2027届湖南炎德英才名校联考联合体高三入学摸底考英语试卷及答案

2.Howdoesthewomanfeelaboutherprese4.WhatwillJanedotomorrowafteC.GoonabusinesstriptoDothan.6.Howmanydaysofannualvacationdoesthewomanhavenow?7.What’sthepurposeo8.WhatistheprobablerelationshiA.Neighbors.B.Doctorandpatient.C.Sho9.Whydidthewomangototheman’splace?A.At5:00.B.At6:00.C.AtA.Inabookstore.B.Onaplane.C.Inapostoffice.A.Notenoughspace.B.ToomA.Hehastotravelfar.B.HehasatightbudgetA.TheyhelpkidsadapttonewB.TheyareclosetopublicC.Theyofferbette18.Whatisthemostpopularpartof19.WhatactivitycanvisitorsjoinA.Freeguidedtours.B.Flowershows.C.Photographexhib20.WhatwillthespeakeA.Introducethegarden’shistory.B.Handoutthegardenbrochures.AJournalofCulturalHeritagemainpurposeofthejournalistopresentinnovativeapproachescoaspectsrelatedtoheritagescience.Analysisandconservationofheritagecomposition,dating,originandnewmaterialsforthepreservationofobjects.Conservationofbuiltheritage:analysisofhistoricalmaterialsandconstructiontechniques;novelinspection,testingandmonitoringteInteractionbetweenheritageitemsandtheenvandriskassessmentofculturalheritage.modelling,long-termpreservationofheritageassets.Museumconservation:technologiesforthemanagementandimprovementofmuseumThearticlesmustbeofgreatinterestforawideaudience.Thus,thenumberofarticlesrestorationactivitiesshouldpresentaspecifictechnicalorscWeprovideseveralaufurtherinformationorhelp,pleasevisitourSu21.WhatdoesJournalofCulturalHeritageaimtodo?A.CollecttechnicalandscientB.Combinekindsofacademicdisciplines.C.Offernovelmethodsofheritagescience.D.Promotethegrowthofheritagetourism.22.Whichtopicismorelikelytobeincludedinthejournal?A.HowtosurvivefrB.WhatwecandotoproducediC.ScienceisimprovingmusD.TheenvironmentiswaBThermoFisherScientificJuniorInnovatorsChallenge(TsystemthatissuperiortoeShanya’sinspirationcameaftthesummerof2022,reportedTheWashingtonPost.“IhadneverreallyexpdesignedtostopfiresCreatingtheprototypewasevenmorecommonthanhardwiredsmokedet“Shanyasawaproblem,ncourageinallyoungpeople,”saidMayaAjmerScience.Shealsohighlightedthesikidsofcolor,inSTEM(science,technology,engindicatesthatmanyyoungpeopledropoutoftheseareas.24.WhatmotivatedShanyatodeA.Herexperienceofadestructivefire.B.HerdesiretowinthC.Herinterestincomputer25.WhatisanadvantageofShanya’sinvention?A.Itconsistsoftwopartsthatareeasiertoconduct.D.Itfunctionswhenafirebreaksoutwithin10minutes.26.WhichofthefollowingcanbestdescribeShanyA.Thrilling.B.Smooth.27.What’sthebesttA.ShanyaGillinspiresthedB.FiredetectionsystemisupC.TFSJICendswithCrmeltingglaciersaroundthelayersoficetothebedrock,dislodgingcylindersthatrangetheyareshippedtoAntarctiGlaciersfunctionlikeclimatearchives,trappingthegases,aeancientatmospheresbetweenlayersscientistshopingtopreservetenvironmentalphysicsattheUniversityofBern,Switzerland.Stockerthinksscientistscouldonedaylearnoundtheplanetandhowwatermovesamongtheoceans,atmosphererplanet,thesecyclescaninicecouldhelpscientistsunderstandhoclimatemodels,heexplains.28.WhatdoweknowabD.ItisalabfoundedbyAnne-C29.Whatdoestheunderlinedword“dislodging”inparA.Preserving.B.Polishing.C.Stuffing.DA.Becauseitprovidesirreplaceableclimateclues.B.BecauseitwarnshumanstoprotecttheC.BecauseitpurifiesthechemicalsanD.Becauseitslowsdownthemeltingspeedofg31.WhichofthefollowingdoesThomasStockermostprobA.Scientists’capabilitiesaB.AirandwatermovementisthehardesttoC.FutureclimateresearchwillcenteraroundchemD.Along-termperspectiveisquitenecessaryinscience.DFromlivespeechtranslationinvideocaltranslationpoweredbyartificialintelligeninvestingyearsinlearninganotherlanguagvisuospatialandauditorytasksawelookedathowpeopleprocessandrespondtoinformationthspace(visuospatial)andinformationtheyhear(auditory).Examplesincluderememberingsounds,focusingonvisualpatterns,orignorrangeoflanguageswithvaryinglevelsofproficiencyanddailyuse,reflectingthelinguisticdiversitycommonwithinmulticulturalcommunitiemarkedlybetterperformanceinvisuospatialworkipronouncedinolderpeople.Thissuggeststhatmultilingualexperiencedoesn’tbrpopulation-levelresearchhasalsolinkedmultilingualismtolateronsetofAlzheimer’sdiseaseandbetteroverallageingoutcomes,thoughthemechanismscontinuetobedOverall,however,itappearstofmentalactivitywitheffectsthataccumulateacrossalifetpersonalizeinstruction,minimizebarriersandprovidefeedbackatscale.Buthecognitiveworkthatcomesfromlearningalanguage.Thismentalsharpnessthatsustainsusacrossalif33.WhatdoweknowaboutthA.ItsmethodistotallytraditiB.Itsprocessisverytime-consumiD.Itsresultsmatchmostprevious34.WhatdoesthelastparagraphmainA.AItranslationexcelsinawiderangeofaspects.B.AIwillnotshakethevalueoflanguagelearning.C.AIeragreatlychangeshowpeopleusealanguage.D.AIhasalongwaytogobeforedoingcognitivework.35.WhereisthearticlemostproD.AnEnglish-learning阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多Evenresearchersinthefieldmaynotachieved.Oftenperfectionistsmaynotrecognizethatperfectionismisindeedattproblems.Perfectionistsoftenpanxiety,andeatingdifficultahealthypursuitofexcellenceandunhelpfulperfectionisstandardshelpusachievethingsinlife.However,atgreatcost,perfectionismbecomesaprobl38.Athoughtdiarycanhelpyoandregainbalance.Secondly,reflectexpectations?39.Finally,trytothinkabouttheamountofimportanceyouplaceondifferentareasofyourlifethatcontributetoyourself-worth.achievementsbutthingslikehobbiesandbeingagoodfChangingperfectionismisnoteasy,aspersonwhohasunhelpfulperfectionismhastofirstrealbegintoaddresstheunderlyingbeliefsandthinkingstylesthatmaintainperfectA.PerfectionismfeaturesdoingthingsperfectB.ItcanbehelpfultogainadifferentC.StrictperfectionistattitudesactuallyaffecttheD.