2024年青海省黄南藏族自治州研学旅行指导员、师资格证考试王牌题库17

2024年青海省黄南藏族自治州研学旅行指导

员、师资格证考试王牌题库（能力提升）

第I部分单选题（50题）

1.（）指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定

的指导性、契约性的研学课程规划。

A：课程教案

B：研学课程计划

C：研学课程方案

D：研学学生手册

答案：C

2.下列关于课程核心四要素说法错误的是（）

A：课程执行

B：课程目标

C：课程内容

D：课程评价

答案：A

3.体验式学习研学课程组织实施由：亲历、感受、（）、总结、应用

五部分组成。

A：分享

B：研讨

C：情景导入

D：会谈

答案：A

4.住宿管理操作步骤包括：落实住宿安排、落实分房工作、办理入住

工作、（）、退房管理工作。

A：查房管理工作

B：落实卫生工作

C：落实用餐安排

D：问题处理工作

答案：A

5.（）指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征

和情感特点。

A：课程需求

B：学校概况

C：学生学情

D：学生情感

答案：C

6.某研学团队乘坐的车辆中途抛锚，而当天还有一个研学地点没有参

观，研学旅行指导教师应采取的措施是（）。

A：自行租车前往研学地点继续参观

B：原地等待车辆修好

C：报告研学主控，等待处理

D：未去的研学地点安排到第二天

答案：C

7.乘火车管理中进站安检环节分为：沟通协调进站事宜、发放车票、

检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、（）。

A：物资保存

B：人员分工

C：收集车票及证件

D：安全监督

答案：C

8.研学课程工作手卅中信息概况表的具体内容应当依据（）进行设

计。

A：实际需求

B：人员信息

C：研学地点

D：分配信息

答案：A

9.一次成功的研学旅行，是（）与旅行元素的完美结合。

A：经济元素

B：教育元素

C：娱乐兀素

D：文化元素

答案：B

10.下列不属于研学课程目标制订的依据是（）o

A：结合研学课程地点

B：学生的既定目标

C：学段学情分析

D：学校的既定目标

答案：B

11.行前课在研学旅行中非常重要，精心设计的行前课能帮助师生在

（）和物质两个层面做好充分的准备。

A：心理

B：材料

B：基地营地

C：有研学旅行资质的旅行社

D：学校

答案：D

16.下列不属于研学课程目标制订的原则是（）o

A：公益性原则

B：全面性原则

C：主体性原则

D：层次性原则

答案：A

17.研学课程需求调查内容中，（）指学校以前开展过的研学课程案

例，它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准，还能从中了解到

设计研学课程方案时需要注意避免的问题，是设计研学课程方案的重要

参考。

A：课程内容

B：基本信息

C：课程需求

D：以往案例

答案：D

18.研学课程学生手册中，设置的学习任务为：请你选择该博物馆的某

一文物，对该文物创昨一篇讲解词，并向游客讲解。请问这类任务属于

（）。

A：过程性任务驱动式学习任务

B：结果性任务驱动式学习任务

C：体验式课程学习任务

D：讲解式参观课程学习任务

答案：B

19.以导游为主要职业，但不受雇于固定的旅行社，而是签订合同为多

家旅行社服务的导游人员是()。

A：临时导游

B：自由执业导游

C：业余导游

D：专职导游

答案：B

20.()指对参加研学旅行的师生的健康危险因素进行全面管理的过

程。

A：服务管理

B：安全管理

C：健康管理

D：行程安全

答案：C

21.在落实研学课程内容时，主要包括：检查课程场景、预演课程流程、

()、准备成果展示等四项内容。

A：明确人员分工

B：整理研学知识

C：落实地面交通

D：落实授课教师

答案：D

22.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现了教育的()功

能。

A：育人

B：文化

C：经济

D：政治

答案：C

23.（）是外出活动的重要影响因素，特别是对于一些需要一直在户外

条件下进行的研学课程更是如此。

A：交通状况

B：学生状态

C：天气条件

D：参与程度

答案：C

24.作为研学旅行安全管理的首要原则，（）理念应贯穿研学旅行活

