伊金霍洛旗2025-2026学年三年级数学第二学期期中调研模拟试题含答案解析

伊金霍洛旗2025-2026学年三年级数学第二学期期中调研模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．妈妈坐了1时的地铁回家，到家时刚好是18时。妈妈是下午（______）时上地铁。2．□35÷7，要使商是两位数，□里最大填________，要使商是三位数，□里最小填________3．要使243×□的积是三位数，□中最大填（________），要使243×□的积是四位数，□中最小填（________）。4．音乐会7：30开始，9：30结束，一共经过了_____时．5．□19÷7，要使商是两位数，□里最大填（______），这时商是（______），余数是（______）。6．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有（______）人。7．再过1小时是几时？小动物读得对不对？对的在括号里画“√”，错的画“×”。（________）（________）（________）（________）（________）（________）8．一盒糖果有12颗，吃了，还剩下（________）颗。9．3千米＝________米

6000千克＝________吨

5时＝________分10．（________）的7倍是49；8个125的和是（________）。11．是（______）个，（______）个是。二、仔细推敲，认真辨析。1．两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。（______）2．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）3．一个数的3倍是12，这个数是1．（_____）4．三位数除以一位数，商不可能是三位数。（________）5．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个长方形花坛长28米，宽比长少6米，淘气绕花坛跑2周，跑了（）米。A．50 B．68 C．100 D．2002．从100里面每次减去8，连续减多少次后，就不够减了？（）A．13 B．12 C．113．一杯牛奶，喝了，杯中还有（）．A． B． C．1杯4．计算436×8，其中的“4×8”实际是指（）。A．4×8 B．40×8 C．4×80 D．400×85．如图，甲、乙两张纸条都被遮住了一部分，露出的部分同样长，下面说法正确的是（）。A．甲纸条比较长 B．乙纸条比较长 C．两张纸条一样长四、计算题。（28分）1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．竖式计算。（带*的要验算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约走8分钟，他家距学校大约有多远？2．希望小学有男生678人，女生比男生多41人，希望小学共有学生多少人？3．一个长方形长80厘米，宽60厘米，从它里面剪出一个最大的正方形，这个正方形的的周长是多少厘米，剩下部分是什么图形？周长是多少厘米？4．292名学生乘6辆车去郊游。5．把一根竹竿插入水中，浸湿的部分是6分米，掉过头来把它的另一端插入水中．这时，这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的．请你计算这根竹竿的长度是多少分米．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【分析】到家时的时间减去坐车的时间就是上地铁的时间，再用24计时法转化过来就可以。【详解】根据分析：18－1＝17（时）17时＝下午5时故答案为：5。【点睛】本题主要考查学生对于24计时法中时间的推算的运用。2、61【解析】（1）要使□35÷1的商是两位数，需满足除数1要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填1．【详解】解：（1）要使□35÷1的商是两位数，除数1要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，除数1要小于或等于被除数百位上的数，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案为：6，1．3、45【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使243×□的积是三位数，则三位数百位上的2与一位数相乘，再加上十位向百位进的数，应小于10。2×4＋1＝9，则要使243×□的积是三位数，□里的数应小于等于4。当□里的数大于4时，243×□的积是四位数。【详解】要使243×□的积是三位数，□中最大填4，要使243×□的积是四位数，□中最小填5。【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数，则三位数最高位上的数与一位数相乘时，不向前进位。4、2【详解】9时30分﹣7时30分＝2时答：一共经过了2时．故答案为：25、6883【分析】□19÷7，，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于7，最大为6。再根据三位数除以一位数的除法计算方法，计算619÷7即可。【详解】□19÷7，要使商是两位数，□里最大填6。619÷7＝88……3则这时商是88，余数是3。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。6、37【详解】略7、×√×√××【分析】先读出各个钟面显示的时间，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出各钟面显示的时间1小时后是几时，从而进行判断。【详解】4时＋1小时＝5时11时50分＋1小时＝12时50分6时＋1小时＝7时6时5分＋1小时＝7时5分7时45分＋1小时＝8时45分8时25分＋1小时＝9时25分（×）（√）（×）（√）（×）（×）【点睛】熟练掌握钟面时间读法以及经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。8、10【分析】的含义是将这12颗糖果平均分成6份，取其中一份，据此求出吃了多少颗糖果；用总数减吃的颗数即为剩下的颗数。【详解】12÷6×1＝2（颗）12－2＝10（颗）一盒糖果有12颗，吃了，还剩下10颗。【点睛】本题考查分数的简单应用。明确的含义是解题关键。9、30006300【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。【详解】3千米＝3000米，6000千克＝6吨，5时＝300分。【点睛】本题考查了单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。10、71000【分析】要求谁的7倍是49，用49除以7解答。要求8个125的和，用8乘125解答。【详解】49÷7＝7125×8＝1000则7的7倍是49；8个125的和是1000。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。11、75【分析】把一个整体平均分为9份，每份是它的，表示其中的7份，即7个；把一个整体平均分为6份，每份是它的，表示其中的5份，即5个是。【详解】是7个，5个是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为：×。2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】例如404÷4＝101，商是三位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可以是三位数，所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。5、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】长28米，宽比长少6米，用28－6＝22米，求出长方形花坛的宽，淘气绕花坛跑2周，跑了多少米？求的就是周长的2倍，根据长方形周长计算公式“C＝2（a＋b）”求出这个长方形花坛的周长再乘2即可。【详解】28－6＝22（米）（28＋22）×2＝50×2＝100（米）100×2＝200（米）故答案为：D【点睛】此题主要是考查长方形周长的计算，关键是记住计算公式并会运用。2、B【分析】用100除以8，所得的商就是可以连续减的次数。【详解】100÷8＝12（次）……4故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。3、B【详解】略4、D【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用8乘三位数百位上的数4时，表示8与4个百相乘，即400×8。【详解】根据分析可知，计算436×8，其中的“4×8”实际是指400×8。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确4×8中的4在三位数的百位，表示4个百。5、A【分析】根据分数的意义可知，将一张纸条平均分成4份，其中1份占它的，4份占它的，是一整张纸条。也就是甲纸条的长度是4个露出部分的长度。同理可知，乙纸条的长度是3个露出部分的长度。因为甲乙纸条露出部分的长度相同，则甲纸条长度应大于乙纸条长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲纸条的长度是4个露出部分的长度，乙纸条的长度是3个露出部分的长度。则甲纸条比较长。故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、计算题。（28分）1、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、435；2156；439703；2800；3534【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534验算：6×589＝3534五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、560米【详解】65×8≈560（米）答：家到学校大约560米。2、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人，求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数，求出学生总人数。【详解】678＋41＋678＝719＋678＝1397（人）答：希望小学共有学生1397人。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。3、80－60＝20（厘米）答：这个正方形的边长是60厘米，剩下的长方形的长是60厘米，宽是20厘米．【解析】略4、47人【分析】用每辆车乘坐学生人数乘5，求出前5辆车乘坐学生总人数。用学生总人数减去前5辆车乘坐