2026年学年门卫人员考试题及答案

2026年学年门卫人员考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.校园门卫在学生上课期间发现一名未佩戴校卡的学生试图进入校园，正确的处理流程是（）A.直接放行，避免影响上课B.要求学生联系班主任确认身份，登记后放行C.拒绝其进入，要求回家取校卡D.记录外貌特征，事后向德育处报备答案：B2.根据《中小学幼儿园安全防范工作规范（2025年修订）》，外来人员进入校园时，门卫需查验的“四查一问”不包括（）A.查身份证件B.查健康码（若有要求）C.查携带物品D.查家庭住址答案：D3.遇暴雨天气，校门口出现积水并可能倒灌至校园，门卫首先应（）A.立即关闭校门，禁止所有人员出入B.检查排水设施，设置警示标志，联系后勤部门疏通C.拍摄现场视频发送至工作群，等待上级指示D.引导学生从侧门绕行，不做其他处理答案：B4.家长因孩子未带午餐，在非接送时段要求进入校园送餐，门卫应（）A.考虑家长需求，登记后放行B.告知家长将餐食交予保安转交，禁止进入C.联系班主任确认后，陪同家长进入D.拒绝并解释校园封闭管理规定，建议使用快递柜答案：D5.夜间值班时，监控显示围墙角落有可疑人员徘徊，门卫首先应（）A.立即持械外出驱赶B.启动一键报警装置，通知校警和辖区派出所C.通过喊话器警告，观察其动向D.记录时间地点，次日向领导汇报答案：C6.学生放学期间，一辆无牌电动车试图强行冲卡进入校园，门卫的正确处置顺序是（）①按下门口阻车桩，阻止车辆前进②通过对讲机呼叫校警支援③保持安全距离，口头警告停车④记录车辆特征及人员外貌A.③①②④B.①③②④C.③②①④D.②①③④答案：A7.疫情常态化防控期间（假设2026年仍保留部分措施），对来访人员的健康管理要求是（）A.只需查看72小时内核酸阴性证明B.测量体温、查验健康码及行程卡（若有），无异常方可登记C.要求出示疫苗接种凭证，未接种者禁止进入D.无需查验，仅登记姓名即可答案：B8.门卫室消防器材的检查周期应为（）A.每月1次B.每季度1次C.每半年1次D.每年1次答案：A9.发现快递员携带的包裹外包装有明显破损、液体渗漏，门卫应（）A.直接拒收，要求快递员自行处理B.打开包裹检查内件，确认无危险后登记C.暂停接收，联系收件人确认，同时报告后勤部门D.登记后转交，由收件人自行处理答案：C10.学生课间操时段，门卫发现一名戴口罩的陌生女子在门口反复徘徊并拍摄校园，正确的处理是（）A.上前询问身份及事由，要求出示证件，说明拍摄目的B.认为是家长接孩子，不予理睬C.记录其行为，事后向保卫科汇报D.警告其禁止拍摄，否则报警答案：A11.学校规定晚10点关闭校门，一名学生因社团活动10:15返回，门卫应（）A.拒绝开门，要求联系班主任或宿管B.核实学生身份，登记晚归原因后放行C.批评教育后放行，不做记录D.联系家长确认后放行答案：B12.门卫室监控设备出现故障，无法正常录像，正确的应对是（）A.自行拆卸维修，尽快恢复B.立即报告保卫科，设置临时岗哨加强巡查C.继续值班，等待维修人员次日处理D.关闭监控电源，避免进一步损坏答案：B13.遇到情绪激动的家长因学生矛盾要求见班主任，门卫应（）A.告知班主任电话，让家长自行联系B.安抚情绪，说明需登记后由保卫科陪同前往C.直接放行，避免冲突升级D.报警处理答案：B14.冬季夜间值班时，门卫室取暖设备突然起火，正确的灭火步骤是（）①关闭电源②使用干粉灭火器对准火源根部喷射③疏散周边人员（若有）④拨打119报警A.①③②④B.③①②④C.①②③④D.②①③④答案：A15.对校园内临时施工人员的管理要求是（）A.无需登记，由施工负责人带领即可B.核查身份，发放临时出入证，限定活动区域C.登记姓名后放行，不限制活动范围D.要求佩戴工牌，无需其他管理答案：B二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.门卫可以将钥匙交给熟悉的家长，方便其临时取物。（）答案：×2.学生家长因送学习资料要求进入教室，门卫应联系班主任确认后陪同前往。（）答案：√3.发现可疑物品时，应立即上前查看并转移至安全区域。（）答案：×4.快递包裹进入校园前，需检查是否标注“易碎”“危险品”等标识。（）答案：√5.节假日校园封闭期间，教职工凭工作证可直接进入，无需登记。（）答案：×6.遇台风预警，门卫应提前加固校门、清理周边易倒物，检查应急物资。（）答案：√7.