动全过程中，安全工作需要联动各方、统一协调。

A：保障

B：实践

C：教育

D：安全

答案：D

25.研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育，在进行课程设计时,

要考虑到课程执行时的具体实施方法为（）。

A：讲述式教学方法

B：概念化教学方法

C：讨论式教学方法

D：过程性教学方法

答案：D

26.研学成果的呈现方式中，（）指学生通过一定方式表达思想的成

果展不。

A：互动类研学课程成果

B：交流分享会

C:研学报告

D：固化类研学课程成果

答案：A

27.研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作，对待学生要有爱

心、耐心和强烈的（）0

A：爱国心

B：爱美之心

C：荣誉感

D：责任心

答案：D

28.服务性学习课程的特点是完全激发学生的（），调动学生的参与

热情,整个学习过程都由学生进行主导。

A：主观能动性

B：社会责任感

C：公民意识

D：动手操作能力

答案：A

29.符合实际的目标必须建立在准确的（）上，对于不同学段的学生,

他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。

A：研学课程目标

B：学段学情分析

C：研学主题

D：研学课程内容

答案：B

30.研学旅行开始前，需要购买足额保险，下列什么人不需要研学旅行

机构购买保险呢？（）

A：安全员

B：带队教师

C：研学旅行指导教师

D：学生家长

答案：D

31.服务性学习课程的特点是激发学生的（），调动学生的参与热情，

整个学习过程都由学生进行主导。

A：学习兴趣

B：主观能动性

C：严格自律

D：学习能力

答案：B

32.在研学课程组织实施中，（）在研学课程中最为常见，是最易操作

的研学课程类型。

A：参观式学习课程

B：研究性学习课程

C：参与式学习课程

D：服务性学习课程

答案：A

33.（）是导游讲解的素材，导游服务的“原料”，是导游的看家本领。

A：旅行知识

B：美学知识

C：语言知识

D：史地文化知识

答案：D

34.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容，首先应该对出行

时间和（）进行分析。

A：出行人员情况

B：学生学情

C：接待标准

D：以往案例

答案：A

35.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的，课

程内容分（）和生成性部分两部分。

A：讲解部分

B：探究部分

C：假设部分

1）：预设部分

答案：B

36.具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、

学习者所处的（）以及身体这三者相互联系与作用的过程。

A：学校环境

B：旅游环境

C：课堂环境

D：客观环境

答案：D

37.研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具，都要以（）为原

则。

A：预防为主，学生第一

B：预防为主，安全第一

C:预防为主，时间第一

D：预防为主，行程第一

答案：B

38.一个好的研学课程设计，必须坚持以（）为中心，校内、校外相结

合，研究性学习和旅行体验相结合。

A：学校

B：教师

C：学生

D：研学指导师

答案：C

39.下列属于小学四年级学生身心发展特点的是（）

A：思维形式向抽象思维过度

B：会对家长、老师的干涉进行反抗

C：孤独感和失落感较强

D：重视人际关系，渴望平等尊重

答案：A

40.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量（）好

坏的指标之一。

A：研学课程方案

B：研学课程质量

C：研学课程手册

D：研学课程内容

答案：B

41.在研学旅行过程中，研学旅行指导教师要能够（）对待学生。

A：交流分享会

B：研学报告

C：平等

D：平均

答案：C

42.研学旅行中的研学目标需要从几个维度去考虑与设计？（）

A：二

B：三

C：四

D：五

答案：B

43.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的（）。

A：主修课程

B：必修课程

