轻松过关 2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)_第1页
轻松过关 2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)_第2页
轻松过关 2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)_第3页
轻松过关 2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)_第4页
轻松过关 2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-轻松过关2026年秋季四年级语文部编版第三单元单元归类复习卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用1.看拼音,写词语。chénjì()lǒngzhào()yóuyù()wākuān()qīngxī()zhúgān()2.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.倾斜(qīng)水洼(wā)钥匙(shì)B.凌乱(líng)钥匙(yào)频率(pín)C.喇叭(bā)铺满(pù)歌吟(yín)D.辽阔(liáo)橙黄(chéng)振动(zhèn)3.下列词语中,没有错别字的一组是()A.歌吟辽阔凌乱杨长而去B.钥匙铺满频率平心静气C.振动歌吟喇叭金桂飘香D.清凉留意邮票争奇斗艳4.选择恰当的词语填空。(1)秋风吹起,树叶纷纷飘落,像()蝴蝶在空中飞舞。A.轻盈的B.沉重的C.冰冷的(2)秋天的雨,带给大地的是一曲()的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。A.丰收B.悲伤C.痛苦5.按要求完成句子练习。(1)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。______________________________(2)把下面的句子补充完整,使其成为比喻句。秋天的雨,是一把______________。(3)修改病句:秋天的雨,把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。______________________________6.按课文内容填空。(1)《古诗三首》中,苏轼在《暮江吟》里写道:“可怜九月初三夜,__________________。”(2)《爬山虎的脚》一文中,作者经过连续观察,发现爬山虎的脚巴在墙上相当牢固,要是你的指头拉一下,__________________。(3)《蟋蟀的住宅》一文中,蟋蟀的住宅之所以出名,是因为它__________,而且__________。二、阅读理解(一)课内阅读片段一:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。片段二:蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。7.片段一中,“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服”这句话写出了爬山虎叶子的__________和__________的特点。作者观察得非常仔细,连叶子的颜色变化(嫩红——嫩绿)和排列方式(__________、__________)都写出来了。8.片段二中,作者运用了哪些动词来描写蟋蟀建造住宅的过程?请找出来写在横线上。______________________________9.这两个片段都体现了作者__________________的写作特点。(二)课外阅读秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。10.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。______________________________11.短文从哪几个方面描写了秋天的雨?请用“____”在文中画出相关句子。12.第二自然段中,作者写了哪些颜色的景物?请列举出来。______________________________13.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话的意思是()A.小朋友的脚被香味粘住了,走不动。B.秋天的水果太香了,吸引得小朋友不想离开,舍不得走。C.香味太重了,把小朋友的脚压住了。14.短文最后一段在全文中的作用是()A.总结全文,点明中心。B.承上启下,过渡自然。C.设置悬念,引起读者兴趣。15.请你仿照第二自然段的写法,写一写春天的景色。要求至少使用一种修辞手法。______________________________三、习作百花园16.题目:我眼中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论