2026年初中生物中考总复习试题及答案

2026年初中生物中考总复习试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列选项中，属于生物共同特征的是（）A.都能进行光合作用B.都能自由运动C.都能生长和繁殖D.都是由细胞构成的答案C解析生物的共同特征包括生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等。并非所有生物都能进行光合作用（如动物、真菌），也不是都能自由运动（如植物），除病毒外生物都由细胞构成，因此A、B、D均错误。2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要使模糊的物像更加清晰，应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.遮光器答案B解析粗准焦螺旋用于较大幅度地升降镜筒，找到物像；细准焦螺旋用于较小幅度地升降镜筒，能使模糊的物像变得更加清晰。反光镜和遮光器用于调节光线强弱。3.植物体进行光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡答案B解析叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变为化学能，储存在有机物中。线粒体是呼吸作用的主要场所，细胞核是遗传信息库，液泡内含细胞液。4.下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行B.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的运输C.蒸腾作用能降低植物体表面的温度D.蒸腾作用对植物体来说是一种浪费答案D解析蒸腾作用对植物体具有重要意义：促进根部对水分的吸收、促进水和无机盐的运输、降低叶片表面温度，同时参与生物圈的水循环，并非浪费。5.人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A.口腔B.食道C.胃D.小肠答案D解析小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠长约5～6米，内壁有环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。6.血液中运输氧气的成分是（）A.血浆B.白细胞C.血小板D.红细胞答案D解析红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧气的功能。7.下列结构中，属于呼吸系统主要器官的是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺答案D解析呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。8.正常人原尿中不含有的成分是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质和血细胞答案D解析当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。因此原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。9.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.大脑B.神经元C.神经D.反射弧答案B解析神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元由细胞体和突起组成，突起包括树突和轴突，其功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。10.下列反射活动中，属于人类特有的是（）A.缩手反射B.膝跳反射C.望梅止渴D.排尿反射答案C解析人类特有的反射是对语言文字符号的刺激作出的反应。"望梅止渴"是看到梅子后联想到酸味而分泌唾液，需要语言和文字的参与，属于人类特有的条件反射。缩手反射、膝跳反射、排尿反射均为非条件反射。11.下列动物行为中，属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.蚯蚓走迷宫D.婴儿吮吸答案C解析学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蚯蚓走迷宫是经过多次尝试错误后学会的行为，属于学习行为。蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、婴儿吮吸都是生来就有的先天性行为。12.下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是（）A.界B.门C.纲D.属答案A解析生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。因此"界"包含的生物种类最多。13.下列选项中，属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.豌豆的高茎与矮茎C.兔的白毛与狗的黑毛D.苹果的红色与果实的形状答案B解析相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。豌豆的高茎与矮茎是同种生物（豌豆）同一性状（茎的高度）的不同表现，属于相对性状。A项是不同性状，C项是不同生物，D项是不同性状。14.人体体细胞中含有23对染色体，正常情况下，男性产生的精子中染色体的组成是（）A.22条+XB.22条+YC.22条+X或22条+YD.44条+XY答案C解析男性体细胞的染色体组成为44条常染色体+XY。在形成精子时，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的精子中，因此精子中含有22条常染色体和1条性染色体，性染色体为X或Y，即精子染色体组成为22条+X或22条+Y。15.下列疾病中，由病毒引起的是（）A.肺结核B.艾滋病C.足癣D.蛔虫病答案B解析艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，属于病毒性传染病。肺结核由结核杆菌（细菌）引起，足癣由真菌引起，蛔虫病由蛔虫（寄生虫）引起。16.下列关于传染病的叙述，正确的是（）A.传染病都可以通过空气传播B.传染病只在人与人之间传播C.传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性D.患过传染病的人不会再患该病答案C解析传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。不同传染病的传播途径不同，如消化道传染病经饮食传播，血液传染病经血液传播；部分传染病是人畜共患病；有些传染病患病后产生的免疫力不持久，仍可能再次感染。17.下列免疫方式中，属于特异性免疫的是（）A.皮肤和黏膜的屏障作用B.吞噬细胞的吞噬作用C.溶菌酶的杀菌作用D.接种卡介苗预防结核病答案D解析特异性免疫是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种卡介苗后，人体会产生抵抗结核杆菌的抗体，只对结核杆菌起作用，属于特异性免疫。皮肤和黏膜的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用、溶菌酶的杀菌作用都是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。18.