2026年心理咨询师《心理咨询技能》模拟试题（含答案）

2026年心理咨询师《心理咨询技能》模拟试题（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个最佳答案，请将正确选项的代表字母填入括号内。每题1分，共40分）1.在心理咨询过程中，咨询师表达对来访者的接纳、尊重和关心，不评价、不指责，这主要体现了哪项态度？（）2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师适当地表达理解并分享类似感受，可能有助于建立关系，这种技术属于？（）3.“请您具体说说，是什么让您感到焦虑？”这种提问方式主要属于哪种类型？（）4.在心理咨询中，保护来访者隐私，未经同意不得泄露其信息，这是哪项伦理原则的核心要求？（）5.米纽钦认为，心理治疗的目标是帮助来访者建立新的、更满意的人际关系，他主要属于哪个理论流派？（）6.来访者说：“我总是忍不住要发脾气，控制不住自己。”咨询师回应：“听起来你对自己的情绪感到很无奈。”这句话主要运用了哪种倾听技巧？（）7.咨询师在咨询中直接告诉来访者应该怎么做，并期望来访者按照自己的建议行事，这种行为最可能违背了哪个原则？（）8.人本主义疗法强调人的内在潜能和自我实现倾向，其代表人物是？（）9.在制定咨询目标时，目标应具体、可测量、可实现、相关且有时间限制，这主要依据？（）10.咨询师说：“你刚才提到你很担心失败，是吗？”这句话属于哪种类型的提问？（）11.对于初入场的来访者，建立咨询关系的第一步通常是什么？（）12.来访者反复倾诉过去的创伤事件，并表现出强烈的情绪反应，咨询师在此时应优先考虑？（）13.认知行为疗法（CBT）认为情绪和行为主要受什么影响？（）14.当来访者表达对咨询师的不满时，咨询师首先应该怎么做？（）15.精神分析理论认为，个体在婴幼儿期经历的冲突和体验会怎样影响其成年后的心理和行为？（）16.在咨询中，咨询师通过总结来访者的陈述，帮助其梳理思路，这种技术称为？（）17.来访者说：“我觉得生活没有意义。”咨询师回应：“听起来你目前正经历着巨大的痛苦。”这句话主要体现了哪种态度？（）18.行为主义疗法主要关注可观察的行为，其核心观点之一是行为可以通过什么来塑造？（）19.来访者希望咨询师能像朋友一样与其分享生活，对此，咨询师应该如何回应？（）20.在结束咨询关系时，咨询师需要帮助来访者做好哪些准备？（）21.来访者多次提到“我总是被别人误解”，这种表述可能反映了其人际关系模式中的什么问题？（）22.人本主义疗法强调的治疗关系是？（）23.咨询师在咨询中分享自己的个人经历或感受，应谨慎使用，其主要目的是？（）24.来访者表现出犹豫不决、难以做出决定，可能与其什么有关？（）25.解释技术主要是指咨询师向来访者解释其行为背后的潜意识动机，这种说法对吗？（）26.当来访者出现阻抗时，咨询师首先应该考虑的是什么？（）27.来访者说：“咨询师应该完全理解我。”这种期望可能源于？（）28.在评估来访者时，咨询师需要关注哪些方面？（）29.来访者希望咨询师能替他解决生活中的困难，对此，咨询师的核心任务是？（）30.来访者表现出敌意和攻击性，咨询师应该如何应对？（）31.来访者希望咨询能在短时间内彻底改变他，对此，咨询师应该如何解释？（）32.来访者多次提到自己“很没用”，咨询师可以采用哪种技术帮助其挑战非理性信念？（）33.来访者希望咨询师为其做出诊断，对此，咨询师应该如何回应？（）34.在咨询中，咨询师需要保持价值中立，这意味着什么？（）35.来访者表现出躯体化症状，咨询师首先应该考虑的是什么？（）36.来访者希望咨询师能对其做出保证，对此，咨询师应该如何回应？（）37.来访者多次提到自己的家庭问题，并抱怨家人的不理解，对此，咨询师可以采用哪种技术帮助其改善家庭沟通？（）38.来访者表现出强迫行为，咨询师可以采用哪种理论解释其行为？（）39.来访者希望咨询结束后能继续与咨询师保持联系，对此，咨询师应该如何处理？（）40.来访者说：“咨询师应该喜欢我。”这种想法可能源于？（）二、多项选择题（下列每题有二个或二个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填入括号内。每题2分，共30分）1.咨询师在咨询中应具备哪些态度？（）2.以下哪些属于影响性技巧？（）3.以下哪些是建立良好咨询关系的关键因素？（）4.以下哪些属于心理评估的内容？（）5.以下哪些是认知行为疗法的核心技术？（）6.以下哪些是来访者可能出现的阻抗表现？（）7.以下哪些是精神分析理论中的基本概念？（）8.以下哪些是咨询中需要注意的伦理问题？（）9.以下哪些是处理来访者情绪反应的技术？（）10.以下哪些是制定咨询目标的原则？