Tohelpgetridofperfectionism,expertsoffervarioususefulE.Self-helpbooksandF.BehaviorsassociatedwithperfectionismareovdespitenegativeconsIstillrememberthedayIbcream-coloredpages.Iwassureitwouldmakemethetypeofpersonwhojournalsregularly,andwho41beautifulthoughts.Butitdidn’twork.44it.Instead,Igrabbedanold,uglycomposcorners.Istartedto46itwitheverything:morningpages,randomthoughtsandThisissurprisinglyme,“Thisisa50forthinkingandliving,notamuseumpiece.”Here’sthething:51notebooksareidembarrassedaboutgraduallyevolvedintoworkI’mproudof.Andthaofcreationhappens.themagichappensinthe55,notinperfectpage41.A.changesB.captures42.A.unfinishedB.unclaimedC.undiscoveredD.43.A.secretB.smartC.preciousD.person44.A.closed45.A.tornB.hard47.A.annoyingB.freeingC.dema48.A.planB.doubt49.A.luckB.warning51.A.incompleteB.impractical52.A.cheatB.fail54.A.runintoB.re55.A.preparingB.thinkingengineeringachievemelandmarkthatreflectsbrilliantancientChinese59(civilize).TheoriginsoftheGrandCanalcanbetracedbacktotheSpringandAutumnPeriod(770Guangrecognizedtheneedformovementofgoods,people,andmilitary61(force)acrosstheunifiednation.In605AD,hestartedtheambitiouspmarked63creationoftRevolution.facilitatingthetransportofagriculturalproducengineeringandevidenceforhumancreativityandadaptab为配合校园网络安全宣传活动,你校英文报正举办征文活动。请以“BeCautiousOnline,AliyagrewupinNuwaraEliyaofSriLanka,asmalltownnestledbetweengentlehillsandaslow-movingriver.Itwaspeaceful,add,pattinghershoulderwithhiscallousedhand.ButAliywascertainthatherfuture—herAttwenty-two,AliyawonascholarshiptoauniversityinNewYork.Herparents,proudandheartbroken,sawheroffattheairport.“Comeback,”theysaid.Shesmiledandwaved,Shelearnedtolaughatjokesshedidn’tunderstand,todressthepart,andtomoldherselfintosomeonewhobelonged.Sometimesshecalledhome,hastyandcathiscity,alwaysrapartmentwithaviewofManhattan’sskyline,acircleofcosmopolitafriendsbackinNuwaraEliyawouldsayduringvideocalls,theirvoicestRightafterherthirtiethbirthday,shewaslaidoff.Erelationshipswerebriefandtransactionalconnectionsthatsoonfaded.Shehadtrainedherselfinacitycaringlittleabouherfuturedimming.Afteranotherupsettingwake-up,AliyadialedthenumberbackAliyatookajobinthetownl高三英语一参考答案题序23457812131415答案CBCBAACAABCBCAA题序17182021222324252627282930答案CACBBCCBABDDCDA题序313233343536373839404142434445答案DBCBAGFDBEBDCAA题序46474849505152535455答案CBDDACBBDC【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了《文化遗产期刊》的概况、征稿要求及被录用的稿件的福利。21.C。细节理解题。根据第一段最后一句"Themainpurposeofthejournalistopresentinnovativeapproachesconcerningallscientificaspectsrelatedtoheritagescience.(本刊的主要目的是介绍与遗产科学有关的所有科学方面的创新方法。)"可知,该期刊的主要目的是提供遗产科学的新方法。故选C。22.C。推理判断题。根据SPECIFICTOPICS部分第五段"Museumconservation:technologiesforthemanagementandimprovementofmuseumcollections.(博物馆保护:管理和改善博物馆藏品的技术。)"可知,该期刊关注博物馆保护方面的内容,C选项"scienceisimprovingmuseumcollections!"