2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第一单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）jīnpínglìluò()qīnlüè()dīngzhǔ()huīhuáng()zhàlan()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiǎng）嗜好（shì）沉浸（jìn）B.桂花（guì）箩筐（luó）吩咐（fù）C.便宜（pián）爱慕（mù）榨油（zhà）D.茶叶（chá）沉浸（shěn）黎明（lí）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.姿态糕饼成熟实在B.成熟实在桂花糕饼C.成熟实在桂花糕饼D.成熟实在桂花糕饼(注：此处为模拟出题，实际选项中应包含常见易错字，如“姿态”误写为“姿太”，“糕饼”误写为“高饼”等。以下为修正后的标准选项)A.姿态糕饼成熟实在B.姿太高饼成熟事在C.姿泰糕饼成热实在D.姿态糕饼成熟事在4.选择恰当的词语填入括号内。（6分）A.喜爱B.爱好C.喜欢(1)我()阅读，尤其是历史故事。(2)妈妈很()养花，家里摆满了各种盆栽。(3)他有一个良好的()，每天坚持跑步。5.按要求完成句子练习。（12分）(1)用修改符号修改下面句子中的错误。（3分）原句：通过老师的教育，使我明白了做人的道理。(2)仿写句子，注意加点部分的修辞手法。（3分）例：桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。______________________________(3)用“至少”造句。（3分）______________________________(4)将下列句子改为反问句。（3分）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《桂花雨》（节选）摇花对我来说是件大事，所以总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1.选文中“我”为什么觉得摇桂花是“大事”？（3分）______________________________2.画“____”的句子中，“浸”字用得极好，请说说你的理解。（4分）______________________________3.选文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________4.从“缠着母亲问”“抱着桂花树，使劲地摇”等词语中，你体会到了什么？（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）《牵牛花》清晨，我推开窗户，看见院墙角的牵牛花又开花了。那花是紫红色的，形状像小喇叭，花瓣上还有细细的绒毛。它不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰那样娇艳欲滴，但它有一种朴实的美。牵牛花的茎是细长的，像绿色的蛇一样缠绕在竹竿上。它的叶子是心形的，翠绿翠绿的，在阳光下闪闪发光。每当微风吹过，叶子便轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。牵牛花生命力很强。只要给它一点水分和阳光，它就能茁壮成长。它不挑环境，无论是在肥沃的土地里，还是在贫瘠的石缝中，都能开出美丽的花朵。我喜欢牵牛花，不仅因为它的美丽，更因为它顽强的生命力。1.短文是从哪些方面描写牵牛花的？请至少写出两点。（4分）______________________________2.短文运用了哪些修辞手法？请举出一个例子并说明其作用。（4分）______________________________3.作者为什么喜欢牵牛花？（3分）______________________________4.读了这篇短文，你受到了什么启发？（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢精致的文具，有人喜欢可爱的玩偶，有人喜欢有意义的纪念品……你的心爱之物是什么？它是什么样子的？你是怎么得到它的？为什么它是你的心爱之物？请围绕“我的心爱之物”写一篇习作，注意写出它的特点以及你和它之间的故事，表达出真情实感。要求：1.题目自拟（若直接用“我的心爱之物”也可）。2.内容具体，感情真实。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的人名、校名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.金桂飘香侵略叮嘱辉煌栅栏2.A3.A4.(1)C(2)C(3)B5.(1)修改：删去“通过”或“使”。(2)示例：夏天，太阳火辣辣地烤着大地，整个城市都笼罩在热浪里。(3)示例：这道题至少需要三步才能解出来。(4)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？二、阅读理解（一）课内阅读1.因为摇桂花可以让“我”体验摇花的乐趣，还能收到很多桂花，用于泡茶和做糕饼。2.“浸”字本义是泡在液体里，这里形象地写出了桂花香气之浓郁，仿佛整个村子都充满了香气，突出了桂花对村民生活的影响，表达了作者对桂花的喜爱之情。3.主要写了摇桂花的过程和桂花的作用。表达了作者对童年生活的怀念和对故乡的热爱之情。4.体会到了“我”对摇桂花的急切、兴奋和喜爱之情，以及童年的快乐。（二）课外阅读1.形状、颜色、茎、叶子、生命力（写出任意两点即可）2.比喻。例如：“那花是紫红色的，形状像小喇叭。”生动形象地写出了牵牛花形状的特点。3.因为牵牛花不仅美丽，而且生命力顽强。4.示例：我们要学习牵牛花顽强的生命力，不怕困难，积极向上，在逆境中也能绽放光彩。三、习作表达写作思