2027版53B版新高考版数学总复习重难突破培优7 解三角形中的最值和范围问题_第1页
2027版53B版新高考版数学总复习重难突破培优7 解三角形中的最值和范围问题_第2页
2027版53B版新高考版数学总复习重难突破培优7 解三角形中的最值和范围问题_第3页
2027版53B版新高考版数学总复习重难突破培优7 解三角形中的最值和范围问题_第4页
2027版53B版新高考版数学总复习重难突破培优7 解三角形中的最值和范围问题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

培优7解三角形中的最值和范围问题类型1利用基本不等式求最值或范围例在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足

(sinBsinA-cosBcosA)=sinC.(1)求角C的大小;(2)若∠ACB的平分线交AB于D,且CD=2,求△ABC的面积S的最小值.解析

(1)等式左侧逆用两角和的余弦公式化简.由

(sinBsinA-cosBcosA)=sinC,得-

cos(A+B)=sinC(注意A+B+C=π),则

cosC=sinC,即tanC=

,而0<C<π,所以C=

.(2)由CD平分∠ACB,得∠ACD=∠BCD=

∠ACB=

,由S△ACD+S△BCD=S△ABC,得

×2·b·

+

×2·a·

=

ab·

,所以a+b=

ab.S=

absin∠ACB=

ab,要求三角形面积的最小值,即求ab的最小值,可以直接利用基本不等式求解.由基本不等式,得a+b=

ab≥2

,解得ab≥

,当且仅当a=b=

时取“=”.于是S=

ab≥

.即△ABC的面积S的最小值为

.例若锐角△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其外接圆的半径为

,且acos(B-C)+acosA=2

csinBcosA.(1)求角A的大小;(2)求

的取值范围.类型2利用函数单调性求最值或范围解析

(1)已知等式的左边既含有cos(B-C),又含有cosA,且都含有边a,所以考虑用A+B+

C=π将A用π-(B+C)代替.然后利用两角和、差的余弦公式展开化简.因为acos(B-C)+acos

A=2

csinBcosA,所以acosBcosC+asinBsinC-a(cosBcosC-sinB·sinC)=2

csinBcosA,即asinBsinC=

csinBcosA,由正弦定理得sinAsinBsinC=

sinCsinBcosA,显然sinC>0,sinB>0,所以sinA=

cosA,所以tanA=

,因为A∈

,所以A=

.(2)因为△ABC外接圆的半径为

,所以由正弦定理得

=

=2

,所以a=3,b=2

sinB,因为在锐角三角形中,角有限定范围,所以将所求式中边化角,所以

=b+

=2

sinB+

=2

sinB+

,看到这个形式,会想到基本不等式,但又注意到是求其取值范围,所以要采用换元法,然

后利用函数单调性求值域.要注意新元的范围,需要求角B的范围.因为△ABC为锐角三角形,所以

解得

<B<

,令x=sinB,因为B∈

,所以x∈

.

=2

,令f(x)=x+

,x∈

,根据对勾函数的性质可知函数f(x)=x+

上单调递减,在

上单调递增,且f

=2,f

=

,f(1)=

,所以f(x)∈[

,2),即sinB+

∈[

,2),所以2

∈[6,4

),即

的取值范围为[6,4

).类型3利用三角函数求最值或范围例如图,在平面四边形ABCD中,已知AD=1,CD=2,△ABC为等边三角形,记∠ADC=α.

若α∈

,求四边形ABCD面积的取值范围.

解析

S四边形ABCD=S△ACD+S△ABC,在△ACD中,运用余弦定理求出AC,然后运用三角形的面积

公式表示出四边形ABCD的面积.在△ACD中,由余弦定理得AC2=AD2+CD2-2AD·CD·cosα=1+4-2×2×1·cosα=5-4cosα,所以S△ABC=

AC2=

(5-4cosα),又S△ACD=

×1×2sinα=sinα,所以S四边形ABCD=S△ACD+S△ABC=sinα+

(5-4cosα)=sinα-

cosα+

=2sin

+

,已知α的范围,可利用三角函数的图象和性质求取值范围.又因为α∈

,所以α-

,

所以sin

,则2sin

∈(1,2],所以2sin

+

,故四边形ABCD的面积的取值范围为

.归纳总结

1.三角形中的最值、范围问题的解题策略(1)定基本量:根据题意画出图形,找出三角形中的边、角,利用正弦、余弦定理求出相

关的边、角,并选择边、角作为基本量,确定基本量的范围.(2)构建函数:根据正弦、余弦定理或三角恒等变换,将所求范围的变量表示成函数形

式.(3)求最值:利用基本不等式或函数的单调性等求函数的最值.2.求解三角形中的最值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论