符合博物馆保护这一主题,由此可推知,"科学正在改善博物馆藏品"这篇文章有可能被收录在该期刊上。故选C。23.B。细节理解题。根据BENEFITSTOAUTHORS部分中的"payment:$60perthousandwords(稿费:每千字支付60美元)"以及"Earlysubmissionbonus:a$15bonusifsubmittedbeforethe10thofeverymonth(提前提交奖金:如果在每月10日之前提交,将获得15美元奖金)"可知,文章提到稿费是每千字60美元,2000字的文章稿费应为2X60=120美元。又因为在每月10日前提交有15美元的奖金,4月5日提交满足此条件,所以总共可得120+15=135美元。故选B。【语篇导读】这篇文章主要报道了一位名叫shanyaGill的中学生在TFSJIC比赛中赢得了顶级奖项,并介绍了她的发明。24.A。细节理解题。第二段中直接提及"shanya'sinspirationcameafterafiredestroyedarestaurantinherneighborhoodduringthesummerof2022,reportedThewashingtonpost."。故选A。25.B。细节理解题。第三段中的"unliketraditionalsmokedetectorsthatsenseactivefiresfromthesmokeintheair,shanya'sthermalimaging(热成像)deviceisdesignedtostopfiresfromoccurring."以及第四段中的"whenaheatsourcehasbeenleftunattendedfortenminutesandsendsatextmessagewarning"说明发明的创新点主要在于防范火灾于未然。故选B。26.D。推理判断题。根据第四段中的"creatingtheprototype(原型)wasdifficultandthehardestpartwastheprogramming."以及"Ihadtwodesigns,andmyfirstdesigncompletelyfailed"可知,shanya研发原型机的过程困难重重,编程是最难的部分,第一版设计完全失败。由此可推知,她的发明工作充满坎坷,并非一帆风顺。A项"惊险的"、B项"顺利的"、C项"受支持的"均与原文不符。故选D。27.D。主旨大意题。本文是一篇新闻报道,首段即点明主旨中学生shanyaGill在TFSJIC比赛中获得最高奖项,并介绍了她的发明背景、工作原理及研发过程。D项"MiddleschoolerstandsoutinTFSJIC(中学生在TFSJIC比赛中脱颖而出)"准确概括了文章核心内容。A项"shanyaGill激励受歧视的人"偏离重点,文中仅提及支持女孩和有色人种参与STEM领域,并非主旨;B项"火灾探测系统升级了"范围过大,文中只介绍了shanya的个人发明;C项"TFSJIC以荣耀和希望结束"以比赛收尾,忽略了人物主体。故选D。【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了"冰记忆所"一个位于南极洲康科迪亚站的新实验室,用于保存来自世界各地即将消失的冰川冰芯样本,以便未来科学家研究过去的气候记录。28.C。细节理解题。根据第二段中的"anewAntarcticlabcarvedintoanicycavethatfunctionslikeabankvault(库)forglacierlandscapesthatmightsoondisappear"可知,冰记忆所是一个凿入冰洞的实验室,像保险库一样保存即将消失的冰川景观。A项错误,它位于南极洲而非欧洲阿尔卑斯山;B项错误,"functionslikeabankvault"是比喻其功能,而非说它本身就是银行保险库;D项错误,Anne-catherineohlmann是该基金会的主任,并非创始人。C项"它是一个足够冷的洞穴来保存样本"符合文意,icycave即暗示温度足够低。故选C.英语参考答案(27N)-129.D。词义猜测题。根据第三段中的"scientistsdrillholesthroughlayersoficetothebedrock,dislodgingcylinders(圆柱体)thatrangefrom300to500feetlong"可知,科学家钻穿冰层到达基岩然后圆柱体。由上下文逻辑可知,钻孔后应是将冰芯"取出"。dislodging本义为"移出、取出",与removing(移出、移除)意思最接近。A项"保存"、B项"打磨"、C项"填充"均不符合语境。故选D。30.A。推理判断题。根据第四段中的"Glaciersfunctionlikeclimatearchives,trappingthegases,acrosols,andpollutantsfromancientatmospheresbetweenlayersofice."以及"theIceMemorysanctuaryisalastresort(手段)forscientistshopingtopreservethisknowledge"可知,冰川像气候档案一样,封存着古代大气中的气体、气溶胶和污染物,而冰记忆所是科学家保存这些知识的最后手段。由此可推知,它的重要性在于提供了不可替代的气候线索。B项"警告人类保护地球"、C项"净化化学物质和污染物"、D项"减缓冰川融化速度"均与原文不符。故选A。31.D。推理判断题。根据第五段Thomasstocker所说"Fiftyor100yearsfromnow,scientistswillhaveanalyticalcapabilitieswecannotevenimaginetoday"以及第六段他对未来科学家可能获得的前所未见的见解的展望可知,stocker认为50年或100年后科学家将拥有今天无法想象的分析能力,现在保存冰芯是为未来研究做准备。这说明他认为科学需要有长远眼光。A项"科学家的能力被严重低估"、B项"空气和水运动是最难理解的"、C项"未来气候研究将围绕化学物质展开"均与原文不符。故选D。【语篇导读】本文是一篇议论文。文章通过介绍一项关于多语言能力与认知表现关系的研究,探讨了在AI实时翻译普及的时代,学习外语是否仍然有价值的问题,最终论证了语言学习对认知能力的独特作用不可替代。32.B。推理判断题。