巩固提高 2026年秋季五年级语文部编版12月月考试卷（含答案）

-巩固提高2026年秋季五年级语文部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）qīnlǜng（）huīhuáng（）xiāosǎ（）jǐnshèn（）shūcài（）zhìxù（）chóuchú（）fánzhí（）dīngzhǔ（）lǎnduò（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.间隔（jiān）勉强（qiǎng）玲珑剔透（tī）B.谴责（qiǎn）削弱（xuē）千乘之国（shèng）C.间隔（jiàn）勉强（qiáng）玲珑剔透（tì）D.谴责（qiǎn）削弱（xiāo）千乘之国（chéng）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.难以置信金壁辉煌同心协力B.应接不暇不计其数美中不足C.同心胁力呕心沥血震耳欲聋D.难以致信不可计数完璧归赵4.选词填空。（4分）宁静安静寂静幽静（1）夜深了，四周一片（），只有窗外的虫鸣声。（2）教室里非常（），同学们都在专心致志地看书。（3）这条小路（），两旁种满了花草树木。（4）心情（）下来，才能仔细思考这个问题。5.按要求完成句子练习。（10分）（1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。（仿写比喻句）______________________________（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）______________________________（3）圆明园是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华。（用关联词合并句子）______________________________（4）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________（5）根据情境，在横线上填写合适的诗句或名言。当我们看到浪费粮食的现象时，会想起李绅的诗句：“谁知盘中餐，__________________。”6.按课文内容填空。（13分）（1）《示儿》中，陆游临终前嘱咐儿子不要悲伤，只盼国家统一，诗句是：“__________________，__________________。”（2）《少年中国说》中，作者用“__________________，__________________”来赞美少年中国前途无量。（3）《圆明园的毁灭》一文，作者用大量篇幅描写圆明园昔日的辉煌，这样写的好处是________________________。（4）王师北定中原日，__________________。（5）《长相思》中描写将士们夜宿荒野，思念家乡的句子是：“风一更，雪一更，__________________，__________________。”______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外名胜；好像置身在幻想的境界里。片段二：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。7.片段一中，作者从哪些方面描写了圆明园的景观？请概括回答。（3分）______________________________8.片段二中，“凡是”“统统”“任意”等词语体现了什么？（3分）______________________________9.两个片段形成了鲜明的对比，这样写有什么作用？（4分）______________________________10.结合片段二，说说你对“化为一片灰烬”的理解。（5分）______________________________（二）课外阅读（15分）父爱的高度好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在乡下压根儿是没有过的，农家人的休闲无非是看露天电影。在那时，村头的那棵高大挺拔的杨树下，便成了我们的“电影院”。每当夜幕降临，场子就挤满了人。空气里弥漫着旱烟的味道，还有孩子们兴奋的尖叫。我的父亲，是一个沉默寡言的人。他话不多，但对我的爱却深沉如山。那年我十岁，特别想看一场电影，但父亲那天正好在田里忙活，没能回来。我哭着闹着，父亲回来后，看到委屈的我，二话没说，背起我就往村头跑。那天晚上，父亲把我扛在他的肩头。我坐在父亲的肩膀上，视野开阔，看得一清二楚。父亲的肩膀很宽，很稳，像一座大山。我趴在父亲的耳边，轻声说：“爸，我看得清。”父亲笑了笑，说：“看得清就好，看得清就好。”电影开始了，银幕上光影闪烁。我沉浸在故事里，偶尔低头看看父亲的头，汗水顺着他的脸颊滑落，滴在我的手上，温热温热的。我心疼地用手帮他擦汗，父亲却轻轻推开我的手，说：“别动，别挡着你看电影。”那一刻，我突然明白了，父亲扛起的不仅仅是一部电影，更是我童年的快乐。后来，我长大了，离开了家乡，去了城市。每当想起那个夜晚，想起父亲肩头的那份温暖，心里便涌起一股暖流。父爱的高度，是肩膀的高度，是爱的深度。11.短文主要回忆了童年时的一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）______________________________12.文中画线的句子“父亲的肩膀很宽，很稳，像一座大山”，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________13.“我心疼地用手帮他擦汗，父亲却轻轻推开我的手，说：‘别动，别挡着你看电影。’”从这句话中你体会到了什么？（4分）______________________________14.文章结尾说“父爱的高度，是肩膀的高度，是爱的深度”，你是如何理解这句话的？（4分）______________________________三、习作表达（共30分）15.习作。题目：《那一刻，我长大了》提示：成长路上的某个瞬间，可能是一次成功的尝试，可能是一次失败的教训，