C：选修课程

D：辅修课程

答案：B

44.关于研学旅行主题课程格式的说明正确是（）0

A：实践中要求指导师用统一固定的格式来来设计课程

B：研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的

设计风格

C：无论哪种格式或膜板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活

运用

D：每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主

题方案设计

答案：D

45.（）是学生研学旅行过程中最重要的学习资源，其使用过程贯穿

于整个研学旅行的过程。

A：研学安全预案

B：研学课程学生手册

C：研学工作手册

D：研学课程方案

答案：B

46.研学旅行的根本目的是（）。

A：德育

B：美育

C：立德树人、培养人才

D：智育

答案：C

47.从（）层面来看，研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有

效载体，是深化基础教育课程改革的重要途径。

A：学生

B：家长

C：学校

D：教师

答案：C

48.导游人员的基本职责不包括（）。

A：制定旅游接待计划

B：介绍中国的文化

C：保护旅游者的安全

D：协助处理旅途中遇到的问题

答案：A

49.健康管理一般包括:制订健康管理方案和应急预案、关注学生的身

体健康状况、（）、关注学生的情绪状况。

A：指导学生开展健康状况分析

B：关注学生个人卫生状况

C：制订学生的卫生计划

D：确定服务小组

答案：B

50.研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链

接，在研学旅行实践中俗称（）。

A：研学方式

B：研学内容

C：研学背景

D：研学链接

答案：D

第II部分多选题（50题）

1.研学旅行基地营中餐饮服务的要求有（）。

A：产品明码标价

B：服务快速及时

C：环境清洁卫生

D：餐厅位置合理

答案：A、B、C、D

2.生动活泼的研学旅行教育形式体现了研学旅行的（）o

A：趣味性

B：专业性

C：多样性

D：实效性

答案：A、C、D

3.下列属于研学旅行课程主题选题方法的是（）o

A：经验提炼法

B：教育目标达成法

C：生活与职业体验法

D：发掘社区资源法

答案：A、B、C、D

4.带团过程中如遇突发疫情，导游的应对措施包括（）。

A：耐心细致的关心

B：积极主动的配合

C：努力完成带团工作

I）：保持高度的敏感

答案：A、B、C、D

5.研学课程工作手册设计中的制作工作执行表操作步骤包括：（）。

A：重点工作说明

B：明确责任分工

C：分解活动流程

D：制定时间规划

答案：A、B、C、D

6.导游语言包括（）。

A：口头语言

B：书面语言

C:态势语言

D:副语言

答案：A、B、C、D

7.研学旅行活动的三要素包括（）。

A：中小学生

B：管理服务

C：研学指导师

D：研学课程

答案：A、B、D

8.研学旅行基地营中餐饮服务的要求有（）。

A：服务快速及时

B：餐厅位置合理

C：产品明码标价

1）:环境清洁卫生

答案：A、B、C、D

9.带团过程中如遇突发疫情，导游的应对措施包括（）。

A：努力完成带团工昨

B：积极主动的配合

C：耐心细致的关心

D：保持高度的敏感

答案：A、B、C、D

10.研学旅行过程（简称研学过程）是指指导师和学生在共同实现研学

旅行任务中的活动状态变换及其时间流程，它由相互依存的（）三个

方面构成。

A：游

B：购

C：教

D：学

答案：A、C、D

11.研学服务保障里的时间管理都包括哪些工作内容（）

A：作息管理

B：作业管理

C：手机管理

D：守时管理

答案：A、B、C、D

12.以下哪些课程理论互相补充，共同构成研学旅行的课程设计理论体

系。（）

A：杜威的课程设计理论

B：布鲁纳的课程设计理论

C：多尔的课程设计翌论

D：泰勒的课程设计理论

答案：B、C、D

13.研学旅行基地营中卫生服务系统的组成包括（）。

A：食品安全服务

B：饮水卫生服务

C：环境卫生服务

D：住宿卫生服务

答案：AxB、C、D

14.研学课程工作手册设计中的制作工作执行表操作步骤包括：（）。

A：明确责任分工

B：分解活动流程

C：重点工作说明

D：制定时间规划

答案：A、B、C、D

