2026年浙江省北师大版八年级英语下册第5单元语法专项训练习题

2026年浙江省北师大版八年级英语下册第5单元语法专项训练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThenewEnglishteacheroftenasksstudentsto_______storiesinclasstoimprovetheirspeakingskills.Whichofthefollowingverbsshouldbeusedcorrectly?A.writedownB.writeoutC.writeoffD.writeup（解析：本题考查动词固定搭配。writedown意为“记下”；writeout意为“写出完整内容”；writeoff意为“勾销”；writeup意为“详细记录/撰写”。根据语境“improvetheirspeakingskills”应选择writeup，表示“撰写故事以提升口语能力”。干扰项设计：A、B虽与写作相关，但未体现“详细记录”的语义；C为易错项，常与债务等搭配，迷惑性较强。）2.Mysister_______totheradioeverymorningbeforeshegoestowork,butshedoesn’tlistentothenews.Whattenseshouldbeusedhere?A.listensB.islisteningC.haslistenedD.waslistening（解析：本题考查现在进行时。根据“everymorning”可知为固定时间，描述日常习惯应用一般现在时。干扰项设计：B为现在进行时，常用于描述正在发生的动作，但与固定时间搭配不当；C为现在完成时，强调动作完成；D为过去进行时，与语境不符。）3.IfI_______you,IwouldstudyharderfortheEnglishexambecauseit’sveryimportant.Whichmodalverbismissing?A.amB.wereC.isD.are（解析：本题考查虚拟语气。根据句式“if+主语+were+主语从句”可知，空格处应为were，表示与事实相反的假设。干扰项设计：A、C、D均为实义动词或系动词，但不符合虚拟语气规则。）4.Theboy_______playingbasketballwhentheteacherenteredtheclassroom.Whichtenseshouldbeusedtodescribetheinterruptedaction?A.wasplayingB.hasbeenplayingC.hadbeenplayingD.willplay（解析：本题考查过去进行时。根据“when”表示过去某个时间点被打断的动作，应用过去进行时。干扰项设计：B为现在完成进行时，强调持续动作；C为过去完成进行时，表示动作持续到过去某个时间点；D为一般将来时，与语境无关。）5._______youfinishyourhomework,youcanwatchTVforanhour.Whichconjunctionshouldbeusedtoconnecttheclauses?A.SothatB.BecauseC.AssoonasD.Before（解析：本题考查时间状语从句。根据“finish...canwatch”的逻辑关系，表示“一...就...”应用assoonas。干扰项设计：A为目的状语从句；B为原因状语从句；D为时间状语从句，但表示“在...之前”，与句意不符。）6.Theteachertoldthestudentsthatthey_______morepracticetoimprovetheirpronunciation.Whichmodalverbshouldbeused?A.mustB.mayC.shouldD.could（解析：本题考查情态动词。根据“told”表示建议或命令，应用should。干扰项设计：A为必须；B为可能；D为可以，但语气较委婉，不符合“told”的权威性。）7.Myparents_______metocleanmyroomyesterday,butIdidn’tdoit.Whattenseshouldbeused?A.toldB.toldmeC.toldmetoD.toldmethatIshould（解析：本题考查祈使句。直接告诉某人做某事应用“tell+宾语+todosth.”，故选C。干扰项设计：A缺少宾语；B、D结构错误。）8.Thestudents_______adebateaboutenvironmentalprotectionlastweek.Whichpassivevoiceformiscorrect?A.hadhadB.werehavingC.hadbeenhavingD.werehad（解析：本题考查过去进行时的被动语态。根据“lastweek”应用过去进行时，故选B。干扰项设计：A、C为过去完成时；D结构错误。）9.Ifyou_______moretime,youwouldhavefinishedtheproject.Whichconditionshouldbeused?A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave（解析：本题考查虚拟语气。非真实条件句中，if从句用一般过去时，主句用would+动词原形。故选B。干扰项设计：A为现在完成时；C为一般将来时；D为主句形式，但if从句错误。）10.Thebook_______bymybrotherlastyear.Whoistheauthor?A.wroteB.waswrittenC.wrotetoD.waswrote（解析：本题考查一般过去时的被动语态。根据“bymybrother”应用被动语态，故选B。干扰项设计：A为主动语态；C为固定搭配错误；D结构错误。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thegirl_______(sing)inthechoireverySundaymorning.（参考答案：sings；解析：根据“everySundaymorning”应用一般现在时，主语为thegirl，第三人称单数形式。）2.Ifit_______(rain)tomorrow,wewillcancelthepicnic.（参考答案：rains；解析：虚拟语气条件句中，if从句用一般现在时，主语为it，动词用第三人称单数形式。）3.Theteacheraskedthestudents_______(nottoforget)tobringtheirhomeworktomorrow.（参考答案：nottoforget；解析：asksb.todosth.的否定形式为asksb.nottodosth.）4.Myfather_______(be)busyyesterdaybecausehe_______(work)onaprojectallday.