2026年山西专升本语文(真题)含答案

-2026年山西专升本语文(真题)含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）A.载（zài）歌载舞、好（hào）高骛远B.纤（xiān）细、怆（chuāng）然若失C.被（pī）动性、不卑不亢（kàng）D.纤（qiàn）维、见（xiàn）义勇为答案：B解析：A项中“载”读音错误，应为“载（zài）”和“载（zǎi）”；C项中“被”应读“bèi”；D项中“纤”应读“xiān”。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.这次考试结果让老师大失所望，首当其冲的是小王。B.这篇文章写得差强人意，但还有很大的提升空间。C.他说话总是振振有词，让人无法反驳。D.在这个场合下，我们不能勾通敌意，必须沟通协作。答案：B解析：A项中“首当其冲”用于比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在这里不恰当；C项“振振有词”指理由很充分，用了贬义；D项“勾通”是错误的，应为“沟通”。(3)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.我们要防止不犯错误或者少犯错误。B.他通过努力，终于成为了攀登高峰的人。C.学校决定在下个月初召开春季运动会。D.只要努力学习，就能取得好成绩，并且不会失败。答案：C解析：A项“防止不犯错误”搭配不当；B项“成为攀登高峰的人”语意不清；D项前后不一致，有逻辑错误。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（2分）A.他的眼睛像星星一样闪烁着光芒。（比喻）B.你能行，你一定能行！（反复）C.她脸上的表情活像一个木头人。（拟人）D.梦想是心灵的灯塔。（借代）答案：A解析：A项为明喻；B项为反复；C项为比喻（拟物）；D项为借喻。(5)下列句子中排列顺序最合理的一项是（2分）①斜阳渐渐隐入地平线②天边泛起鱼肚白③人影在地面上拉长④傍晚时分，群鸟归巢A.②③④①B.②①④③C.④①③②D.①②③④答案：C解析：④描写傍晚，①描述斜阳消失，③是傍晚的情景，②是清晨，所以顺序应为④→①→③→②。(6)下列属于通假字的一项是（2分）A.“见”通“现”B.“说”通“悦”C.“反”通“返”D.以上都是答案：D解析：以上都是通假字的典型例子。(7)下列句子中，加点虚词“之”的用法是使动的一项是（2分）A.闻道有先后，术业有专攻B.渔舟唱晚，响穷彭蠡之湖C.为国者无使为积威之所劫D.无丝竹之乱耳答案：B解析：B项中“之”连接状语与中心语，表示“的”，不是使动。(8)下列文言句式属于被动句的一项是（2分）A.水之清则无鱼B.青，取之于蓝C.齿科之医，若伤于毒，不可救药D.我为赵王，居于城答案：C解析：C项“伤于毒”是被动结构，表示“被毒所伤”。(9)下列出自《诗经》的作品是（2分）A.《归园田居》B.《饮酒》C.《氓》D.《行路难》答案：C解析：《氓》出自《诗经·卫风》，其他均为后世诗人作品。(10)下列诗句中不属于李白的一项是（2分）A.天生我材必有用，千金散尽还复来B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.会当凌绝顶，一览众山小D.白日依山尽，黄河入海流答案：C解析：C项出自杜甫《望岳》。(11)《论语》中的“克己复礼”出自（2分）A.《学而》B.《为政》C.《颜渊》D.《子路》答案：C解析：“克己复礼”出自《论语·颜渊》。(12)下列人物中，属于“唐宋八大家”的是（2分）A.李白B.柳宗元C.李清照D.王维答案：B解析：唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(13)下列诗句中，体现“借代”手法的是（2分）A.风声雨声读书声B.黑发不知勤学早C.江畔何人初见月D.大漠孤烟直答案：A解析：A项中的“风声”“雨声”“读书声”借代生活场景。(14)下列语句中，属于状语后置的一项是（2分）A.青，取之于蓝B.马之千里者，一食或尽粟一石C.何陋之有D.不者，若属皆且为所虏答案：A解析：A项为状语后置，B项为定语后置，C项为宾语前置，D项为被动句。(15)下列选项中，"其"字含义与其它不同的一项是（2分）A.尔其无望民之多于邻国也（《寡人之于国也》）B.州司临政，郡县相循，其有爱民之吏（《汉书》）C.其真无马邪（《马说》）D.