学生因身体不适需外出就医，门卫可凭班主任签字的请假条放行，无需家长陪同。（）答案：√8.门卫室可以存放个人物品，但需保持整洁，不影响设备操作。（）答案：×9.发现校园围墙有破损，应立即报告保卫科，无需其他处理。（）答案：×10.夜间值班时，为保持清醒可以少量饮酒。（）答案：×三、简答题（每题6分，共30分）1.简述疫情常态化防控下，外来车辆进入校园的管理流程。答案：①提前联系受访部门，确认来访事由及人员信息；②车辆到达后，查验司机及乘客健康码、行程卡（若有），测量体温；③检查车辆外观及携带物品，登记车牌、司机姓名、身份证号、联系方式；④发放临时车辆通行证，引导至指定停车场，禁止进入教学区；⑤离开时收回通行证，记录离开时间；⑥若发现异常（如体温超标），立即引导至临时隔离点，报告校医和保卫科。2.列举门卫在日常工作中需重点关注的“五类可疑人员”特征。答案：①行为异常：反复徘徊、窥视教室/办公室、频繁拍照录像；②着装不符：非接送时段穿奇装异服、戴口罩遮挡面部；③携带可疑物品：大包、工具类物品（如撬棍、刀具）、不明液体；④语言矛盾：说不清来访事由或与受访人信息不符；⑤情绪激动：辱骂、威胁或试图强行冲卡。3.遇到学生课间擅自离校，门卫应如何处理？答案：①立即上前阻拦，询问离校原因；②若学生无请假条，联系班主任核实情况；③若班主任确认未批准请假，告知学生返回教室，通知德育处；④若学生强行离校，记录其外貌特征、离校时间，报告保卫科并联系家长；⑤事后将情况记入值班日志，跟进处理结果。4.简述门卫室“一日三查”的具体内容。答案：①晨查（7:00前）：检查校门、围墙、监控、消防器材、阻车桩等设施是否完好，清理门口杂物；②午查（12:00-13:00）：核查上午出入登记记录，检查快递存放区是否规范，测试一键报警装置；③晚查（17:30后）：关闭非主校门，检查门卫室用电安全（关闭无关设备），整理值班日志，交接夜间值班注意事项。5.发生校园周边群体性聚集事件（如家长因某事抗议），门卫的应急处置要点有哪些？答案：①立即关闭校门，启动阻车桩，禁止无关人员进入；②通过监控记录聚集人员数量、特征及行为；③使用喊话器告知“校园封闭管理，有事联系保卫科”，避免正面冲突；④第一时间报告校领导和辖区派出所；⑤配合校警在警戒线内维持秩序，引导学生、教职工从侧门有序通行；⑥若出现冲击校门行为，保持安全距离，优先保护自身及师生安全，等待警方支援。四、情景分析题（每题10分，共30分）1.情景：某日16:30（小学放学时段），一名自称是三年级（2）班学生奶奶的老人，未带任何证件，要求接孩子放学。但根据班主任反馈，该生父母今日会来接，且老人从未单独接过孩子。问题：门卫应如何处理？需说明具体步骤及依据。答案：处理步骤：①礼貌询问老人姓名、与学生关系，核对学生姓名、班级；②告知老人“根据学校规定，未提前报备的亲属需提供证件或由班主任确认”，联系该班班主任；③班主任确认“今日由父母接送，老人未提前联系”后，向老人解释情况，建议联系孩子父母；④若老人坚持，可请其在门卫室等待，同时联系学生父母确认；⑤若父母到达，核实身份后共同接孩子；⑥若老人情绪激动，通知德育处或校警协助，避免影响放学秩序。依据：《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送人员需与家长提前报备信息一致，防止未成年人被冒领。2.情景：夜间23:00，门卫通过监控发现教学楼二楼走廊有灯光闪烁（正常应关闭），且有模糊人影移动。问题：门卫的处置流程是什么？需包含安全注意事项。答案：处置流程：①立即通过对讲机呼叫另一名值班保安支援，携带强光手电、防暴钢叉前往现场；②保持两人一组，从安全通道接近目标楼层，避免正面冲突；③到达后使用手电照射，大声喝问“谁在里面？我们是学校保安”；④若对方回应，要求其出示证件并说明事由；若不回应或逃跑，记录体貌特征并追赶至安全区域（不单独进入封闭空间）；⑤若发现财物丢失或破坏，保护现场，禁止无关人员进入；⑥第一时间报告保卫科和辖区派出所，配合警方调取监控；⑦事后将事件经过、处理结果详细记入值班日志。安全注意事项：避免单独行动，携带必要防护装备，不与可疑人员发生肢体冲突，优先确保自身安全。3.情景：夏季暴雨天气，校门口道路积水达30厘米，多辆送学生的车辆抛锚，家长和学生滞留路边，部分学生试图蹚水进校。问题：门卫应如何协调处置？需体现应急协作与学生安全保障。答案：处置措施：①立即在门口设置反光锥桶和“前方积水，禁止通行”警示牌，引导车辆绕行；②安排一名保安在路边引