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文档简介
(数感、量感、运算能力、几何直观、推理意识、模型意识),紧扣二、工作目标2.课堂教学高效化：深入推进新课标课堂改革，注重学生动手4.作业设计优质化：落实“双减”要求，严控作业量，优化分6.质量提升稳步化：精准落实培优补差，缩小两极分化，稳步(一)抓实教学常规，夯实教学根基2.规范课堂教学3.优化作业管理(二)深耕课堂教研，提升教学水平2.扎实开展听评课活动3.强化教师业务学习(三)聚焦核心素养，强化数学能力培养1.狠抓计算能力训练2.强化审题与解题能力3.注重数学实践应用(四)落实培优补差，缩小成绩差距2.分层教学落实到位优等生侧重思维拓展、难题训练；中等生侧重巩固提升；学困生侧重基础知识过关、口算过关、简单题型过关。3.常态化课后辅导(五)丰富学科活动，营造数学氛围本学期结合教学进度开展：口算竞赛、计算闯关、数学手抄3.期初教学常规检查(教案、作业);3.督查保障：定期检查教案、作业、听课记录、教研台账，发4.团队
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