根据第一段"Fromlivespeechtranslationinvideocallstoauto-dubbing(自动配音)onTikToK,real-timetranslationpoweredbyartificialintelligence(AI)isnowembeddedineverydaylife.Allthisraisesavitalquestion.Ifmachinescandothisfasterandmoreaccuratelythanhumans,isinvestingyearsinlearninganotherlanguagestillworthit?"可知,作者提及AI实时翻译和自动配音技术是为了引出一个关键问题在机器翻译更快更准的情况下,花数年学外语是否还值得?这是一种引发读者进一步思考的方式。A项"选择其一作为话题"、C项"推荐翻译应用"、D项"赞扬技术进步"均不符合文意。故选B。33.C。细节理解题。根据第二段中的"ourrecentstudyexaminedcognitive(认知的)performancein94adultsaged18to83"可知,研究对象年龄从18岁到83岁,跨度很大,分布在各年龄段。A项"方法完全传统"与原文"measuredmultilingualismasaspectrum(谱),notacategory"不符;B项"过程非常耗时"文中未提及;D项"结果与大多数先前说法一致"与第五段中的"multilingualIexperiencedoesn'tbroadlyenhancecognition,likesomeheadlinesclaim"不符。故选C。34.B。主旨大意题。文章最后一段先承认AI翻译在速度和可及性方面的优势,但随即转折指出"Butitcan'treplacethecognitiveworkthatcomesfromlearningalanguage.Thisworkbuildsandpreservesthementalsharpnessthatsustainsusacrossalifetime.(AI无法取代语言学习带来的认知锻炼,这种锻炼能建立并维持终身的心理敏捷性。)"。因此该段主要论述AI不会动摇语言学习的价值。A项只涉及段首让步内容,非主要内容;C项"AI时代极大改变人们使用语言的方式"偏离重点;D项"AI在做认知工作之前还有很长的路要走"曲解文意。故选B。35.A。文章出处题。本文介绍了一项认知科学研究,探讨多语言能力与认知表现的关系,并结合AI时代背景进行论述,语言客观、学术性强,最可能出自科学杂志。B项"本地新闻更新"过于简短且地域性强;C项"技术手册"侧重产品说明;D项"英语学习指南"侧重语言教学方法。故选A。【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了完美主义的定义、表现、危害以及克服完美主义的具体方法和求助途径,帮助读者识别并应对不健康的完美主义倾向。36.G。空前说"researchoftencentersroundthefollowingdefinition(研究通常围绕以下定义展开)",空后说"Itinvolvesbasingone'sself-worthalmostentirelyonhowwellthesehighstandardsarepursuedandachieved.(它涉及将自我价值几乎完全建立在追求和实现这些高标准的表现上。)"。G项"完美主义是努力达到自我设定的、非常苛刻的标准,尽管会带来负面后果"正好承接"definition",且"self-set,verydemandingstandards"与后文"thesehighstandards"呼应,"despitenegativeconsequences"也与后文"atgreatcost"等负面描述一致。A项"完美主义的特点是把事情做得完美"与首句"perfectionismisnotnecessarilyaboutbeing'perfect"矛盾。故选G。37.F。空前说"perfectionistsoftenpresentwithanxiety,depression,procrastination(拖延),socialanxiety,andeatingdifficulties.(完美主义者常表现出焦虑、抑郁、拖延、社交焦虑和饮食困难。)",这些都是完美主义者的表现/症状。F项"与完美主义相关的行为包括过度检查、反复修正等"继续列举完美主义者的行为表现,与前文并列。C项"严格的完美主义态度实际上会影响成功的可能性"是评价性语句,与前后列举症状的语境不符。故选F。英语参考答案(27N)238.D。空后说"Athoughtdiarycanhelpyou…(思维日记可以帮助你…)",这是具体的建议/方法。D项"为了帮助摆脱完美主义,专家们提供了各种有用的建议"作为总起句,引出下文的具体方法。后文有"secondly""Finally"等顺序词,也说明此处是总起。故选D。39.B。空前说"Agoodquestiontoaskyourselfis,whatwouldyousaytoafriendwiththeseexpectations?(-个值得问自己的好问题是:如果朋友有这些期望,你会对他说什么?)",这是让自己换位思考。B项"获得不同的视角可能会有帮助"正好承接这种换位思考的方法。E项"自助书籍和网站可以帮助识别完美主义的哪些方面适用于他们"与"换位思考"的语境脱节。故选B。40.E。空后说"workshops,counselling(咨询)andCBT(cognitiveBehavioralTherapy)canalsohelpapersonbegintoaddresstheunderlyingbeliefsandthinkingstylesthatmaintainpcrfectionism.(研讨会、咨询和认知行为疗法也可以帮助一个人开始解决维系完美主义的信念和思维风格。)","also"表明前文应是同类帮助方式。E项"自助书籍和网站可以帮助识别完美主义的哪些方面适用于他们"与后文的研讨会、咨询等并列,都是帮助解决完美主义的方法。故选E。【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文,主要讲述了作者买了一个精美的笔记本,结果却因为太过珍惜而没有使用它,反而作者在破旧本子上写下了许多灵感。这件事让作者明白,真正的奇迹发生在实际的写作中,而非完美的纸页里。41.B。考查动词词义辨析。