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文档简介

中职校家校社协同育人现状调查问卷一、基本信息1.您的身份是□中职学校在校生家长□中职学校在职教师□社区教育工作者□其他(请注明______)2.您所在的中职学校属于□国家级重点中等职业学校□省级重点中等职业学校□普通公办中等职业学校□民办中等职业学校3.您所在的区域属于□直辖市/省会城市城区□地级市城区□县城□乡镇□农村4.若您是家长,请填写以下信息:(1)您孩子所在年级是□一年级□二年级□三年级(2)您孩子就读的专业类别是□加工制造类□信息技术类□交通运输类□医药卫生类□财经商贸类□旅游服务类□文化艺术类□教育类□农林牧渔类□其他(请注明______)(3)您的年龄是□30岁及以下□31-40岁□41-50岁□51岁及以上(4)您的学历水平是□初中及以下□高中/中职/中专□大专□本科□硕士及以上(5)您的职业是□党政机关/事业单位工作人员□企业职工□个体工商户□农民□自由职业者□离退休人员□无业□其他(请注明______)(6)您家庭的年均总收入是□5万元及以下□5-10万元□10-20万元□20万元及以上5.若您是教师,请填写以下信息:(1)您的教龄是□3年及以下□4-10年□11-20年□21年及以上(2)您的职称是□初级职称□中级职称□高级职称□无职称(3)您当前的岗位是□文化课教师□专业理论课教师□专业实训课教师□班主任□学校行政管理人员□德育工作专职人员□心理健康教育教师□其他(请注明______)二、家校社协同育人认知情况调查(请您根据实际情况,在对应选项打“√”,其中1=完全不符合,2=不太符合,3=一般符合,4=比较符合,5=完全符合)调查维度调查内容12345协同育人价值认知您认为家校社协同育人对提升中职生职业素养与综合能力非常必要□□□□□协同育人价值认知您认为中职校开展家校社协同育人,能有效降低学生违纪违法、辍学失学概率□□□□□协同育人价值认知您认为家校社协同能够帮助中职生更好地适应职场、实现高质量就业□□□□□协同育人价值认知您认为家校社协同育人能弥补中职校单一育人资源不足的问题□□□□□主体责任认知(家长)您清楚家长在家校社协同育人中应当承担的具体责任□□□□□主体责任认知(学校)您清楚中职学校在家校社协同育人中应当承担的主导责任□□□□□主体责任认知(社区)您清楚社区在家校社协同育人中应当承担的支撑责任□□□□□协同内容认知您清楚家校社协同育人不仅包含德育,也包含职业技能培养、就业指导、心理健康教育等内容□□□□□协同政策认知您了解国家及地方出台的关于中职校家校社协同育人的相关政策文件(如《国家职业教育改革实施方案》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等)□□□□□□学校官方通知□班级家长群□社区宣传□新闻媒体□教育部门官方平台□从未主动获取□其他(请注明______)三、家校协同育人开展现状调查7.您所在中职学校每学期开展家校沟通活动的频次是□每学期1次及以下□每学期2-3次□每学期4-6次□每月1次及以上□每两周1次及以上8.您所在中职学校当前采用的家校沟通方式主要有(可多选)□家长会□家访□电话/微信/QQ等线上沟通□家长开放日□家长学校□家长委员会□校园开放日□家校共育平台(APP/小程序)□其他(请注明______)9.请对以下家校协同的实际开展情况进行评价(1=完全未开展,2=开展很少,3=一般开展,4=经常开展,5=常态化开展)协同内容12345学生思想道德状况沟通□□□□□学生文化课学习情况沟通□□□□□学生专业技能训练情况沟通□□□□□学生心理健康状况沟通□□□□□学生校园日常行为规范沟通□□□□□学生实习就业安排沟通□□□□□邀请家长参与学校教学活动(如进班听课、评课)□□□□□邀请家长参与学校管理(如家长委员会提案讨论)□□□□□面向家长开展家庭教育指导培训□□□□□组织家长参与学生职业体验活动□□□□□□一学期不到1次□一学期1-2次□一学期3-5次□每月1次及以上□只要孩子出现问题就会主动沟通11.若您是家长,您和教师沟通时,主要讨论的内容是(可多选)□孩子的学习成绩□孩子的违纪违规问题□孩子的生活适应问题□孩子的心理健康□孩子的实习就业安排□孩子的职业规划□专业技能考证相关问题□很少主动沟通,一般都是老师找我□其他(请注明______)12.若您是教师,您主动和家长沟通孩子情况的主要触发原因是(可多选)□学生出现严重违纪行为□学生成绩大幅下滑□学生出现心理异常/安全问题□学校安排统一沟通任务□日常常态化学情沟通□实习就业关键节点沟通□其他(请注明______)13.您认为当前家校沟通的效率如何□非常低,大部分问题得不到解决□较低,只有紧急问题能得到回应□一般,部分问题能得到及时解决□较高,大部分问题能得到及时回应□非常高,所有问题都能高效解决14.当前家校协同开展过程中,您遇到的主要障碍是(可多选)□家长工作繁忙,没时间参与□家长认知不足,认为教育孩子就是学校的责任□教师教学科研任务重,没有多余精力开展家校沟通□缺乏统一的家校沟通平台,沟通分散混乱□家校双方教育理念不一致,难以达成共识□家长文化水平有限,无法理解学校的要求□学校没有完善的家校协同制度保障□不存在明显障碍□其他(请注明______)四、校社协同育人开展现状调查15.