2025-2026学年江苏省金坛市初中历史九年级期末上册高分预测思维拓展题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字可以用于研究（

）

①夏朝生活

②商朝历史

③汉字发展

④祭祀仪式A．①②B．②③C．②④D．①③

2、同学们在在历史活动课上编排一个名为《雅典人的一天》的舞台剧，剧中小明扮演的雅典居民早上吃完饭后就赶去参加公民大会，并在会上来表决了关于雅典出战邻国的决议。据此判断，小明扮演的角色是一位（

）A．36岁的雅典男性公民B．年仅10岁的男性公民C．孕育两个孩子的女性公民D．在雅典经商的斯巴达人

3、一个政权无论多么强大，都有它走向衰老、死亡的一天。这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上又使得希腊文明、埃及文明、印度文明得以有相互整合的机会，加快了人类由分散走向整体的进程。“这个强大的政权”指的是（

）A．古巴比伦王国B．亚历山大帝国C．雅典城邦D．波斯帝国

4、在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这反映庄园法庭的主要职能是（

）A．维护庄园秩序B．彰显领主权力C．保障佃户权益D．限制贵族特权

5、读中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）职业比例扇形图，据此可知当时布鲁日（

）

A．城市的空气使人自由B．发展受阻于基督教会神权统治C．已经出现资本主义萌芽D．工商业是市民的基本谋生手段

6、拜占庭帝国从7世纪起就受到外来侵略，最终灭亡拜占庭帝国的是（

）A．罗马帝国B．阿拉伯人C．十字军D．奥斯曼帝国

7、9世纪末以后，日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租（不输）和摆脱国家行政控制（不入）的特权。10世纪，日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社，奉其为领主，自任庄管。一些领家再将庄园进献给更有权势的中央贵族，称其为本家。这使得10世纪的日本（

）A．进入幕府统治政治时期B．中央集权体制开始瓦解C．武士集团势力受到挑战D．仿效中国进行大化改新

8、位于佛罗伦萨的某大教堂，1420—1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂，这反映了（

）A．近代法制B．人文主义C．近代民主D．君权神授

9、“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”这评价的是（

）A．希腊航海事业发展B．地圆学说的提出C．新航路开辟的影响D．拿破仑帝国建立

10、尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的比较，下列观点错误的是（

）A．都颁布了维护革命成果的文献B．都推翻了腐朽的封建专制统治C．都为资本主义的发展扫除了障碍D．都产生了广泛而深远的社会影响

11、有学者指出，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。这位学者评价的是拿破仑（

）A．加冕称帝B．改善财政C．制定法典D．征战欧洲

12、有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（

）A．革命爆发都是因为封建专制主义阻碍B．都是反对民族压迫，实现民族独立C．有对“权利”的诉求和“人权”的伸张D．革命爆发都受到工业革命的影响

13、詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂从乡村的河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关A．珍妮机B．蒸汽机C．蒸汽轮船D．火车机车

14、1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是（

）A．《权利法案》B．君主立宪C．启蒙运动D．工业革命二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一：（英国拥有）很大的，不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：

材料三：经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国。——摘编自《简明世界历史读本》

请回答：

(1)根据材料一，概括工业革命发生的因素有哪些。

(2)材料二中的“宫廷政变”指什么？该事件结束后英国确立了何种政体？其确立标志是什么？

(3)结合所学知识，材料二中的重大历史事件为材料一工业革命的发生提供什么重要条件？

(4)根据材料三指出工业革命后英国社会发生的变化。

16、在近代史上，英国向世界展示了一个国家的探索历程。九年级（2）班同学以“英国近代化之路”为主题开展项目化学习活动。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。任务一

【再现场景——了解经济转型】

(1)经济组的同学们在网上搜寻了英国中世纪手工工场与工业革命期间工厂的相关资料，请你比较两种生产场景的异同点。英国中世纪末歌谣

一屋宽且长，织工二百张，织上二百人，旁有一巨室，女工共百人，户外又一屋，贫儿一百五，列坐拣细毛.....又有一广厅,五十修剪.....又有八十人，将呢加浆洗，染工八十人，齐将颜色施。——摘自英国《约翰.温契康伯传记》工厂管理的第一步就是用严格的纪律约束工人……具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。——宋严萍《英国工业革命时期的工

厂管理及特点探究》任务二

【解读导图-.比较政治体制】

(2)政治组同学们聚焦英国资产阶级革命前后的政治体制，绘制了如下思维导图。请根据导图信息，简述革命前后王权发生的变化及对英国社会产生的影响。

任务三

【回顾历程-展示探索之路】

(3)综合组同学们总结英国近代化探索给世界留下的经验和教训，提炼了一组关键词，以此为提示对项目学习成