句意:我确信它会让我成为那种经常写日记、捕捉美好想法的人。A.changes改变;B.captures捕捉;c.follows跟随;D.lacks缺乏。根据上文"journalsregularly"和空后"beautifulthoughts"可知,这里指写日记捕捉美好想法。故选B。42.D。考查形容词词义辨析。句意:那本漂亮的笔记本几个月没被动过。A.unfinished未完成的;B.unclaimed无人认领的;c.undiscovered未被发现的;D.untouched原封未动的。根据上文"Butitdidn'twork.(但它没有起作用。)"和下文"whenIfinallyopenedit,Ihesitated.(当我终于打开它时,我犹豫了一下。)"可知,作者买完笔记本就没用过,一直没动它。故选D。43.C。考查形容词词义辨析。句意:这些页面感觉太精致、太珍贵,不能浪费在我凌乱的笔迹和想法上。A.secret秘密的;B.smart聪明的;c.precious珍贵的;D.pcrsonal个人的。根据空前"Thepagesfelttoodelicate"可知,笔记本的页面非常精美、珍贵。故选C。44.A。考查动词词义辨析。句意:于是我合上了它。A.closed关闭、合上;B.decorated装饰;C.delivered递送;D.fixed使固定。根据上文"Thepagesfelttoodelicateandtoo43towasteonmymessyhandwritingandideas."可知,笔记本太精美了,作者不想乱写乱画糟蹋它,所以合上笔记本,不再用它。故选A。45.A。考查形容词词义辨析。句意:相反,我抓起了一本破旧丑陋的作文笔记本,封面破了,角也折了。A.torn撕裂的;B.hard坚硬的;C.hidden隐藏的;D.fancy精致的。根据空前"anold,uglycompositionnotebook"和空后"dog-earedcorners"可知,这个笔记本破旧丑陋,有折角,说明笔记本的外观不好,这里应是说封面破了。故选A。46.C。考查动词词义辨析。句意:我开始在上面写满各种东西:晨间书写、随机的想法和提醒。A.guard守卫;B.surround围绕;c.fill使充满;D.serve服务。根据空后"itwitheverything:morningpages,randomthoughtsandreminders"可知,作者在破旧笔记本上写了各种各样的东西,也就是用内容填满它。故选C。47.B。考查形容词词义辨析。句意:这是令人惊讶的自由。A.annoying令人恼怒的;B.freeing使人自由的;C.demanding要求高的;D.convincing有说服力的。根据上文"IStartedto46itwitheverything:morningpages,randomthoughtsandreminders."和下文"inthatfreedom"可知,作者在破旧笔记本上随意书写,感觉很自由。故选B。48.D。考查动词词义辨析。句意:当我们过于欣赏某个东西时,我们会对它加以限制,觉得它"太好了"。A.plan计划;B.doubt怀疑;c.control控制;D.admire欣赏。根据下文"feelingitis'toogood'"可知,感觉这个东西"太好",那就是非常欣赏它。故选D。49.D。考查名词词义辨析。句意:但丑陋的笔记本没有这样的压力。A·luck运气;B.warning警告;C.promise承诺;D.pressure压力。根据上文"weplacelimitsaroundit"和下文"withthepressureoff"可知,如果笔记本太好,我们会有许多书写压力,而对破旧笔记本则没有这样的压力。故选D。50.A。考查名词词义辨析。句意:它告诉我,"这是一个思考和生活的工具,而不是博物馆的展品。"A.tool工具;B.test测试;c.guide指南;D.reason原因。根据空后"forthinkingandliving"可知,笔记本是用来思考和生活的书写工具。故选A。英语参考答案(27N)351.C。考查形容词词义辨析。句意:事情是这样的:不完美的笔记本是创意孵化器。A.incomplete不完整的;B.impractical不切实际的;c.impcrfect不完美的;D.irregular不规则的。根据上文"anold,uglycompositionnotebookwitha45coveranddog-earedcorners"可知,笔记本破旧丑陋,还有折角,这里指不完美的笔记本。故选C。52.B。考查动词词义辨析。句意:你尝试可能会失败的事情。A.cheat欺诈;B.fail失败;c.hurt受伤;D.disappear消失。根据上文"51notebooksareideaincubators(孵化器)"和空前"youtrythingsthatmight"以及下文"badideas"可知,既然破旧的笔记本是创意孵化器,那么在上面可以随意尝试书写想法,而这些想法不一定都会成功。故选B。53.B。考查副词词义辨析。句意:在这种自由中,我最初感到尴尬的坏想法逐渐演变成我引以为豪的作品。A.slightly轻微地;B.initially最初;C.hardlyn乎不;D.consequently因此。根据下文"graduallyevolvedintoworkI'mproudof"可知,最初的坏想法可能最终变成好作品。故选B。54.D。考查动词短语辨析。句意:它是你会真正伸手拿过来用的东西。A.runinto遇到;B.referto参考;c.lookat看;D.reachfor伸手去拿。根据上文"Thebestnotebookisneverthemostbeautifulone.(最好的笔记本永远不会是最漂亮的。)"和上文作者用破旧笔记本自由写作而不是用精致笔记本的描述可知,最好的笔记本不在于精致外观,而在于拿起来使用。故选D。55.C。考查动词词义辨析。句意:因为奇迹发生在写作中,而不是在完美的页面中。A.preparing准备;B.thinking思考;c.writing写作;D.reading阅读。根据上文"IStartedto46itwitheverything:morningpages,randomthoughtsandreminders."和"Iactuallywrote.(我确实在写作。)"可知,文章核心是写日记,奇迹发生在实际书写中,而非完美的空白纸页。故选C。