其辞若反（《史记》）答案：D解析：D项中的“其”是语气词，其他三项为代词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题）+文学文化常识填空（第20题）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒》2.问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。——李白《蜀道难》3.人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》答案：1.2.3.4.解析：依次对应《将进酒》、《蜀道难》、《念奴娇·赤壁怀古》、《赠汪伦》中的内容。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.青少年时代应有远大的志向，下列诗句中体现这一想法的是：___，___。2.写出表现时间流逝的诗句：___，___。答案：1.少壮不努力，老大徒伤悲2.时光飞逝，如白驹过隙解析：1.出自《长歌行》；2.表现时间流逝常用比喻表达。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.采菊东篱下，___。2.理想是___，照亮我们前进的方向。答案：1.悠然见南山2.道路的灯塔解析：1.出自陶渊明《饮酒》；2.是对理想作用的比喻表达。(19)补写名句（1分）___，锦官城外柏森森。答案：锦江春色来天地解析：出自杜甫《春望》，注意诗句的对仗。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和___。答案：《孟子》解析：四书为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《史记》《战国策》《古文观止》等叙事散文阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】楚昭王与吴人战，不利。吴人战，不知其所以。夜，王梦神人谓曰：“天命将归楚，吴强而楚弱，然吴主欲取无尽之地，常一战不胜而退。”于是昭王命左右：“以金千镒，取美马勒四株、宝剑三天下、玉璧六时至。”吴人闻之，争相而往，不暇其辞。正是此战，吴人久战不胜，于是退。王之梦神人，类而言也，或以为神，或以为梦，不一而足。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.不利：____2.不知其所以：____3.攻：____4.遗：____答案：1.不利：战争失利2.不知其所以：不知道其中的原因3.攻：攻取（夺取）4.遗：遗失（漏掉）解析：解释应结合语境，确保含义准确。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吴主欲取无尽之地2.文王之梦神人，类而言也答案：1.吴王想要夺取无尽的土地2.文王梦见神人，相当于和对方谈话解析：翻译要保留原句的逻辑关系和古文特色，语言流畅通顺。(23)简答题（4分）文中“楚昭王梦神人”这一情节的作用是什么？答案：这一情节暗示了楚国将崛起的征兆，为后文吴人退兵埋下伏笔，表达天命有归的主题。解析：情节的作用是推动故事发展并揭示深层意义。(24)分析鉴赏题（6分）文中使用了哪些写作手法？请简要分析其作用。（6分）答案：文中采用了象征、暗示和对比等手法。神人梦境象征天命，暗示楚国命运多舛但终将崛起；吴人之言与楚王之梦形成对比，突出命运之说。解析：分析应结合表现手法，说明其对文章主旨的表达有重要作用。(25)赏析题（9分）结合全文，分析“楚昭王梦神人”这一情节对文章主题的表达作用。答案：这一情节通过对梦境的描写，暗示楚国命运将有转机，表达了天命不受个人意志左右的哲理，同时增加了文章的神秘感和寓意，使主题更深刻。解析：该情节作为推动故事的关键，具有象征意义，深化文章主题。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗或宋词阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词是苏轼在中秋之夜借对月抒发思念之情。B.“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是苏轼对朋友的美好祝愿。C.本词属于豪放派风格，充满浪漫主义色彩。D.“何似在人间”表明苏轼更看重人间的现实之情。答案：C解析：此词虽有豪放之风，但整体风格偏婉约细腻，如“起舞弄清影”等。(26)赏析题（9分）请赏析“起舞弄清影，何似在人间？”