15.研学旅行基地营中信息化服务的特点有（）。

A：从需求出发，突出人性化

B：管理提升与技术应用并重，突出综合性

C：新一代信息通信技术的应用，突出智能化

D：搭建互通合作机制，突出系统性

答案：A、B、C、D

16.研学旅行活动的三要素包括（）。

A：管理服务

B：研学指导师

C：中小学生

D：研学课程

答案：A、C、D

17.导游服务的作用包括（）。

A：标志作用

B：扩散作用

C：信息反馈作用

D：纽带作用

答案：A、B、C、D

18.研学旅行课程内容的整合方法有（）

A：删减

B：优化

C:改善

D：增加

答案：B、C、D

19.导游语言是（）的结合体。

A：思想性

B：科学性

C：趣味性

D：知识性

答案：A、B、C、D

20.研学旅行基地营地标识服务设施的养护方法有（）。

A：固定

B：更换

C：清理

D：调整

答案：A、B、C、D

21.研学旅行基地营中卫生服务系统的组成包括（）。

A：食品安全服务

B：环境卫生服务

C：饮水卫生服务

I）：住宿卫生服务

答案：A、B、C、D

22.研学旅行课程内容的整合方法有（）

A：优化

B：删减

C：增加

D：改善

答案：A、C、D

23.研学旅行基地营中卫生服务特点有（）。

A：全面性

B：垄断性

C：综合性

I）：主动性

答案：A、B、C、D

24.研学旅行的原则有（）。

A：安全性原则

B：公益性原则

C：教育性原则

1）:实践性原则

答案：A、B、C、D

25.生动活泼的研学旅行教育形式体现了研学旅行的（）。

A：实效性

B：专业性

C：多样性

D：趣味性

答案：A、C、D

26.研学服务保障里的时间管理都包括哪些工作内容（）

A：作息管理

B：守时管理

C：作业管理

D:手机管理

答案：A、B、C、D

27.导游语言要做到准确性，导游必须注意（）o

A：了解所讲内容

B：讲解生动幽默

C：态度严肃认真

D：遣词造句准确

答案：A、C、D

28.研学旅行基地营中信息化服务的特点有（）。

A：新一代信息通信技术的应用，突出智能化

B：管理提升与技术应用并重，突出综合性

C：搭建互通合作机制，突出系统性

D：从需求出发，突出人性化

答案：A、B、C、D

29.研学服务保障里的时间管理都包括哪些工作内容（）

A：作业管理

B：手机管理

C：守时管理

D：作息管理

答案：A、B、C、D

30.研学旅行的原则有（）o

A：教育性原则

B：实践性原则

C：安全性原则

D：公益性原则

答案：A、B、C、D

31.研学旅行应具备哪些原则？（）

A：安全性原则

B：公益性原则

C：教育性原则

D：实践性原则

答案：A、B、C、D

32.研学旅行的原则有（）。

A：教育性原则

B：安全性原则

C：实践性原则

D：公益性原则

答案：A、B、C、D

33.以下哪些课程理论互相补充，共同构成研学旅行的课程设计理论体

系。（）

A：多尔的课程设计理论

B：布鲁纳的课程设计理论

C：泰勒的课程设计理论

D：杜威的课程设计理论

答案：A、B、C

34.研学旅行基地营中餐饮服务的要求有（）。

A：服务快速及时

B：产品明码标价

C：餐厅位置合理

D：环境清洁卫生

答案：A、B、C、D

35.学生在研学旅行基地拥挤踩伤的应急处置正确的是（）o

A：当本班发生拥挤时，研学旅行指导师应迅速做出判断，将团队带往宽

敞处

B：当前方团队发生拥挤时，应告知本班学生，并放慢本班节奏,避免加

剧拥堵，导致踩踏事件

C：两名安全员维持秩序，要求同学放慢脚步

I）：队伍前方的研学旅行指导师导师负责观察前方团队

答案：A、B、C、D

36.导游语言包括（）。

A：书面语言

B：态势语言

C：口头语言

I）:副语言

答案：A、B、C、D

37.导游语言是（）的结合体。

A：思想性

B：知识性

C：趣味性

D：科学性

答案：A、B、C、D

38.研学旅行基地营中卫生服务特点有（）。

A：全面性

B：垄断性

C：综合性

1）：主动性

答案：A、B、C、D

39.下列属于研学旅行课程主题选题方法的是（）。

A：生活与职业体验法

B：教育目标达成法

C：经脸提炼法

D：发掘社区资源法

答案：A、B、C、D

40.研学旅行基地营地标识服务设施的养护方法有（）,

A：更换

B：固定

C：清理

D：调整

答案:A、B、C、D

41.导游人员的知识结构主要包括（）。

A：心理