【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了京杭大运河的历史渊源、修建背景、地理跨度及其在世界工程史上的重要地位,展现了这一人类水利工程的伟大成就。56.widest。考查形容词最高级。atone'swidest为固定搭配,意为"在最宽处",用形容词最高级形式。句意:大运河宽度不等,但在其最宽处运河可达131英尺。57.crossing。考查非谓语动词。此处Thisvastcanalsystem与cross之间为主动关系,用现在分词形式作伴随状语。句意:这一庞大的运河系统从北方的北京延伸至南方的浙江省,跨越众多省级区域。58.Listed。考查非谓语动词。theGrandcanal与list之间为被动关系(被列入),用过去分词形式,句首首字母大写。句意:2014年被列为联合国教科文组织世界遗产,大运河至今仍作为重要的文化和历史地标,反映了灿烂的中国古代文明。59.civilization。考查词性转换。形容词chinese后需接名词,civilize的名词形式为civilization。句意:2014年被列为联合国教科文组织世界遗产,大运河至今仍作为重要的文化和历史地标,反映了灿烂的中国古代文明。60.when。考查定语从句关系副词。先行词为thespringandAutumnperiod,关系词在从句中作时间状语,用关系副词when。句意:大运河的起源可追溯到春秋时期,其最早的部分就是在那个时期建立的。61.forces。考查名词复数。force作"军队"讲时为可数名词,与goods、people并列,用复数形式。句意:隋朝时期,隋场帝杨广认识到需要建立综合交通网络,以促进货物、人员和军队在统一国家内的流动。62.toconstruct。考查非谓语动词。toconstruct作ambitiousproject的后置定语且有"将……"之意。句意:公元605年,他发起了修建大运河这一宏伟项目,该项目于公元611年完工,连接了黄河与长江。63.the。考查冠词。creation后有of短语修饰,为特指,用定冠词the。句意:这一浩大工程标志着工业革命前世界最大土木工程的诞生。64.was。考查谓语动词。根据"Historically"和"ancientchina'seconomy"可知,此处描述过去的情况,用一般过去时。句意:历史上,大运河曾是古代中国的经济命脉,促进农产品尤其是粮食从肥沃的南方地区运往北方都城。65.as。考查介词。berecognizedas为固定搭配,意为"被公认为"。句意:如今,它被公认为水利工程学的典范,也是人类克服自然挑战时创造力和适应力的证据。英语参考答案(27N)4第四部分第一节【参考范文】Becautiousonline,keepprivacysafewiththerapiddevelopmentoftheInternet,onlineprivacyprotectionhasbecomeessentialforteenagers.Notonlydoesitshieldusfromonlinefraudandharassment,butourpersonalrightsandsafetycanalsobesafeguarded.Therefore,wemustdevelopgoodonlinehabitstosafeguardonlineprivacyindailylife.Firstandforemost,neverpostsensitivepersonalinformationlikephonenumbers,schooladdressesandphotosonpublicplatforms.ofequalimportanceistostayalerttosuspiciouslinksandstrangemessages,whichmayleadtoprivacyleakage.Finally,weshouldalsorespectothers'onlineprivacyandavoidsharingothers'privatecontentwithoutpermission.Inshort,onlybybeingcautiousonlinecanweenjoyasafeandhealthydigitalenvironment.【语篇导读】本篇书面表达要求考生以"Becautiousonline,keepprivacysafe"为题投稿,内容包括网络隐私保护的意义和网络隐私保护的做法,配合校园网络安全宣传活动。【解析】1.写作要点:网络隐私保护的意义与网络隐私保护的做法2.词汇积累:保护:shield;safeguard警惕的:alert泄露:leakage3.高分句型:(1)Notonlydoesitshieldusfromonlinefraudandharassment,butourpersonalrightsandsafetycanalsobesafeguarded.(运用Notonly置于句首引起的部分倒装结构,增强语气,突出网络隐私保护的双重意义)(2)ofequalimportanceistostayalerttosuspiciouslinksandstrangemessages,whichmayleadtoprivacyleakage.(运用"of十名词"置于句首引起的完全倒装结构,使句式富于变化,同时which引导非限制性定语从句补充说明潜在风险)【评分细则】1.评分原则:(1)总分为15分,按5个档次给分。(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。(3)词数少于60的,从总分中减去1分。(4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。(7)若用铅笔答题,不给分。2.得分要点:(1)网络隐私保护的意义(6分)(2)网络隐私保护的做法(6分)(3)语言优美(2分)(4)衔接自然(1分)3.各档次的给分范围和要求:档次描述第五档(13~15分)完全完成了试题规定的任务:*覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。*语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。*有效地使用了语句间的衔接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。