下列做法中，有利于保护生物多样性的是（）A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.滥捕乱猎野生动物D.随意砍伐森林答案B解析建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，属于就地保护。大量引进外来物种可能破坏当地生态平衡；滥捕乱猎、随意砍伐森林都会破坏生物多样性。19.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统答案C解析生态系统的自我调节能力与生物种类和数量有关，生物种类越多、营养结构越复杂，自我调节能力越强。森林生态系统中生物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力最强。农田和城市生态系统生物种类较少，自我调节能力较弱。20.某同学在探究"光对鼠妇分布的影响"实验中，设计了如下实验方案：组别鼠妇数量光照条件土壤湿度温度甲组10只明亮湿润25℃乙组10只阴暗干燥25℃该实验方案需要改进的地方是（）A.两组鼠妇数量应不同B.两组应使用不同的温度C.两组土壤湿度应相同D.两组光照条件应相同答案C解析对照实验应遵循单一变量原则，除实验变量（光照）不同外，其他条件都应相同。该实验中甲组和乙组存在两个变量——光照和土壤湿度，因此应将两组土壤湿度设置为相同（如均为湿润），只改变光照条件。二、判断题（每题1分，共10分）1.植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。（）答案正确2.细胞分裂时，细胞核先分裂，然后细胞质分成两份。（）答案正确解析细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。3.绿色植物的呼吸作用只在夜间进行。（）答案错误解析呼吸作用在活细胞内随时都在进行，白天和夜晚均进行。光合作用只在有光时进行。4.动脉血管中流的都是动脉血，静脉血管中流的都是静脉血。（）答案错误解析动脉血和静脉血是根据血液中含氧量来区分的，而不是根据血管名称。肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。5.人体内尿液的形成是连续的，而排尿是间歇的，与膀胱的功能有关。（）答案正确解析肾脏形成的尿液经输尿管流入膀胱，膀胱具有暂时储存尿液的功能，因此排尿是间歇的。6.近视眼可以通过配戴凸透镜进行矫正。（）答案错误解析近视眼是物像落在视网膜的前方，应配戴凹透镜进行矫正；远视眼配戴凸透镜矫正。7.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（）答案正确解析学习行为使动物更好地适应复杂多变的环境，学习行为越复杂，适应环境的能力越强。8.在生态系统中，能量是沿着食物链逐级递增的。（）答案错误解析在生态系统中，能量沿着食物链单向流动、逐级递减，传递效率约为10%～20%。9.生物分类单位中，"种"是最基本的分类单位。（）答案正确10.将患有人禽流感的家禽深埋处理，属于控制传染源。（）答案正确解析患病的家禽是传染源，深埋处理是针对传染源采取的措施，属于控制传染源。三、填空题（每空1分，共10分）1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是____。答案细胞2.绿色植物通过____作用吸收二氧化碳、释放氧气，对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用。答案光合3.人体血液循环包括体循环和____循环两条途径，它们同时进行，在心脏处汇合。答案肺4.染色体是由____和蛋白质两种物质组成的。答案DNA5.基因是包含遗传信息的____片段。答案DNA6.生物多样性包括生物种类的多样性、____的多样性和生态系统的多样性。答案基因7.人体生命活动主要受到____系统的调节，同时也受到激素调节的影响。答案神经8.传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和____。答案易感人群9.节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和____都分节。答案附肢10.在生态系统中，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____。答案食物链四、识图作答题（每空1分，共16分）1.下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。（图中标注：A胚轴，B胚根，C胚芽，D子叶，E胚乳，F果皮和种皮）（1）菜豆种子的营养物质储存在[]__中，玉米种子的营养物质储存在[]__中。（2）菜豆种子和玉米种子共同具有的结构是__和__。（3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，变蓝的结构是[]__，说明该结构中含有__。答案（1）D子叶；E胚乳（2）种皮；胚（3）E胚乳；淀粉解析菜豆种子由种皮和胚组成，子叶两片，营养物质储存在子叶中；玉米种子由果皮和种皮、胚、胚乳组成，胚乳中含有淀粉，遇碘变蓝。胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。2.下图是心脏结构示意图，请据图回答下列问题。（图中标注：A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，E主动脉，F肺动脉，G肺静脉，H上腔静脉，I下腔静脉）（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[]____，这与它将血液泵向全身有关。（2）肺循环的途径是：[]__→[]→肺部毛细血管→[]→[]__。（3）在心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的____，它能保证血液按一定方向流动。答案（1）B左心室（2）C右心室；F肺动脉；G肺静脉；A左心房（3）瓣膜（房室瓣和动脉瓣）解析左心室的壁最厚，因为它是体循环的起点，需要将血液泵向全身各处，路径长、阻力大。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。心脏内的瓣膜包括房室瓣和动脉瓣，能防止血液倒流。五、实验探究题（每空2分，共12分）1.某生物兴趣小组为了探究"唾液对淀粉的消化作用"，设计了如下实验：试管加入物质处理方式滴加碘液后的现象甲馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌，37℃水浴10分钟？乙馒头碎屑+2mL清水充分搅拌，37℃水浴10分钟变蓝（1）该实验的变量是____。（2）甲试管滴加碘液后的现象是__（填"变蓝"或"不变蓝"），原因是唾液中的__将淀粉分解为麦芽糖。（3）实验中设置乙试管的作用是____。（4）将试管放在37℃水浴中保温，是为了模拟人体的____温度，此条件下酶的活性最高。（5）若将甲试管放入0℃水浴中10分钟后再滴加碘液，现象是__，说明低温会__酶的活性。答案（1）唾液（是否有唾液）（2）不变蓝；唾液淀粉酶（3）对照（4）正常体温（37℃）（5）变蓝；抑制（降低）解析该实验探究唾液对淀粉的消化作用，甲、乙两试管除唾液和清水不同外，其他条件均相同，因此变量是唾液。唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解为麦芽糖，因此甲试管滴加碘液不变蓝。乙试管起对照作用。37℃接近人体正常体温，是唾液淀粉酶催化作用的最适温度。低温会抑制酶的活性，因此甲试管在0℃水浴中淀粉未被分解，滴加碘液变蓝。六、资料分析题（每空1分，共12分）1.阅读下列资料