2026年吉林(小升初)语文真题含答案

-2026年吉林(小升初)语文真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加着重号字的读音正确的一项是A.模（mú）仿B.胚（pēi）芽C.骨碌（lù）D.安装（zhāng）答案：D解析：本题考查多音字读音。D项“安装”中的“装”读作zhāng。其他选项中，A项“模”应读mú，B项“胚”应读pēi，C项“骨碌”应读gūlù。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.暴风雨如雷贯耳B.微不足道、精益求精C.精益求精、万丈高楼平地起D.风和日丽、废寝忘食答案：C解析：本题考查汉字字形。A项“如雷贯耳”应为“如雷贯耳”，B项“微不足道”为正确词语，C项“精益求精”和“万丈高楼平地起”均无错别字。D项“风和日丽”为正确词语。(3)下列成语中，与“得意忘形”感情色彩相同的一项是A.大义灭亲B.脍炙人口C.乐不可支D.一针见血答案：C解析：本题考查成语感情色彩。“得意忘形”意思是高兴得失去常态，感情色彩是褒义。与之意义相近的是C项“乐不可支”，意思是快乐得不能自持，感情色彩一致。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书，也喜欢写作。B.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢画画。C.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢画画。D.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢画画。答案：A解析：本题考查标点符号的用法。A项中“也”后面用逗号，句末用句号，正确。B、C、D三项标点符号不规范，均需分号或句号分隔句子，避免重复。(5)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.天上的月亮像一个大玉盘。B.他十分努力，像一头老黄牛。C.天上的星星数不清。D.他走在前面，我们跟在后面。答案：A解析：本题考查修辞手法。“天上的月亮像一个大玉盘”是一个典型的比喻句，将月亮比作玉盘，其余选项均无比喻。(6)填空：《望庐山瀑布》的作者是________。答案：李白解析：本题考查古诗文作者。“望庐山瀑布”是唐代诗人李白的作品。(7)填空：文言文“风声鹤唳，草木皆兵”出自《________》。答案：晋书解析：本题考查文言文出处。“风声鹤唳，草木皆兵”出自《晋书·谢玄传》。(8)填空：中国四大发明包括指南针、火药、造纸术和________。答案：印刷术解析：本题考查常识。“中国四大发明”包括指南针、火药、造纸术和印刷术。(9)填空：“如坐针毡”中的“毡”字共________画。答案：15解析：本题考查汉字笔画。“毡”字的笔画总数是15画。(10)填空：写出“沾衣欲湿杏花雨”中“杏花雨”的含义：________。答案：指春天的细雨解析：本题考查词语含义。“杏花雨”是形容春雨的词语，通常指细雨落在杏花上。二、积累运用（共10分）(11)请将“五更天”换成恰当的现代时间表述：________。答案：凌晨三点解析：本题考查词语替换。“五更天”是古代时间单位，相当于凌晨三点。(12)请仿照句子“学习，是一条永不停息的路”造句：________。答案：奋斗，是一段无止境的旅程解析：本题考查仿写。“奋斗”与“学习”一样是正面的动词，“旅程”对应“路”，结构对称。(13)请用双引号描写你最喜欢的季节：________。答案：“春天是万物复苏的季节。”解析：本题考查标点符号的运用。双引号用于直接引用某人的话语或界定特定表述。(14)请用“铺”字描写一个场景：________。答案：他铺开一张纸，开始认真地书写。解析：本题考查词语运用。“铺”字可用于描写展开、展开某个物体的动作，符合语境。(15)请将“你难道不是我的朋友？”改写为陈述句：________。答案：你是我的朋友。解析：本题考查句式转换。原句是反问句，需改为陈述句，去掉疑问词和疑问语气。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(16)-(20)题。【原文内容】桂林山水甲天下，奇峰罗列，翠竹参天。山高林密，鸟语花香，令人神往。若非亲临其境，难以体会此景之美。(16)下列词语中，与“甲”意思相同的一项是A.比不上B.居首C.最佳D.比较答案：C解析：本题考查古文字义。