2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期三年级语文部编版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()zhǔnbèi()yánliào()kùxing()yánliào()shīyīn()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.钥匙（shì）邮票（piào）B.喇叭（lǎ）丰收（fēng）C.掠过（lüè）歌吟（yín）D.加紧（jiā）振动（zhèn）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.清凉留意五彩缤纷B.争奇斗艳芬芳严严实实C.歌吟加紧频频点头D.邮票凉爽加紧4.选择恰当的词语填空。（1）秋天的雨，是一把（）。A.钥匙B.扇子C.钥匙（2）它带着（）和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。A.清凉B.温暖C.寒冷（3）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。A.扇子B.邮票C.手掌5.按要求完成句子练习。（1）用“像……像……”写一个比喻句。______________________________（2）把下列句子补充完整。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，__________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句（请在原句上修改）。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。______________________________二、课文内容回顾6.根据课文《秋天的雨》内容填空。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这段话中，作者把银杏树的叶子比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。“躲”字写出了（），“勾住”写出了（）。三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。7.这段话主要写了什么？（）A.秋天的美丽景色B.动物和植物准备过冬的情景C.秋天的雨带来了凉爽8.这段话中提到了哪些动物？哪些植物？请分别写下来。______________________________9.“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。”这句话运用了什么修辞手法？请仿写一句。______________________________（二）课外阅读秋天的信秋风是一位邮递员，他送信的速度真快呀！他给大雁送信，大雁排成“人”字形，飞向南方。他给松鼠送信，松鼠忙着储藏粮食，准备过冬。他给青蛙送信，青蛙加紧挖洞，准备冬眠。他给树叶送信，树叶穿上了金黄的衣裳，纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯。他给我送信，告诉我：秋天来了，天气凉了，要多穿衣服哦！10.秋风给谁送了信？请根据短文内容连线。大雁储藏粮食松鼠飞向南方青蛙加紧挖洞树叶穿上金黄的衣裳11.短文最后，秋风告诉“我”什么？请用“____”在文中画出来。12.你觉得秋风还会给谁送信？他会告诉对方什么？请发挥想象写一写。秋风给（）送信，告诉他（）。四、习作百花园13.习作。题目：我眼中的秋天提示：秋天是一个美丽的季节，也是一个