轻松过关 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-轻松过关2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()dùjì()yǔnnuò()chénjì()zhènjìng()shuāijiāo()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A.假如（jiǎ）脖子（bó）兴奋（xīng）B.挨打（ái）确实（shí）似乎（sì）C.朝鲜（xiǎn）凌乱（líng）答应（dā）D.撒腿（sā）胳臂（bì）核心（hé）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放B.垂头丧气没精打采兴高彩烈C.波光粼粼形态各一异口同声D.千呼万唤准确无缺严丝合缝4.选择恰当的词语填空。（1）在（）的草地上，我们快乐地玩耍。A.绿色B.彩色C.彩色（2）小丽（）地走进了教室。A.匆匆忙忙B.急急忙忙C.慢慢吞吞5.按要求完成句子练习。（1）用修改符号修改下面句子中的错误。我估计他今天一定在图书馆看书。（2）仿写句子。例：雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。______________________________（3）把“把”字句改为“被”字句。小明把花瓶打碎了。______________________________6.根据课文内容填空。（1）《山行》中描写深秋山林美景的诗句是：“________________________，________________________。”（2）《赠刘景文》中赞美菊花傲霜斗寒品格的诗句是：“________________________，________________________。”（3）“________________________，理不辩不明。”这句话告诉我们道理需要辩论才能清楚。______________________________二、阅读理解（一）课内阅读铺满金色巴掌的水泥道我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……7.短文共有（）个自然段。8.短文把水泥道比作（），把落叶比作（），把小雨靴比作（）。A.彩色的地毯B.金色的小巴掌C.棕红色的小鸟9.为什么作者说“这更增添了水泥道的美”？请用“____”在文中画出相关句子。10.作者走在水泥道上心情是怎样的？你是从哪些词语看出来的？______________________________（二）课外阅读秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。11.短文从哪几个方面写了秋天的雨？请用“○”圈出关键短语。（1）是一把钥匙（2）有一盒颜料（3）藏着气味（4）吹起喇叭（5）带来欢乐12.读第二自然段，完成练习。（1）这一段主要写了秋天的雨__________。（2）文中画“~~~”的句子运用了比喻的修辞手法，把银杏叶比作__________，把枫叶比作__________。（3）“你挤我碰”写出了果实的__________，表现了秋天的__________。13.秋天的雨把颜色给了谁？请连线。黄色枫树红色银杏树金黄色田野橙红色果树14.短文最后一个自然段在全文中起什么作用？______________________________15.如果你生活在秋天，你最想做什么？为什么？______________________________三、习作百花园16.习作。题目：__________的秋天提示：秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请你仔细观察秋天的景色，或者回忆秋天里发生的有趣事情，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.字数在300字左右。3.注意书写工整，不写错别字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖妒忌允诺沉寂镇静摔跤2.B3.A4.（1）A（2）B5.（1）删去“一定”或“估计”（2）示例：风停了，云散了，一轮明月挂在夜空（3）花瓶被小明打碎了。6.（1）远上寒山石径斜白云生处有人家（2）荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝（3）灯不拨不亮二、阅读理解（一）7.38.ABC9.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。10.愉快。从“小心地”“仔细地”“愉快地蹦跳着、歌唱着”等词语可以看出。（二）11.（1）（2）（3）（4）12.（1）有一盒五彩缤纷的颜料（2）小扇子邮票（3）多丰收13.黄色——银杏树；红色——枫树；金黄色——田野；橙红色——果树1