2026语文新教材 10 小狗学叫 教学教学课件

小叫叫叫部编版小学语文三年级上册学狗喔平静地叫悲伤地叫生气地叫猜一猜这是小狗在怎样的情绪下发出的叫声？情绪提示：生气、悲伤、平静回顾：我们可以根据什么来预测？小狗学叫质疑课题看到这个题目，你们的心中会有哪些猜想？课题预测这只小狗生下来可能没有妈妈，没人教会它怎么叫，所以才不会叫。这只小狗可能会去找其他的小动物学叫。这只小狗一定是生病了，所以才不会叫。贾尼·罗大里1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。生平简介《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《不会叫的狗》《不愿长大的小姑娘》等。主要作品认识作者①不出声、不指读，默读全文，圈出本课生字，多读几遍；②标出全文自然段序号。默

读

挑

战开始啦读完之后和同桌互读生字，互相点赞哦

品读感悟，预测结局自由阅读课文1--9自然段，思考：这是一条怎样的小狗？和之前的猜想是否一致？词语我会认mòmátǎoyànfǎngjìrěn陌生干吗讨厌来访日记忍受wěi委屈qūzhòng中弹dànfēng发疯wāng汪汪叫gǎo搞不清jú局长吗中弹干吗好吗má

mɑ百发百中中间zhòngzhōng子弹弹琴dàn

tán认读多音字jiàjiàjiǎjiǎ假期11假扮假装假日不真实的，不是本来的，与“真”相对jiǎ假山假话照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所jià病假暑假猎人小公鸡杜鹃小狗汪汪汪喔喔喔嗷嗷嗷咕咕咕狐狸通读课文，这个故事讲到了哪几个重要人物？用一句话预测后来会发生什么？自读第1-9自然段，边读边想，这是一只怎样的小狗？从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个陌生的地方。它并没有发现自己有什么毛病，是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大缺陷。你怎么不叫？我不会……我是外来的……这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？干吗要叫？好奇、质疑、批评委屈、可怜、无奈遇到小公鸡我觉得很难。你跟我学。不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。动作描写嘲笑蔑视委屈难受遇到杜鹃你怎么啦？没什么。那你为什么这样伤心？唉……没什么好说的……因为我不会叫。

默读课文的9-31自然段（37页开始读到结局前的内容）,一边读一边预测后面的内容，可以简单记录，然后找到表格中的信息，圈画出来。读到________,我预测_________，因为___________。遇到了谁学了什么怎么学的结果小公鸡学公鸡“喔喔”叫天天练，从早到晚练被狐狸嘲笑杜鹃学杜鹃“咕咕”叫那天试了。第二天、第三天又试了差点被猎人打中，小狗跑啊，跑啊......学一次叫，遇一次险小狗学得越像别人的叫声，遇到的危险就越大。我们发现了一个大秘密如果小狗再学一种新的叫声，你觉得会发生什么?两次情节就像复印出来的

一

样，结局大猜想故事到这里没有写完，课本给我们接下来的故事，完全由你来决定!先独立思考，先写后说，不剧透留出了好几种不同的走向，记住我们的约定——任选一种结局进行预测吧！遇到了牛……遇到了农民……遇到了狗……第一种结局第二种结局第三种结局第一种结局预测①：小狗向小母牛学习叫声，被牧场主赶走了。因为前面的内容都是这样的。预测②：小狗再也不想学习如何叫了。第二种结局

预测①：小狗向农民学习说话，居然学会了人话，和人生活在一起。

预测②：小狗不想学农民说话，农民却觉得小狗可怜，就收留了它，让它看家。因为生活中都是这样的。第三种结局预测①:小狗学会了汪汪叫，终于没有人再嘲笑它不会叫了。预测②:小狗学了这声音也会有危险，就没有学。我们一起来看看作者写的三个完整的结局是怎样的吧——

……“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有语言的天赋。

……“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了第一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。你认为哪一种结局更好？为什么？不同的结局带给我们不同的阅读体验，这就是预测的魅力。拓展练习，提高能力（二选一）联想续写第四种结局。针对原文结局，你还有哪些大胆的预测？预测测在这只如此有语言天赋的小狗身上会发生什么？预测当小狗告诉农民自己不会汪汪叫时，农民会说出什么理由来收留小狗呢？预测小狗学会了汪汪叫之后他会去做什么呢？读下面的小故事，预测一下，后面会发生什么事呢？

从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了