厚积薄发 2026年秋季五年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季五年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ()yìyángdùncuò()xiōngyǒngpéngpài()shānhēnghǎixiào()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.停泊（bó）山涧（jiàn）涟漪（qí）B.澄澈（chéng）倏地（shū）眸子（móu）C.镶嵌（qiàn）澄碧（dèng）澄澈（dèng）D.点缀（zhuì）哗笑（huá）澄澈（dèng）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.船舱白洋淀良晨美景B.笼罩白桦林不可计数C.树梢威尼斯应接不瑕D.木桨威尼斯应接不暇4.选择恰当的关联词填入括号内。（3分）（）你每天坚持阅读，（）能积累丰富的词汇，写出优美的文章。5.按要求完成句子练习。（12分）（1）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。（）（2）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（）（3）改为反问句：这伟大的奇观，人们没有忘记。（）（4）仿写句子：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（请围绕一个意思写一段话，体现“热闹”或“安静”）（5）根据课文内容填空：《威尼斯的小艇》一文中，作者描写了小艇的样子、船夫的技术以及小艇与人们生活的关系，突出了小艇是威尼斯的（）。《月迹》一文中，孩子们追寻月亮，表现了他们对美好事物的（）。6.课文内容回顾。（6分）（1）《搭石》一文通过描写乡亲们（）、（）等场景，赞扬了乡亲们（）的美好心灵。（2）《将相和》这篇课文由（）、（）、（）三个小故事组成，其中“将”指的是（），“相”指的是（）。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.选文第一自然段主要写了小艇的（）和（）。（2分）2.“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这句话运用了（）和（）的修辞手法，生动形象地写出了小艇（）的特点。（4分）3.选文第二自然段从乘客的感受出发，侧面烘托了小艇（）的特点。（2分）4.第三自然段中，作者从哪几个方面具体描写了船夫驾驶技术特别好？请概括回答。（3分）5.请结合选文内容，谈谈你对“有说不完的情趣”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）故乡的桥我的家乡在江南水乡，那里有许多小桥。这些桥形态各异，有的像彩虹，有的像月亮，还有的像老人的背。最让我难忘的是家门口的那座石拱桥。桥身是用青石板铺成的，桥栏上刻着精美的花纹。小时候，我经常和伙伴们在桥上玩耍。春天，桥下的桃花开了，花瓣飘落在桥面上，像铺了一层粉红色的地毯。夏天，我们在桥下乘凉，听老人们讲古老的故事。秋天，桥边的银杏树叶黄了，随风飘落，像金色的蝴蝶。冬天，如果下雪了，桥上就会积满白雪，整个世界变得银装素裹，格外美丽。这座桥不仅连接了河的两岸，也连接了我和故乡的记忆。无论我走到哪里，那座桥永远是我心中最温暖的风景。1.短文第1自然段主要写了什么？（3分）2.文中画“____”的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。（3分）3.作者回忆了故乡石拱桥在四季中的不同美景，请根据短文内容填空。（6分）春天：桃花飘落，像（）。夏天：桥下乘凉，听（）。秋天：银杏叶黄，像（）。冬天：白雪覆盖，（）。4.短文最后一句话“这座桥不仅连接了河的两岸，也连接了我和故乡的记忆”是什么意思？（4分）5.你喜欢家乡的桥吗？为什么？请结合短文或自己的生活实际简要回答。（4分）三、习作表达（30分）题目：我的家乡提示：1.你的家乡在哪里？那里有哪些著名的景物、美食或风俗？2.选择家乡的一个特点或一处景物，抓住其特征进行具体描写。3.表达出你对家乡的热爱之情。4.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.迁徙抑扬顿挫汹涌澎湃山崩地裂2.B3.B4.只要……就……5.（1）我们要发现并改进学习中的错误。（2）天空中挂着圆月。（3）这伟大的奇观，人们怎么会忘记呢？（4）示例：广场上真热闹啊！有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在放风筝，欢声笑语此起彼伏。（5）交通工具向往和追求6.（1）摆搭石走搭石相亲相爱、互帮互助（2）完璧归赵渑池会面负荆请罪廉颇蔺相如二、阅读理解（一）课内阅读1.样子行动特点2.比喻比喻轻快灵活3.舒适、轻快4.行船速度快；操纵自如，毫不手忙脚乱；遇到拥挤能挤过去；遇到极窄的地方能平稳穿过且速度快，能作急转弯。5.这句话表现了小艇给乘客带来了舒适、轻松、愉悦的感受，同时也体现了威尼斯独特的水城风光和人文风情，让人流连忘返。（二）课外阅读1.家乡有许多形态各异的小桥。2.比喻桃花花瓣粉红色的地毯3.粉红色的地毯老人们讲古老的故事金色的蝴蝶整个世界变得银装素裹，格外美丽4.桥在物理上连接了河的两岸，在情感上连接了作者与故乡，表达了作者对故乡深深的眷恋和怀念之情。5.示例：喜欢。因为家乡的桥不仅风景优美，还承载了我童年的快乐记忆，是我心中最温暖的风景。三、习作表达写作思路或提纲：1.开头：点明家乡的位置，总写家乡的特点（如风景优