语·学而》中有“学而时习之，不亦说乎”；B项“为”通“伪”表述不当；C项“知”通“智”不常见，D项“翻”通“反”也不常见，所以A项正确。(7)“其”在下列句中表示反问语气的一项是A.有一言，则可以终身行之，其信矣B.君既若见录，不久当归还，君之恩，我当共之C.吾其还也D.杞人忧天答案：C解析：C项“吾其还也”是反问语气的用法，表示“我们还是回去吧”。A项表示肯定语气，B项是叙述语气，D项是典故，与语义无关。(8)下列属于文言文“被动句”的一项是A.其家甚贫B.见笑于大方之家C.将军身被坚执锐D.贤者，其言多答案：B解析：B项“见笑于大方之家”是被动句的典型结构，介词“于”引出被动对象。A项是主谓结构，C项“被坚执锐”是被动句，但不是句式判断题。D项是主谓结构，不属于被动句。(9)下列句中加点词与括号内意思相同的一项是A.国人皆曰：“君不使，其民不强。”（使：命令）B.民以食为天，以衣为命（天：自然）C.子安能与客俱出乎？（俱：全部）D.弗食，君子弗援（弗：不）答案：D解析：D项“弗”均表示“不”，意思相同，A项“使”义为“使用”；B项“天”义为“赖以生存的条件”；C项“俱”义为“共同”。(10)下列不属于鲁迅作品的一项是A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《边城》答案：D解析：D项《边城》是沈从文的作品，不是鲁迅的。其余均为鲁迅散文集或小说集。(11)下列诗句中，使用“借代”手法的一项是A.手可摘星辰B.红豆生南国C.云中谁寄锦书来D.风声雨声读书声声声入耳答案：D解析：D项“风声雨声读书声”借代“读书声”，表示学习环境，D项正确。A项为夸张，B项为托物言志，C项为设问。(12)下列诗句中，情感基调最为悲凉的一项是A.弃我去者，昨日之日不可留B.其曲弥高，其和弥寡C.沧海月明珠有泪D.远上寒山石径斜答案：A解析：A项表达了时光流逝、青春易逝的悲凉情绪；B项为感慨，C项为忧郁，D项为清丽，其中A项情感基调最为悲凉。(13)下列句子中，属于“宾语前置”语法现象的一项是A.不宜惑乱视听B.何陋之有C.沛公之参乘樊哙者也D.是寡人之过也答案：B解析：B项“何陋之有”是宾语前置，正常语序应为“有何陋”，所以B正确。(14)下列句子中，衔接最合理的一项是A.看到这样的景象，真是令人愉快B.天空变幻莫测，偶然也会有阳光洒落C.每个人都有自己的梦想，是人生拼搏的动力D.他在音乐方面有天赋，这一点我们都很清楚答案：C解析：C项有明确的因果关系，前句讲梦想，后句讲其动力，符合逻辑。(15)下列作品中，作者不是唐代的一项是A.《满江红》B.《琵琶行》C.《沁园春·长沙》D.《登高》答案：A解析：A项《满江红》是南宋词人岳飞的作品，B、D项均为唐诗，C项为毛泽东的作品，非唐代。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1._______________，铁马冰河入梦来。2.惟草木之零落兮，_______________。3.天若有情天亦老，_______________。4.竹径有时风，_______________。答案：1.却看妻子愁何在2.恐为雷电惊3.人间正道是沧桑4.松窗夜话声解析：1.出自陆游《示儿》，抒发对国家命运的关切；2.出自屈原《离骚》，表达对美好事物的担忧；3.出自唐代诗人杜牧《七绝·赠别》，表达对历史的感慨；4.出自唐代诗人王维《竹里馆》，描绘幽静夜晚的情景。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.我国古代第一部编年体通史是_______________。2.在《论语》中，孔子提出“克己复礼”思想，其中“克己”是_______________的意思。答案：1.《史记》2.克制自己的私欲解析：1.《史记》是中国第一部纪传体通史，编年体是《左传》，所以应填《史记》；2.