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类传统花灯、现代彩灯,具备直观的视觉认知。学生二、教材分析三、核心素养教学目标(最新课标)4.文化理解:了解元宵花灯的民俗起源与发展脉络,理解花灯与元四、教学重难点五、教学过程(详细,贴合真实课堂,含课文内容精讲、师生互动、案例分析、设计意图)宵节最具代表性的民俗活动是什么?元宵节赏花灯的习俗,带给你怎样的感受?是什么?历经千年发展,花灯的节日功能发生了怎样的变化?化,审美功能、民俗功能、文化功能不断凸显,成为元【设计意图】:落实教材基础文史知识点,帮助学生理清花灯的发展脉络与宵花灯有哪些经典造型品类?它们的造型特点分别是什么?光影效果温润灵动,是民间最常见的元宵花灯;第三色彩有哪些?经典纹样寄托了怎样的元宵寓意?教师深化教材知识点:教材明确指出,元宵花灯色暖橙、鎏金的色彩搭配,热烈喜庆、温暖明亮,契合元宵团圆欢庆的节日氛围。俗故事纹样承载传统文化记忆。所有色彩与纹样设计,都紧紧围绕元宵“团圆、【设计意图】:突破本课教学难点,帮助学生实现从表层
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