（参考答案：was,wasworking；解析：根据“yesterday”用一般过去时；根据“allday”用过去进行时。）5.She_______(study)Englishforthreeyearswhenshe_______(meet)melastyear.（参考答案：hadstudied,met；解析：根据“forthreeyears”用现在完成时；根据“lastyear”用一般过去时。）6.IfI_______(have)moremoney,I_______(buy)anewcar.（参考答案：had,wouldbuy；解析：虚拟语气条件句用一般过去时，主句用would+动词原形。）7.Thestudents_______(discuss)thenewtopicwhentheteacher_______(enter)theclassroom.（参考答案：werediscussing,entered；解析：根据“when”用过去进行时；根据“entered”用一般过去时。）8.You_______(pass)theexamifyou_______(study)hard.（参考答案：willpass,study；解析：if从句用一般现在时，主句用一般将来时。）9.Thebook_______(write)byafamousauthorlastyear.（参考答案：waswritten；解析：根据“byafamousauthor”用一般过去时的被动语态。）10.Mysister_______(notgo)tothepartybecauseshe_______(feel)sick.（参考答案：didn’tgo,felt；解析：根据“because”用一般过去时，主句用一般过去时的否定形式。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboyisplayingthepianonow.Itisacontinuousaction.(正确)（解析：现在进行时描述正在发生的动作，符合语境。）2.Shemustgotothehospitalbecausesheissick.(错误)（解析：must表示必须，但根据语境应使用may或might表示可能性。）3.IfIwereyou,Iwouldcallyourparents.(正确)（解析：虚拟语气条件句用were，表示与事实相反的假设。）4.Thewindowwasbrokenbythewindyesterday.(正确)（解析：一般过去时的被动语态，符合“bysb.”的用法。）5.YoucanwatchTVassoonasyoufinishyourhomework.(正确)（解析：assoonas表示“一...就...”，符合语境。）6.Theteachertoldusthatweshouldstudyharder.(正确)（解析：toldsb.todosth.的变体，表示建议。）7.ThestudentswerehavingameetingwhenIarrived.(正确)（解析：过去进行时描述过去某个时间点正在发生的动作。）8.Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothepark.(正确)（解析：否定条件句，主句用willnot+动词原形。）9.Thebookwaswrittenbymybrotherlastyear.(正确)（解析：一般过去时的被动语态，符合“bysb.”的用法。）10.Shecan’tgotothepartybecauseshemuststudy.(错误)（解析：must表示必须，但根据语境应使用hasto表示客观需要。）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"must"and"haveto"inEnglish.（参考答案：must表示主观必须，常用于命令或强烈建议；haveto表示客观需要，常用于外部要求。例：Youmustfinishyourhomework.vs.Youhavetofinishyourhomeworkbecauseyourparentsaskedyouto.）2.Howdoyouformthepassivevoiceofasentence?（参考答案：被动语态结构为“be+动词过去分词”，如“Thebookwaswrittenbyhim.”；注意时态变化，如一般现在时为is/waswritten。）3.Whatisthefunctionof"if"clausesinconditionalsentences?（参考答案：if从句表示条件，主句表示结果。如"Ifitrains,wewillcancelthepicnic."；根据时间关系分为真实条件句和虚拟语气。）4.Describetheuseof"assoonas"insentences.（参考答案：assoonas表示“一...就...”，连接时间状语从句，主句用一般将来时或一般现在时。如"AssoonasIfinishmywork,Iwillgohome."）五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceinpassivevoice:"Thestudentscleanedtheclassroomyesterday."（参考答案：Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.；解析：将主动语态的主语变为被动语态的宾语，动词改为be+过去分词。）2.Completethefollowingdialoguewithappropriatesentences:A:Whatwillyoudoifit_______(rain)tomorrow?B:I_______(notgo)tothebeachbecauseIdon’tlikegettingwet.A:_______(you/study)athomeinstead?B:Yes,Iwillstudyformyexam.（参考答案：rains,won’tgo,Willyoustudy）3.TranslatethefollowingsentenceintoEnglish:“如果明天下雨，我们就不能去公园了。”（参考答案：Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.；解析：虚拟语气条件句用if+一般现在时，主句用一般将来时的否定形式。）4.Correcttheerrorsinthefollowingsentence:"Thebookwaswritebyhimlastyear."（参考答案：Thebookwaswrittenbyhimlastyear.；解析：write应为过去分词written；被动语态中by是介词，后接宾格形式