“甲”在文言文中常表示“第一”或“最”，C项“最佳”与之含义相同。(17)下列句子中，翻译正确的一项是A.桂林山水甲天下——桂林的山水在天下中最大。B.奇峰罗列——奇特的山峰依次排列。C.翠竹参天——翠绿的竹子生长到天际。D.鸟语花香——鸟儿的啼叫和花儿的香气。答案：B解析：本题考查文言翻译。“奇峰罗列”应译为“奇特的山峰依次排列”，B项正确。(18)下列词语中，与“鸟语花香”近义的一项是A.情趣盎然B.绿草如茵C.风和日丽D.鸟语花香答案：D解析：本题考查近义词辨析。“鸟语花香”本身就是一种描述自然环境美好的词语，其近义词无法用其他词语准确表达。(19)文中“若非亲临其境，难以体会此景之美”这句话的意思是A.只要看过就可以体会美景B.不在场的人无法感受美景C.美景不需要亲身体验D.亲身体验后美景更加美丽答案：B解析：本题考查句子理解。“若非亲临其境，难以体会此景之美”意思是不在场的人难以体验到美景，B项正确。(20)文中哪一句话点明了全文的主旨？A.桂林山水甲天下B.奇峰罗列，翠竹参天C.山高林密，鸟语花香D.令人神往答案：A解析：本题考查主旨归纳。“桂林山水甲天下”是全文的总起句，也点明了全文的主旨。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(21)-(30)题。【文章内容】一个寒冷的冬天，雪下得很大。小明在回家的路上，看到一个老奶奶在路旁摔倒了。他赶紧跑过去，扶起了老奶奶，并送她回家。老奶奶非常感激，告诉小明她生病了，家里没有其他人，小明便留下来照顾她。第二天，小明去了学校，老师表扬了他，说他很善良。同学们都向他学习。小明觉得心里暖暖的，他决定以后也要多帮助别人。(21)下面哪个词语可以概括本文的主要内容？A.帮助他人B.冬天的雪C.老奶奶生病D.小明参加学校活动答案：A解析：本题考查概括能力。本文讲述的是小明帮助摔跤的老奶奶并照顾她的故事，A项“帮助他人”最能概括主旨。(22)小明扶起老奶奶并送她回家，体现出他怎样的品质？A.聪明B.善良C.有责任感D.乐观答案：B解析：本题考查人物品质分析。小明主动帮助老奶奶，表现出他是一个善良的人，B项正确。(23)本文表达了怎样的思想感情？A.愤怒B.感动C.羡慕D.伤心答案：B解析：本题考查情感表达。文中叙述了小明帮助老奶奶的行为，以及老奶奶的感激之情，整体传递出感动的情感，B项正确。(24)按照文中的顺序，下列哪一项排列正确？A.小明回家、看到老奶奶摔倒、送她回家、照顾她的病B.雪下得很大、小明回家、看到老奶奶摔倒、送她回家、照顾她的病C.小明在回家路上看到老奶奶摔倒、扶起她、送她回家D.小明看见老奶奶摔倒、帮助她、送她回家答案：C解析：本题考查信息整理。“小明在回家路上看到老奶奶摔倒、扶起她、送她回家”是文中事件发生的顺序，C项正确。(25)文中提到“第二天，小明去了学校，老师表扬了他”，这句话的作用是什么？A.反衬主要人物B.点明主题C.铺垫后续情节D.深化主题答案：D解析：本题考查句子作用分析。“老师表扬小明”进一步突出了小明的善良品质，深化了主题，D项正确。(26)文中“小明觉得心里暖暖的”是对哪个人物情感的描写？A.老奶奶B.小明C.老师D.同学们答案：B解析：本题考查人物情感描写。“小明觉得心里暖暖的”是描写小明在帮助老奶奶后的心情，B项正确。(27)文中“小明决定以后也要多帮助别人”表达了作者怎样的观点？A.主张人与人之间要互相帮助B.反对帮助他人C.讨论帮助他人的方法D.赞扬小明的聪明答案：A解析：本题考查观点理解。这句话表达了作者对帮助他人行为的肯定，A项正确。(28)文中“同学们都向他学习”说明了什么？A.小明的行为没有影响其他人B.小明的行为影响了其他人C.同学们和小明是朋友D.同学们都很优秀答案：B解析：本题考查语句分析。“同学们都向他学习”说明小明的行为对周围人产生了积极影响，B项正确。(29)文中“小明在回家的路上”说明了什么？A.小明经常走这条路B.小明帮助老奶奶的契机C.小明遇到了困难D.小明很有耐心答案：B解析：本题考查语句作用分析。“小明在回家的路上”是帮助老奶奶的触发点，即他偶然看到老奶奶摔倒，B项正确。(30)文中“老师表扬了他”起到什么作用？A.交代时间B.展现小明良好品质C.说明事情很小D.反映回家的路很远答案：B解析：本题考查句子作用。“老师表扬小明”突出表现了小明的善良及值得表扬的品质，B项正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。题目自拟，内容具体，感情真挚，不少于500字，不抄袭，不出现真实姓名和校名。要求：写一段让你感动或难忘的经历