（）11.以下哪些是行为主义疗法的核心技术？（）12.以下哪些是来访者可能出现的非理性信念？（）13.以下哪些是结束咨询关系时需要注意的事项？（）14.以下哪些是处理来访者自杀风险时需要采取的措施？（）15.以下哪些是不同理论流派在咨询目标上的共同点？（）三、案例问答题（请根据案例材料，回答提出的问题。每题10分，共30分）1.案例材料：来访者李女士，30岁，因“与丈夫关系紧张，经常争吵”前来咨询。她自述最近情绪低落，睡眠不佳，食欲下降。在咨询初期，她抱怨丈夫不理解自己，不关心家庭，并多次打断咨询师的话，表达自己的不满。问题：（1）针对李女士在咨询初期的表现，咨询师可以采取哪些倾听和沟通技巧？（2）在建立咨询关系时，咨询师需要注意哪些方面？（3）在初步了解情况后，咨询师可以和李女士探讨哪些可能的咨询目标？2.案例材料：来访者王先生，45岁，企业高管，因“工作压力过大，失眠严重”前来咨询。他自述最近工作节奏快，任务重，经常需要加班，导致他感到身心俱疲，难以入睡。他担心自己无法胜任工作，害怕给公司带来损失。问题：（1）针对王先生的失眠问题，咨询师可以采用哪些认知行为疗法的技巧？（2）在评估王先生的情况时，咨询师需要关注哪些方面？（3）如果王先生对咨询效果不抱期望，咨询师可以如何帮助他建立期望？3.案例材料：来访者张女士，28岁，因“自我评价低，缺乏自信”前来咨询。她自述从小到大都觉得自己不如别人，做什么事情都做不好，害怕被别人评价。她希望咨询师能帮助她建立自信，让她能够更好地面对生活。问题：（1）针对张女士的低自我评价，咨询师可以采用哪些人本主义疗法的技巧？（2）在咨询过程中，咨询师如何帮助张女士挑战其非理性信念？（3）在咨询结束时，咨询师如何帮助张女士巩固咨询效果，预防复发？试卷答案1.C2.E3.B4.A5.D6.A7.B8.C9.D10.B11.A12.C13.C14.B15.A16.D17.A18.B19.D20.C21.B22.C23.E24.A25.B26.C27.A28.D29.C30.B31.A32.D33.B34.C35.A36.B37.C38.B39.D40.A41.ABCD42.ABCDE43.ABCDE44.ABCDE45.ABC46.ABCD47.ABC48.ABCD49.ABCD50.ABCD51.ABC52.ABCD53.ABC54.ABCD55.ABC1.(1)咨询师可以运用积极倾听技巧，如专注倾听、点头示意、适时总结其观点，表示理解；运用共情技巧，尝试从李女士的角度理解她的感受；运用澄清技巧，对李女士的模糊表达进行询问，确保理解准确；运用情感反映技巧，帮助李女士识别并表达自己的情绪；运用中立态度，不评判李女士或其丈夫，保持客观。(2)咨询师需要真诚、尊重、保密地对待李女士，建立信任关系；保持一致性和连贯性，让李女士感到可靠；关注关系中的情感和互动，及时处理关系中的问题；遵守伦理规范，保护李女士的权益；明确咨询目标和工作方式，让李女士了解咨询过程。(3)咨询目标可以包括：改善李女士与丈夫的沟通方式；减少李女士的负面情绪，如焦虑、抑郁；提升李女士的情绪管理能力；增强李女士的自信心和应对压力的能力；探索李女士关系模式中的问题，并寻求改变。2.(1)咨询师可以运用认知重建技术，帮助王先生识别并挑战导致失眠的非理性信念，如“我必须完美地完成工作”、“我不能失败”；运用行为技术，如睡眠限制疗法，减少王先生在床上的无效时间，提高睡眠效率；运用放松训练技术，如渐进式肌肉放松、深呼吸练习，帮助王先生缓解压力，改善睡眠质量；运用时间管理技巧，帮助王先生合理安排工作和生活，减少压力源。(2)咨询师需要评估王先生失眠的严重程度和持续时间；了解王先生的生活习惯、工作压力、人际关系等情况；评估王先生的心理健康状况，排除其他可能导致失眠的生理或心理疾病；了解王先生对失眠的信念和态度；评估王先生的咨询动机和期望。(3)咨询师可以介绍认知行为疗法的原理和效果，帮助王先生了解咨询的科学性；运用苏格拉底式提问，引导王先生自己发现导致失眠的问题和解决方法；设置具体的、可衡量的咨询目标，让王先生看到自己的进步；鼓励王先生在实践中尝试新的行为方式，并给予反馈；与王先生共同探讨如何预防失眠的复发。3.(1)咨询师可以运用共情技巧，真诚地倾听张女士的诉说，表达对她的理解和接纳；运用无条件积极关注，让张女士感受到被尊重和喜欢；运用澄清和引导技巧，帮助张女士探索自己的价值观和兴趣；运用积极反馈，肯定张女士的进步和优点；运用角色扮演等技术，帮助张女士练习自信的行为模式。(2)咨询师可以通过苏格拉底式提问，帮助张女士识别并质疑其非理性信念，如“我必须完美”、“我总是不如别人”、“别人会对我进行负面评价”；运用认知重建技术，帮助张女士用更现实、更积极的信念替代非理性信念