厚积薄发 2026年秋季五年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季五年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ（）yōuyǎ（）lǎnduò（）huīhuáng（）jǐnshèn（）xiétiáo（）dīngzhǔ（）shāohuǐ（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）眼睑（jiǎn）玲珑剔透（tī）B.削弱（xuē）勉强（qiáng）嗜好（shì）不可计数（shǔ）C.教诲（huǐ）间隔（jiān）潜藏（qián）美中不足（zú）D.削弱（xiāo）勉强（qiǎng）眼睑（liǎn）不可计数（shù）3.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.心旷神怡金碧辉煌应接不暇同心胁力B.难以置信理直气壮同心协力国泰民安C.震耳欲聋完壁归赵负荆请罪难以置信D.太平盛世民不聊生路不拾遗生灵涂碳4.选择恰当的关联词语填入括号内。（4分）（1）（）我们努力，（）能取得好成绩。（2）这棵大树（）高大，（）茂盛。（3）（）下着大雨，（）同学们还是坚持上学。（4）（）多读多写，（）能提高写作水平。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（2）改为陈述句：难道我们不应该保护环境吗？______________________________（3）修改病句：我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________（4）用“顿时”写一个句子，体现场景的变化。______________________________6.根据课文内容填空。（10分）（1）“__________________，非是藉秋风。”这是唐代诗人虞世南笔下的蝉，高洁清雅。（2）“山一程，水一程，__________________，夜深千帐灯。”这是纳兰性德在《长相思》中描写征途艰辛的诗句。（3）朱熹在《观书有感》中告诉我们，要想思想活跃，就要不断汲取新知识，正如诗中所云：“__________________，__________________。”（4）《落花生》一课中，父亲借花生告诉我们做人的道理：“人要做有用的人，不要做__________________，对别人__________________的人。”（5）“苟日新，日日新，__________________。”出自《大学》，勉励人们每天都要更新自己。7.综合性学习。（8分）学校即将举行“中华经典诵读”活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（2分）______________________________（2）在诵读《将相和》时，同学们对蔺相如和廉颇的人物形象展开了讨论。请分别用两个四字词语概括他们的主要特点。（4分）______________________________（3）如果你要推荐一本必读的经典名著给同学，你会推荐哪一本？请写出书名及推荐理由（至少两点）。（2分）______________________________推荐理由：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《搭石》（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1.解释下列词语在文中的意思。（4分）（1）协调有序：__________________________________________________________________（2）理所当然：__________________________________________________________________2.选文第二自然段主要描写了哪几个场景？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________3.“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）______________________________4.文中说“人们把这看成理所当然的事”，这里的“理所当然”指的是什么？这反映了乡亲们怎样的品质？（3分）______________________________5.结合全文，谈谈你对最后一句话“一排排搭石……也联结着乡亲们美好的情感”的理解。（2分）______________________________（二）课外阅读（15分）______________________________①小时候，我家住在农村。那时候，院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，遮住了半边天。②夏天，烈日当空，村里的大人们都在屋里午睡，只有我和几个小伙伴在树下玩耍。我们捉迷藏、跳房子，玩得满头大汗。累了，就躺在树荫下，听着树叶沙沙作响，看着阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，觉得无比惬意。③秋天，槐树叶渐渐变黄，随风飘落，像一只只金色的蝴蝶。我们把落叶扫成一堆，踩在上面，发出“咔嚓咔嚓”的声音，好听极了。有时，我们会收集一些完整的叶子，做成书签，夹在书本里，留住秋天的记忆。④冬天，大雪纷飞，老槐树披上了银装。虽然叶子落光了，但枝干依然挺拔，仿佛在向我们展示着它的坚强。我们在树下堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在院子里。⑤春天，老槐树发芽了，嫩绿的新叶在阳光下闪闪发光。不久，树上开满了洁白的槐花，散发出阵阵清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。奶奶会摘下槐花，做成美味的槐花饭，那味道，至今让我回味无穷。⑥老槐树见证了我的成长，承载了我童年的快乐。无论我走到哪里，那棵老槐树始终是我心中最温暖的记忆。1.请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）______________________________2.短文是按什么顺序来描写老槐树的？请从文中找出表示顺序的词语。（3分）______________________________3.第③自然段中，“我们把落叶扫成一堆，踩在上面，发出‘咔嚓咔嚓’的声音，好听极了。”这句话写出了什么？（3分）______________________________4.第⑤自然段中，作者详细描写了槐花的样子、气味以及奶奶做的槐花饭，这样写有什么作用？（3分）______________________________5.文章结尾说“老槐树见证了我的成长，承载了我童年的快乐”，你从字里行间体会到了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了