您所在中职学校与周边社区/行业企业开展协同育人活动的频次是□从未开展□每年1次及以下□每学期1次□每学期2-3次□每月1次及以上16.当前您所在中职学校对接社区开展的协同育人活动主要包括(可多选)□组织学生参与社区志愿服务(如文明创建、敬老帮扶、公益宣传)□依托社区文化场馆开展德育活动□依托社区开展学生心理健康筛查与辅导□社区协助学校处理学生校外违规问题□社区为低收入家庭学生提供公益帮扶□社区为学校提供社会实践活动场地□从未开展任何合作□其他(请注明______)17.当前您所在中职学校对接行业企业开展的协同育人活动主要包括(可多选)□企业接收学生开展岗位实习□企业技术人员到校开展兼职授课/技能讲座□校企共同开发课程与教学资源□校企共建实训基地□企业参与制定人才培养方案□企业设立奖学金/助学金□组织学生到企业开展职业体验活动□从未开展任何深度合作□其他(请注明______)18.您所在社区面向中职生提供的公共育人资源有哪些(可多选)□青少年活动中心/文化宫□图书馆/博物馆/科技馆□法治教育基地□心理健康辅导站□职业体验中心□社会实践公益岗位□创业孵化场地□没有专门面向中职生的育人资源□其他(请注明______)19.请对以下校社协同的实际开展效果进行评价(1=完全无效,2=效果较差,3=效果一般,4=效果较好,5=效果很好)协同内容12345社区协助学校开展学生校外行为管理□□□□□社区为中职生提供社会实践平台□□□□□行业企业参与中职人才培养方案制定□□□□□企业为学生提供真实的岗位实习训练□□□□□企业技术人员参与学校教学活动□□□□□校企共建实训基地满足学生技能训练需求□□□□□□学校和社区/企业缺乏稳定的沟通对接机制□社区资源有限,无法支撑育人活动开展□企业以盈利为目的,不愿意投入精力参与育人□政府缺乏对参与协同育人的企业/社区的政策扶持与激励□校社双方育人目标不一致,难以形成合力□缺乏稳定的经费支持开展协同活动□不存在明显障碍□其他(请注明______)五、家社协同育人开展现状调查21.您所在社区是否面向中职学生家长开展过家庭教育指导服务活动□从未开展过□仅开展过1-2次□每年开展3-5次□每季度开展1次及以上22.您所在社区面向中职学生家长提供的家庭教育指导内容主要包括(可多选)□中职教育政策解读□亲子沟通技巧指导□青春期心理健康教育指导□学生职业规划指导□就业创业政策宣传□从未提供过相关指导□其他(请注明______)23.若您是家长,您是否愿意参与社区组织的面向中职家长的家庭教育交流活动□非常不愿意□不太愿意□无所谓□比较愿意□非常愿意24.您是否了解社区为中职生提供的公益实践、帮扶救助等资源□完全不了解□了解一点□比较了解□非常了解25.当前家社协同开展过程中,您遇到的主要障碍是(可多选)□社区不重视面向中职家长的指导服务□家长不知道社区有相关育人资源□家长没时间参与社区组织的活动□社区缺乏专业的家庭教育指导人员□家社之间没有稳定的沟通渠道□不存在明显障碍□其他(请注明______)六、协同育人保障条件现状调查26.您所在中职学校是否设立了专门负责家校社协同育人工作的部门或岗位□没有设立专门部门/岗位,由德育部门或班主任兼任□设立了专门部门,但没有专职工作人员□设立了专门岗位,有1-2名专职工作人员□设立了专门部门,有3名及以上专职工作人员27.您所在中职学校每年用于家校社协同育人工作的经费占学校年度总经费的比例约为□1%及以下□1%-3%□3%-5%□5%及以上□没有专项经费28.您所在地区教育部门是否出台过支持中职校家校社协同育人的具体政策或措施□从未出台□出台过纲领性文件,没有具体落地措施□出台了具体措施,但没有落实到位□出台了具体措施,并且落实效果较好29.您所在地区教育部门是否组织过针对中职校教师或家长的家校社协同育人相关培训□从未组织过□每两年组织1次及以下□每年组织1次□每年组织2次及以上30.当前中职校家校社协同育人的保障条件存在的主要问题是(可多选)□缺乏专项经费支持□缺乏专职工作人员□缺乏政策支持与制度规范□缺乏统一的协同育人信息平台□相关人员缺乏专业培训□保障条件充足,不存在明显问题□其他(请注明______)七、满意度与需求调查31.您对当前本地区中职校家校社协同育人开展的整体满意度是□非常不满意□不满意□一般□满意□非常满意32.若您是家长,您最希望从家校社协同育人中获得哪些支持(可多选)□更及时的孩子在校情况反馈□科学的家庭教育方法指导□孩子的心理健康疏导支持□孩子职业规划与就业的指导□家庭教育相关政策解读□困难家庭的经济帮扶□孩子社会实践的渠道□其他(请注明______)33.若您是教师,您最希望获得哪些支持推进家校社协同育人(可多选)□更多的时间与人力编制□专项工作经费□专业的协同育人能力培训□统一的线上协同平台□社区/企业的稳定对接渠道□政府对协同工作的激励政策□其他(请注明______)34.若您是社区工作者,您最希望获得哪些支持推进家校社协同育人(可多选)□学校提供专业的教育指导人员□政府提供专项工作经费□教育部门提供专业培训□与学校建立稳定的对接机制□

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