英语参考答案(27N)5续表档次描述第四档(1012分)完全完成了试题规定的任务:*虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。*语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。*应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)基本完成了试题规定的任务:*虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。*有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。*应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)未适当完成试题规定的任务:*漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。*语法结构单调,词汇项目有限。*有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(13分)未完成试题规定的任务:明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调,词汇项目有限。兴较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。*缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。。分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节【参考范文】Afteranotherupsettingwake-up,Aliyadialedthenumberbackhome."AreyouOk,mysweetheart?"Hermother'svoicecamethrough,warmandconcerned.Asshefumbledforadecentexcuse,shecouldclearlyhearherfatherscurryingtowardthephone,obviouslysurprisedattherarecall·Beforeshecouldpourouthergrievances,herparentscontinuedsoftly,"whateverhappens,dear,wearehere."Aliyagrippedthephone,tearsrollingdownlikeunleashedfloodwaters.Theconversationendedsoonerthanshehadwished,yetAliyafeltsomethinglooseninherchest.shequicklycrasedhertrailinNewyorkandflewbackasdeterminedlyasshehadonceleft.Aliyatookajobinthetownlibrary.Itwasaplainbuildingagainstthegentlehills,itswindowsfacingtheslow-movingriver,peacefulandsafe.childrencameafterschoolandembracedherbeforeleaving.shewalkedhomeeachevening,greetedbythepeddlersandsometimesevenfriendsalongthewway.Inthewarmthofherfamilyhome,shesatwithherparents,hearingstoriesshehadbeentooimpatienttolistentobefore.Aliyafinallyfeltasenseofcontentment.shehadspentthebestofhertwentieschasingtheglamourofadistantshore,onlytofindshehadpossesseditherefromtheverybeginning·【解析】1.原文情节梳理:Aliya在斯里兰卡小镇长大,渴望出国。她向往外面的世界,不满于平淡的生活。在获得纽约一所大学的奖学金后,Aliya前往纽约,在都市奋斗拼搏,她兴奋、忙碌、逐渐疏离家乡。然而她三十岁被裁员,发现人际关系空心化,产生失落与迷茫。2.读后续写要点分析:续写第一段开头:Afteranotherupsettingwake-up,Aliyadialedthenumberbackhome.本段应提到电话中的对话、Aliya的决定以及最后回到了家乡。续写第二段开头:Aliyatookajobinthetownlibrary.本段应提到回国在小城工作与生活的细节,重点体现归属感,最后再升华主题。英语参考答案(27N)-63.语言亮点赏析:(1)tearsrollingdownlikeunleashedfloodwaters(比喻)积压已久的情感宣泄(2)erasedhertrailinNewyork抹去痕迹,决绝回归(3)theglamourofadistantshore(隐喻)国外的诱惑如海市蜃楼【评分细则】1.评分原则:(1)本题总分为25分,按5个档次给分。(2)评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。(3)词数少于120的,从总分中减去1分。(4)评分时,应注意从以下六个方面考虑:①与所给短文及段落开头语的衔接程度;②内容的丰富性;③语法结构和词汇的丰富性和准确性;④上下文的连贯性;拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑;如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。2.得分要点:(1)续写首段没写回国降为11~15分档(2)主题只写父母的爱是最重要的扣5分3.各档次的给分范围和要求:档次描述第五档(21~25分)创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。*使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且