“克己”意为克制、约束己身，符合孔子“克己复礼”的主张。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.健儿三百有余人，_______________。2.沧海横流，方显英雄本色，_______________。答案：1.一夕起行歌2.江山代有才人出解析：1.本句出自《郑伯克段于鄢》，描写战前情景；2.本句出自清代赵翼《论诗》，强调人才的出现。(19)补写名句（1分）大漠孤烟直，_______________。答案：长河落日圆解析：此句出自王维《使至塞上》，描绘边塞壮丽景象，“长河落日圆”与“大漠孤烟直”对应的画面内容。(20)文学文化常识填空（1分）“二十四史”中，首部为_______________。答案：《史记》解析：“二十四史”以《史记》为首部，时间为西汉时期，作者为司马迁。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】管仲曰：“吾尝三战三走，鲁人以为怯，齐人以为廉，吾岂敢以勇名哉？”鲍叔曰：“此非怯也，家有老母，故也。”管仲既用，以霸诸侯，鲍叔亦立功于齐，虽令功名，犹以仲为先。其封也，三（田）封三（葵），而仲获七（田）七（葵）；其与（钱）也，二（钱）与二（钱），而仲得一（钱）一（钱）。仲曰：“吾所以得之者，鲍叔之知我故也。”鲍叔曰：“吾所以知之者，知其心也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.其封也，三（田）封三（葵）2.虽令功名，犹以仲为先3.二（钱）与二（钱）4.其所以知之者，知其心也答案：1.田：指田地；葵：指葵丘，地名2.虽：即使；令：使，导致3.与：给予；钱：钱币4.所以：……的原因解析：1.田、葵都是名词，分别指田地和地名，符合上下文；2.“虽令功名”意为即使（功名）被人看重，仍以管仲为先；3.“二（钱）与二（钱）”表示“分配两笔钱”；4.“所以”是文言文中的常见连词，表示因果关系。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾尝三战三走，鲁人以为怯，齐人以为廉，吾岂敢以勇名哉？2.其所以知之者，知其心也。答案：1.我曾经三次作战三次逃跑，鲁国的人认为我胆小，齐国的人却认为我清廉，我怎么敢自称勇敢呢？2.他之所以了解我，是因为了解我的心志。解析：1.“吾岂敢以勇名哉”为反问句，翻译时要加疑问语气；2.“其所以”与“知其心也”需要准确理解因果关系并翻译得通顺自然。(23)简答题（4分）请简要概括管仲与鲍叔之间的关系。答案：管仲与鲍叔是朋友关系，管仲多次战败，鲍叔理解他的处境，后来管仲成功后仍以鲍叔为先，表现出鲍叔对管仲的了解与支持。解析：从文中可见，鲍叔对管仲的理解和推荐是使其成就霸业的重要因素，反映出真情实感与人情味。(24)分析鉴赏题（6分）文中两次提到“管仲”获得“七（田）七（葵）”和“一（钱）一（钱）”，请分析其写作手法。答案：使用对比、细节描写来突出鲍叔对管仲的了解和赞赏，表现鲍叔对管仲的深刻理解。解析：文中通过对比，强调即使在利益分配中，鲍叔也始终认为管仲应得更多，体现其伯乐式的识人能力。(25)赏析题（9分）这首诗表达了怎样的情感？请结合诗句进行分析。答案：这首诗表达了对管仲与鲍叔之间的真挚友谊和信任的赞美，以及对鲍叔识人用人的智慧的敬佩。解析：从“吾岂敢以勇名哉”和“知其心也”可以看出，作者对鲍叔的识人之慧和对管仲之才的肯定，情感真挚、士人精神突出。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中用“杨花”代表离别B.“子规”象征哀愁C.“夜郎西”借指遥远的地方D.诗中“与”字用错了答案：D解析：D项错误。诗中“与”字为“寄予”的意思，表示把愁绪寄给明月，表达强烈的情感。