厚积薄发 2026年秋季六年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季六年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勾勒（lè）渲染（xuàn）迂回（yū）参差（cān）B.鄂温克（è）马蹄（tí）蒙古（měng）低吟（yín）C.笨拙（zhuó）衣襟（jīn）恍然（huǎng）馥郁（fù）D.花苞（bāo）琼浆（qióng）衣冠（guān）天涯（yá）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.境界模糊羞涩襟飘带舞B.马蹄礼貌拘束襟飘带武C.渲染勾勒迂回心驰神往D.笨拙颓然眼帘技高一愁3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.草原上的羊群像白色的珍珠，散落在绿毯上，美丽极了。B.他虽然年纪小，但做起事来总是显得那么拘束，放不开手脚。C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而要勇往直前。D.这幅画构图巧妙，色彩搭配和谐，真是巧夺天工。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“你好吗？”老师问，“最近学习怎么样？”B.我独自走在回家的路上，心里想：今天天气真好，适合散步。C.这里的山，水，树，草，一切都显得那么生机勃勃。D.他喜欢读书，喜欢听音乐，还喜欢画画。5.按课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）“蒙汉情深何忍别，____________________。”这句话出自老舍先生的《草原》，表达了蒙古族人民和汉族人民之间深厚的友谊。（2）《丁香结》一文中，作者写道：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话告诉我们____________________。（3）《宿建德江》中描写诗人羁旅愁思的诗句是：____________________，____________________。（4）《西江月·夜行黄沙道中》中描写蝉鸣和蛙声的诗句是：____________________，____________________。（5）《七律·长征》中概括红军不怕远征难，万水千山只等闲的诗句是：____________________，____________________。6.综合性学习。（8分）学校正在开展“走进大自然”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）______________________________（2）活动过程中，同学们收集到了许多描写自然景物的古诗名句，请写出两句连续的诗句。（4分）______________________________（3）在观察大自然时，我们应该保持怎样的态度？请简要回答。（2分）______________________________二、阅读理解（共40分）（一）课内阅读（15分）草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。7.选文主要描写了草原的什么景色？表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________8.请用“____”画出选文中比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（4分）______________________________9.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服……”这里的“境界”指的是什么？（3分）______________________________10.选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）______________________________（二）课外阅读（25分）老海棠树①如果可以重新活一次，我愿做一株老海棠树。②小时候，奶奶总坐在老海棠树下，手里拿着针线，缝缝补补。阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑驳陆离。我常在树下玩耍，捉迷藏，或者静静地听奶奶讲过去的故事。那时的老海棠树，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡烈日，也为我们遮风挡雨。③后来，我长大了，去了城里读书。每次回家，奶奶都会站在老海棠树下等我。她总是那么瘦弱，背也有些驼了。她望着我，眼里满是慈爱和期盼。我则忙着看手机，偶尔敷衍地应上两句。奶奶不说话，只是静静地站着，像一株沉默的老海棠树。④再后来，奶奶去世了。老海棠树也枯萎了。每当春天来临，看着新发芽的嫩枝，我总会想起奶奶。想起她在树下忙碌的身影，想起她慈祥的笑容，想起她无声的等待。⑤老海棠树，见证了奶奶的一生，也见证了我的成长。它虽然枯萎了，但它的精神却永远活在我的心里。它教会了我什么是爱，什么是等待，什么是坚守。11.请给短文加一个合适的题目，并说明理由。（4分）______________________________12.短文第②段中，作者描写老海棠树的作用是什么？（4分）______________________________13.短文第③段中，“我则忙着看手机，偶尔敷衍地应上两句”这句话反映了“我”当时怎样的心理？（4分）______________________________14.短文第④段中，“老海棠树也枯萎了”这句话有什么深刻含义？（5分）______________________________15.结合全文，谈谈你对第⑤段中“它教会了我什么是爱，什么是等待，什么是坚守”这句话的理解。（8分）______________________________三、习作表达（共30分）16.习作。（30分）题目：《那一刻，我长大了》提示：成长中的你，一定经历过许多难忘的时刻。也许是一次成功的体验，也许是一次失败的教训，也许