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-巩固提高2026年秋季三年级语文部编版第六单元单元测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)jīngxīn()shuāngfēng()chénjìng()zhīshi()lǎnduò()fùzé()yánsù()zīshì()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)1.大雁排成行(hángháng)向南方飞去。2.这棵树的枝干(gāngàn)非常粗壮。3.他背(bēibèi)着书包去上学。4.秋天的景色真美啊,让人留连忘(wángwàng)返。5.我们要珍惜(xīxī)每一滴水。6.这座桥是用石头砌(qìqiè)成的。3.选词填空。(6分)安静宁静平静1.夜晚,乡村显得格外()。2.教室里非常(),同学们都在认真看书。3.听了这个消息,他的心情久久不能()。4.按要求完成句子练习。(10分)1.用“有的……有的……有的……”写一句话,描写课间活动的场景。______________________________2.把下列句子补充完整,使其成为比喻句。秋天的落叶像__________________________。3.改为“被”字句。小猴子摘走了树上的桃子。______________________________4.修改病句。我们要认真改正并发现作业中的错误。______________________________5.仿写句子。例:雨停了,太阳出来了,天空中出现了一道彩虹。______________________________5.根据课文内容填空。(10分)1.《望天门山》的作者是唐代诗人__________,诗中描写天门山雄伟气势的诗句是“____________________,____________________”。2.《饮湖上初晴后雨》中描写西湖美景的名句是“____________________,____________________”。3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,____________________,____________________。4.我们学过的描写秋天的成语有:____________________、____________________。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在括号里填上合适的词语。(4分)()的秋雨()的颜料()的海洋()的菊花2.短文第二自然段主要写了什么?请用“____”画出来。(3分)3.文中画“~~~”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)______________________________4.请你从文中找出一个表示颜色的词语写下来,并再写出两个表示颜色的词语。(4分)文中词语:__________________________________________________(二)课外阅读(15分)秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有______个自然段。(2分)2.短文第二自然段写了哪些动物在准备过冬?请抄写下来。(4分)______________________________3.短文最后一句话中,秋天的雨带给大地的是______的歌,带给小朋友的是______的歌。(4分)4.你还知道哪些动物在秋天准备过冬的方式?请写一写。(5分)______________________________三、习作表达(30分)题目:秋天的风景提示:秋天是一个美丽的季节,也是一个收获的季节。请你仔

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