(27)赏析题（9分）请分析这首诗的意象、手法、情感和主旨。答案：此诗通过“杨花”“子规”“明月”“夜郎西”等意象，营造出哀愁离别的氛围。使用“寄愁心与明月”将愁绪赋予明月，拟人化手法生动表达了诗人对友人的思念。全诗情感真挚，主旨是表达对王昌龄被贬龙标的心疼与安慰，寄托了深切的友情。解析：该诗融合了自然意象与情感表达，具有深邃的意境和真挚的情感，体现了李白诗歌中“情景交融”的特点。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在一个遥远的小村庄里，有位老木匠名叫王师傅，从不谈论自己的年龄。村民都说他年事已高，但王师傅总是笑着说：“我做的活，不是靠年龄，而是靠手艺。”他做家具的样子，就像是在与木头交流。他的儿子小王，虽然也继承了手艺，但总觉得父亲有些神秘。一天，小王忍不住问：“爹，您到底多大？”王师傅答：“我是在一个冬天出生的，那年梅花开了，寒风凛冽，我就来了。”小王这才明白，父亲对生活的态度，是用一种诗意的方式表达。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过王师傅的低调表现，突出其性格的谦逊B.小王对父亲的态度始终是接纳的C.文章的议论部分点明了主旨D.文章的叙事风格具有现实主义色彩答案：C解析：C项正确，文章中的议论部分体现在最后一句“父亲对生活的态度，是用一种诗意的方式表达”，点明了文章的中心思想。(29)赏析题（6分）分析文中王师傅的语言特色和作用。答案：王师傅的语言简洁、意味深长，体现了他性格中的沉稳和智慧。他认为年龄不是能力的衡量标准，更强调手艺，体现了他对自己技艺的自信和对生活的热爱，也让读者感受到一种平和、淡雅的情感氛围。解析：语言风格朴实无华却富含深意，起到点题和深化主题的作用。(30)问答题（8分）文章通过什么方式表达王师傅对生活的态度？请结合文中内容分析。答案：文章通过王师傅的言行和语言来表达他对生活的态度。他从不提及自己的年龄，而是专注于手艺；用诗意的方式回忆出生，表现出他对生活的感悟和艺术性的理解。这些细节突出了他内心的平和与智慧。(31)找出文中叙事结构的特点。答案：文中的叙事结构具有以小见大的特点。通过一个略有悬念的问句引出王师傅的回答，前后形成呼应。同时，通过孩子的视角，客观地展现了父亲的性格与生活态度，增强了文章的可读性和感染力。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校决定在下周五下午三点在报告厅举办“阅读经典”主题讲座，由知名作家余华主讲。讲座内容包括《活着》《许三观卖血记》等作品的解读，欢迎全校师生参加。请于下周三前向学生处报名。答案：通知全校师生：为了弘扬中华优秀传统文化，提升文学修养，学校将于2025年5月17日（下周五）下午三点在报告厅举办“阅读经典”主题讲座，本次讲座由知名作家余华主讲。讲座将解读他的经典作品《活着》《许三观卖血记》等，内容丰富，兼具思想性和艺术性。欢迎全校师生踊跃参加，现场将设有互动环节，敬请期待。报名方式：请于2025年5月16日（下周三）前向学生处报名。联系人：李老师联系电话：138****1234解析：本通知结构完整，语言规范得体，符合正式场合的表达方式，内容明确，号召力强。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中，我们总在选择。有人选择坚持，有人选择妥协，有人选择梦想，有人选择现实。在不同的人生境遇下，不同的选择就像不同的风景，影响着我们的命运。有人曾经为了梦想，放弃安逸的生活；也有人在现实中选择了妥协，获得了稳定但平淡的幸福。你认为在人生的旅途中，应该坚持梦想还是接受现实？请写一篇议论文。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：坚持梦想，突破现实的枷锁在