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《燃烧》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学六年级上册一、填空题1.蜡烛燃烧实验中，干燥冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾，证明燃烧产生______；内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，证明燃烧产生__________。2.燃烧发生需要同时具备三个条件：可燃物、、。三者缺一不可。3.灭火的原理就是破坏燃烧三个条件中的任意一个，从而终止燃烧。油锅起火盖上锅盖，灭火原理是____________。二、选择题1.蜡烛靠近火焰处蜡熔化成液态蜡油，这个变化（）

A.产生新物质B.没有产生新物质C.属于燃烧变化2.点燃的蜡烛用玻璃杯倒扣，火焰很快熄灭，主要原因是（）

A.杯子隔绝氧气B.杯子降低可燃物着火点C.蜡烛可燃物耗尽3.下列物质，不属于可燃物的是（）

A.纸片B.木条C.玻璃片三、判断题1.只要存在可燃物，就一定能发生燃烧。（）2.燃烧会产生新物质，属于不可逆的物质变化。（）3.着火点是物质发生燃烧所需的最低温度，不同物质着火点不一样。（）4.蜡烛燃烧变短，仅仅是蜡熔化蒸发，没有生成任何新物质。（）四、简答题1.消防员扑灭森林大火时，开辟防火隔离带，请写出对应的灭火原理。2.简述蜡烛燃烧过程中存在两种不同的物质变化。实验探究题

小明做蜡烛燃烧实验，依次完成两个操作：①干燥烧杯罩火焰；②内壁涂澄清石灰水烧杯罩火焰。

（1）操作①观察到的现象是什么，可以证明什么？

（2）操作②观察到的现象是什么，可以证明什么？参考答案一、填空题1.水；二氧化碳2.达到可燃物的着火点；有氧气（两空顺序可互换）3.隔绝氧气二、选择题

1.B2.A3.C三、判断题

1.×2.√3.√4.×四、简答题1.移走可燃物。清除隔离带范围内的树木、杂草等可燃物，燃烧缺少可燃物条件，火势无法继续蔓延。2.第一种：固态蜡受热熔化成液态蜡油，仅仅是物质形态改变，没有产生新物质；第二种：蜡烛燃烧，生成水和二氧化碳，产生新物质，是产生新物质的变化。五、实验探究题

（1）烧

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