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-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第三单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共30分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)面对突如其来的困难,他并没有jīnghuāngshīcuò(),而是冷静地寻找解决办法。(2)那个yōuyǎ()的姑娘在舞台上翩翩起舞,赢得了观众的阵阵掌声。(3)为了追求梦想,他fèixīnxūxuè(),终于取得了巨大的成功。(4)这里的景色真美,让人liáokuò()心胸,忘却了烦恼。2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.提供(gōng)参差(cī)抽屉(tì)B.勉强(qiǎng)尽管(jǐn)缝隙(fèng)C.蒙古(měng)气氛(fèn)笨拙(zhuō)D.勉强(qiáng)尽管(jìn)缝隙(fèng)3.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.忘乎所以全神贯注技高一筹B.跌跌撞撞排山倒海粉身碎骨C.居高临下斩钉截铁心平气和D.自作自受汹涌澎湃念念有词4.选词填空。(4分)安静宁静平静寂静(1)夜深了,四周一片(),只有窗外传来几声虫鸣。(2)教室里()极了,同学们都在专心致志地看书。(3)听了这个好消息,他激动的心情久久不能()。(4)月光下的湖面显得格外()。5.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()(3分)A.阳光洒在大地上,给万物披上了一层金色的纱衣。B.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。C.月亮一露面,满天的星星惊散了。D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。6.根据课文内容填空。(9分)(1)《桥》一文中,老支书在洪水面前像一座(),他用自己的()和(),为村民们架起了一座()。(2)《穷人》的作者是俄国作家()。小说通过记叙桑娜和丈夫()的故事,赞扬了穷人()的美好品质。(3)《在柏林》一文中,作者通过描写()车厢里发生的()事件,揭示了()给人民带来的痛苦。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。7.选文出自课文《______》,作者是______。(2分)8.画“____”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)______________________________9.“他像一座山”这句话有什么深刻含义?(4分)______________________________10.老汉“冷冷地说”体现了他怎样的性格特点?(3分)______________________________11.选文中多次提到“雨”和“洪水”,这样写有什么作用?(2分)______________________________(二)课外阅读(15分)老王老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。有个乘客,几次主张包他的车,以便下次出行,可以享个“便”。老王不愿意,他不愿趁热打铁挣了钱,那是没数儿的买卖。便一处一处地等客。这组车是老王的车。每辆电车经过他那里时,他会把车停住,问:“坐吗?”如果没人坐,他就继续往前开。如果有人坐,他就稳稳当当地把人送到目的地。老王为人善良。有一次,我坐他的车去办事。路上遇到一个老人摔倒,老王立刻停车,扶起老人,还拿出自己的水给老人喝。老人感激地说:“谢谢你,小伙子。”老王笑了笑说:“没事,谁还没个难处。”老王虽然身体残疾,但他心地善良,乐于助人。他的精神值得我们学习。12.短文主要写了老王的哪两件事?请用简洁的语言概括。(4分)______________________________13.从哪些地方可以看出老王“为人善良”?请找出相关句子抄写在下面。(4分)______________________________14.文中画“~~~”的句子“老王不愿意,他不愿趁热打铁挣了钱,那是没数儿的买卖”,这句话说明了什么?(3分)______________________________15.结合短文内容,谈谈你对“他的精神值得我们学习”这句话的理解。(4分)______________________________三、习作表达(共40分)16.题目:那一刻,我长大了要求:(
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