查漏补缺 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-查漏补缺2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.魁梧（kuí）模样（mú）参差（cān）B.勉强（qiǎng）提供（gōng）挨打（āi）C.沮丧（sàng）嘟囔（nang）蜷缩（quán）D.澎湃（bài）肆虐（nüè）瞻仰（zhān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.别出心裁技高一筹暴露无遗B.忘乎所以跌跌撞撞心惊肉跳C.自作自受念念有词理直气壮D.以上都正确3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他做事总是别出心裁，总能想出让人意想不到的办法。B.面对困难，他忘乎所以，丝毫没有退缩的意思。C.这场电影情节曲折，让观众心惊肉跳。D.他自作自受，因为不遵守交通规则而受到了处罚。4.选择恰当的关联词语填入括号内，正确的一项是（）（2分）（）环境多么恶劣，（）挡不住战士们前进的步伐。A.即使……也……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.不但……而且……5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《穷人》这篇课文，使我明白了穷人的高尚品质。B.我们要养成认真观察、善于思考的学习习惯。C.能不能取得好成绩，关键在于自己是否努力。D.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。6.根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）《桥》这篇课文中，老支书在洪水面前像一座山，他的形象体现了\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的精神。（2）《穷人》的作者是俄国作家\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，课文通过记叙\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的故事，展现了桑娜和渔夫\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的美好品质。（3）《在柏林》一文中，老妇人反复数“一、二、三”，是因为\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。（4）《盼》这篇课文围绕“盼”字，写了“我”\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的事，表现了儿童\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_的心理。7.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：雨下得真大，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。（至少运用一种修辞手法）（2）改为双重否定句：我不得不承认这个事实。（2分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（3）修改病句：我们要改进并发现自己的缺点。（2分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_二、阅读理解（共40分）（一）课内阅读（15分）阅读《桥》选段，回答问题。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。8.选段中画“\_\_\_\_\_\_”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_9.“他像一座山”这句话说明了老汉在人们心中的地位是怎样的？（3分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_10.老汉说“党员排在后边”，后来又让儿子“先走”，这是否矛盾？为什么？（4分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_11.从老汉的语言和动作中，你看出他是一个怎样的人？（5分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（二）课外阅读（25分）阅读短文《父亲的背影》，回答问题。父亲是个沉默寡言的人，从小到大，他很少对我说过什么温柔的话。记忆中最深刻的，是他送我去学校时的那个背影。那是一个深秋的早晨，雾气很重。父亲骑着那辆老旧的二八自行车，我坐在后座，紧紧抓着他的衣角。车轮碾过落叶，发出沙沙的声响。到了校门口，父亲停下车，转过身，从口袋里掏出一个还温热的鸡蛋塞给我，说：“吃了，长身体。”说完，他拍了拍我的肩膀，转身走向他的自行车。我站在门口，看着他的背影。那件洗得发白的蓝色工装外套，在晨雾中显得有些单薄。他的背有些佝偻，步伐也不像年轻时那样矫健。那一刻，我突然发现，父亲老了。他的头发里夹杂着几根银丝，在寒风中微微颤抖。后来，我离家去外地求学。每次离别，都是父亲送我。火车站的人潮汹涌中，他总是帮我提着沉重的行李，走在前面。我跟着他的背影，穿过长长的走廊，登上火车。透过车窗，我看到他站在站台上，挥着手，直到火车开出很远，那个身影才渐渐模糊在视野中。如今，我也成了父亲。每当看到自己孩子的背影，或者想起自己父亲的背影，心中总会涌起一股暖流。那背影里，藏着无声的爱，藏着岁月的沧桑，更藏着一种坚韧的力量。12.给短文加一个合适的题目，下列最恰当的一项是（）（3分）A.父亲的鸡蛋B.难忘的背影C.沉默的父亲D.车站送别13.短文主要写了哪两个关于“背影”的场景？请用简洁的语言概括。（4分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_14.文中画“\_\_\_\_\_\_”的句子是对父亲外貌的描写，这样写有什么作用？（4分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_15.“那背影里，藏着无声的爱，藏着岁月的沧桑，更藏着一种坚韧的力量。”你是如何理解这句话的？（5分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_16.结合自己的生活体验，谈谈你对“父爱”的理解。（4分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_17.短文最后一段在全文中起到了什么作用？（4分）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_三、习作表达（30分）18.题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件你亲身经历的事，重点描写那一刻你的心理变化或感悟。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.C2.D3.B4.A5.C6.（1）舍己为人、大公无私（2）列夫·托尔斯泰桑娜收养邻居西蒙的两个孩子勤劳、善良、宁可自己受苦也要帮助别人（3）她的三个儿子在战争中全部阵亡，她精神失常（4）盼望穿上新雨衣天真可爱、天真烂漫7.（1）示例：雨点像断了线的珠子，噼里啪啦地砸在地上，溅起一朵朵水花。（2）我不得不承认这个事实。（3）我们要发现并改进自己的缺点。二、阅读理解8.比喻。生动形象地写出了老汉在危急关头镇定自若、巍然不动的形象，突出了他在人们心中的威信和安全感。9.说明老汉是主心骨，是人们信赖和依靠的对象，具有极高的威信。10.不矛盾。对党员说“排在后边”是要求党员以身作则，遵守纪律，体现党性原则；让儿子“先走”是在特定危急时刻，作为父亲对儿子的爱护，同时也因为儿子是党员，应该把生的希望留给群众，这体现了他大公无私、爱子之情与党性原则的统一。11.老汉是一个临危不乱、沉着冷静、大公无私、不徇私情、舍己为人的优秀共产党员形象。12.B13.一是父亲送“我”上学，在校门口给“我”鸡蛋并离开时的背影；二是父亲在火车站送“我”求学，站在站台上挥手送别的背影。14.通过对父亲洗得发白的工装、佝偻的背、夹杂银丝的头发等细节描写，表现了父亲生活的艰辛和岁月的流逝，突出了父爱的深沉和伟大，表达了“我”对父亲的心疼和感激之情。15.“无声的爱”指父亲不善言辞，用行动表达爱；“岁月的沧桑”指父亲为家庭付出的辛劳；“