厚积薄发 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版9月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期六年级语文部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ（）yōuyǎ（）zhuàngliè（）jǐngtì（）xuányá（）lǐnliè（）fènfā（）shēnyín（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.单薄（bó）冠冕（guàn）参差（cī）B.勾勒（lè）迂回（yū）鸣啭（zhuàn）C.花蕾（lěi）衣襟（jīn）提供（gòng）D.笨拙（zhuō）提供（tóng）参差（cān）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.别出心裁技高一筹排山倒海B.全神惯注斩钉截铁居高临下C.粉身碎骨居高临下惊天动地D.排山倒海忘乎所以跌跌撞撞4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，我们要发扬锲而不舍的精神，直到成功。B.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出解题思路。C.他做事总是随心所欲，从不考虑别人的感受，大家都不喜欢他。D.春天的公园花团锦簇，美丽极了。5.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……即使……也……（1）（）天气非常寒冷，（）同学们依然坚持早起晨读。（2）（）我们付出了巨大的努力，（）取得了优异的成绩。（3）他（）学习成绩优秀，（）乐于助人。（4）（）遇到再大的困难，我们（）不能放弃希望。6.按要求完成句子练习。（12分）（1）仿写句子，注意加点部分的修辞手法。（4分）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。______________________________（2）修改病句。（4分）①通过这次活动，使我受到了深刻的教育。______________________________②我们要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。______________________________（3）缩句。（4分）①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。______________________________7.按课文内容填空。（10分）（1）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”两句诗来形容草原的辽阔和美丽，表达了作者对草原的喜爱之情。（2）《宿建德江》中表现诗人羁旅愁思的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《七律·长征》中，概括红军不畏艰难险阻、视若等闲的诗句是：“____________________，____________________。”（4）《西江月·夜行黄沙道中》中，描写作者闻到稻花香并听到蛙声的句子是：“____________________，____________________。”（5）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势磅礴的诗句是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：走了许久，远远地听见了一条欢快的琴声。车夫调转车头，忽见草原上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。片段二：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！1.片段一主要描写了____________________的情景。（2分）2.片段一中画“____”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了____________________。（4分）3.“静寂的草原热闹起来”中，“静寂”和“热闹”形成鲜明的对比，这样写的好处是____________________。（3分）4.对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”理解正确的一项是（）（3分）A.蒙古族和汉族人民感情深厚，不忍心分别，在夕阳下的草原上尽情交谈。B.蒙古族和汉族人民感情深厚，在天涯碧草上斜阳西下时就要分别了，很伤心。C.因为草原太美了，所以蒙古族和汉族人民舍不得离开。5.结合课文内容，说说你对“蒙汉情深何忍别”中“何忍别”的理解。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）厚积薄发①竹子是植物界的“长跑冠军”。在最初的四年里，竹子仅仅长了3厘米。从外表上看，它几乎没有什么变化。许多人都认为，这棵竹子“死”了，或者根本不会生长。然而，在第五年开始，竹子以每天30厘米的速度疯狂生长，仅仅用六周的时间，就能长到15米高。②为什么竹子在最初的四年里“停滞不前”呢？科学家研究发现，在最初的四年里，竹子的根在土壤里延伸了数百平米。它在默默地扎根，积蓄力量。如果没有这四年默默无闻的扎根，就没有后来六周的惊人生长。③人生亦如竹子。我们常常急于求成，希望付出一点努力就能立刻看到回报。然而，真正的成长往往需要漫长的积累。那些看似不起眼的日复一日，终会在将来的某一天，突然让你看到坚持的意义。④爱迪生经过数千次实验，才发明了电灯；王羲之练字，把池水都染黑了，才成为一代书法大家；曹雪芹披阅十载，增删五次，才写出《红楼梦》。他们的成功，无一不是“厚积”的结果。⑤“厚积”是为了“薄发”。“厚积”是基础，“薄发”是结果。只有基础打得牢固，爆发出来的力量才会惊人。正如古人所说：“博观而约取，厚积而薄发。”⑥同学们，不要羡慕别人的成功，也不要因为暂时的落后而气馁。请像竹子一样，沉下心来，扎根当下，积蓄力量。相信总有一天，你会迎来属于自己的“爆发期”。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）停滞不前：________________________________________________（2）厚积薄发：________________________________________________2.竹子在最初的四年里为什么“停滞不前”？请用“____”在文中画出相关句子。（3分）3.短文第④自然段列举了爱迪生、王羲之、曹雪的事例，是为了证明什么观点？（3分）______________________________4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“厚积薄发”的理解。（5分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：1.成长中的点点滴滴，往往源于生活中