一句的表达效果。答案：此句通过拟人手法，将明月描绘得仿佛一同起舞，增强了画面感和情感表达，流露出诗人对人间现实的眷恋之情。同时，句式对仗工整，语言清新婉约，衬托出对月光的喜爱和对生活的感慨。解析：赏析应结合手法、语言、情感等方面，体现出对诗句的理解与分析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（叙事/抒情/哲理类）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】夜深了，星光洒满大地，风轻轻吹过山林。林中有一只猫，悄悄地爬上了树梢。它仿佛是在寻找什么，眼神坚定。可是，它并没有成功，因为树梢太高，它不能跃过。它低下头来，默默地注视着下面的夜晚。夜的宁静让它想起了自己曾经的旅程——一步步走过的路，一片片灯火，一副副面孔，都让她铭记于心。如今，她坐在树上，望着远方，心中只剩下一种难以言说的寂静。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章语言华丽，用了大量古文杂句，增添了文学韵味B.文章通过描写猫的动作，表达了对童年回忆的追忆C.文章中的“寂静”是一种动态描写，突出了夜的深沉D.文章主旨在于表现自然之美答案：B解析：文章通过猫的行为引出对往事的回忆，主题与情感表达点明。(28)简答题（6分）文中“可是，它并没有成功”这句话体现了哪些内容？答案：这句话表现出猫在尝试跳跃时的失败，也反映出一种不确定性，暗示了时间或命运的无常。解析：既描述了猫的行为，又带出情感与哲理的思考。(29)赏析题（6分）请赏析文末“夜的宁静让她想起了自己曾经的旅程”一句。答案：这句话运用了拟人手法，将“夜”赋予人的感情，表现出一种深沉的回忆感和孤独感。同时，通过“曾经的旅程”引出主题，增强了文章的纵深感。解析：赏析需结合手法、情感、结构作用等方面的分析。(30)问答题（8分）文章开篇与结尾的环境描写有何异同？请结合文本分析其作用。答案：开篇描写星光下的山林与夜的深沉，结尾强调“夜的宁静”与“曾有旅程”，两者都描绘了夜晚的氛围，但开篇引出猫的行为，结尾升华主题，增加了文章的层次感。解析：环境描写在开篇和结尾都有作用，前者用于渲染气氛，后者深化情感。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份《通知》。材料：为了加强校园安全，学校决定于2024年3月15日隆重举办“安全知识讲座”，地点在图书馆三楼报告厅。届时将邀请公安部门专业人士讲解应急避险知识，各班级需提前10分钟到场，届时将有互动环节。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知全体同学：为增强同学们的安全意识，提升应急避险能力，我校将于2024年3月15日（星期五）下午3点在图书馆三楼报告厅举行“安全知识讲座”。讲座将邀请公安部门专业人士现场讲解应急避险知识，并设置互动环节，促进同学们对安全问题的深入理解。请各班级于讲座开始前10分钟到场，准时参加。特此通知。校学生会2024年3月5日解析：格式规范，要素齐全，语言简洁得体，内容明确具体。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一把钥匙可以开一把锁，一个人可以解决一个问题，但人生有多少问题却远远多于一把钥匙。于是有人选择不断制造新的钥匙，也有人选择静待机会。面对不同的困境，有人不断摸索，有人却急于求成。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题目：钥匙与锁的辩证思考人生如一首诗，充满了未知与变数。钥匙和锁，是人类文明中常见的工具，但它们之间却揭示了深刻的哲理——无论是一种工具，还是人生的隐喻，都体现着问题与方法的对应关系。然而，在现实中，人类的智慧往往无法完全匹配眼前的困境，于是便产生了两种人生态度：一种是执着于创新钥匙，另一是静待失而复得的锁。这两种态度，其实代表了我们面对人生挑战的两种智慧。创新是一种勇气的表现，它要求我们直面问题、不断探索。古有张骞凿空西域，开辟丝绸之路；今有科学家探索未知，推动技术革新。正如老子所说：“勇于敢则杀”，真正勇敢的人，不是坐等命运，而是敢于创造新的方法去解决问题。在逆境中，创新钥匙为我们打开希望的门扉，使我们不被困于现实如牢笼。然而，静待有时也是一种智慧。古有诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”，他善于以静制动