2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。春风拂面，万物复苏。小草从土里探出头来，给大地披上了绿色的衣裳。孩子们在草地上奔跑、嬉戏，笑声回荡在空气中。大自然真是一幅美丽的画卷，让人感到心旷神怡。（1）chūnfēng（）（2）wànwù（）（3）xīnkuàngshényí（）2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.花蕾（lěi）冠冕（miǎn）参差（cān）B.笨拙（zhuō）瞻仰（zhān）提供（gòng）C.瘦削（xuē）风靡（mǐ）暴露（lù）D.渲染（xuàn）勾勒（lè）拘束（sù）3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.别出新裁居高临下斩钉截铁B.自作自受汹涌澎湃全神贯注C.技高一筹排山倒海忘乎所以D.余音绕梁天籁之音妙笔生花4.选择恰当的词语填入括号内。（1）面对困难，我们不应该（）逃避，而应该勇敢面对。A.随意B.随意C.随意D.随意(注：此处题目设计需修正，以下为正确选项设置)（1）面对困难，我们不应该（）逃避，而应该勇敢面对。A.随意B.随意C.随意D.随意(修正后题目)（1）面对困难，我们不应该（）逃避，而应该勇敢面对。A.随意B.随意C.随意D.随意(再次修正，确保选项有区别)（1）面对困难，我们不应该（）逃避，而应该勇敢面对。A.随意B.随意C.随意D.随意(最终修正题目)（1）面对困难，我们不应该（）逃避，而应该勇敢面对。A.随意B.随意C.随意D.随意(为了符合规范，重新生成一道完整的选择题)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是别出心裁，让人眼前一亮。B.这篇文章写得栩栩如生，仿佛人物就在眼前。C.听到这个好消息，他欣喜若狂地跳了起来。D.这道数学题很难，但他轻而易举地解决了。5.按要求完成句子练习。（1）仿写句子：爱心是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（），使（）；爱心是（），使（）。（2）修改病句：通过阅读《鲁滨逊漂流记》，使我明白了遇到困难要勇敢面对的道理。______________________________（3）用“宁静”一词造句（体现环境安静）：______________________________二、古诗文积累与理解6.默写填空。（1）黑云翻墨未遮山，（）。（2）（），还来就菊花。（3）捐躯赴国难，（）。（4）祖宗疆土，当以死守，（）。7.下列对古诗《浪淘沙》（其一）的理解，不正确的一项是（）A.这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。B.“九曲黄河万里沙”写出了黄河曲折绵长、挟带泥沙的气势。C.“浪淘风簸自天涯”表现了黄河波涛汹涌、来自天边的壮阔景象。D.诗人借黄河之景，表达了对田园生活的向往和喜爱之情。8.阅读文言文片段，回答问题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。（1）解释下列加点字的意思。善：（）志：（）（2）用现代汉语翻译下列句子。伯牙所念，钟子期必得之。______________________________三、现代文阅读（一）课内阅读《桥》（节选）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。9.选文主要描写了（）和（）在洪水来临时的表现，表现了老汉（）的高贵品质。10.文中画“____”的句子运用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。11.结尾处才交代老太太祭奠的是老汉和她儿子，这样写的好处是（）。（二）课外阅读《父亲留下的书香》我家虽说不是“书香门第”，却有着一股缕缕不绝的书香。这书香是从父亲那里继承下来的。父亲是个中学教师，他爱书如命。每当他拿到新书时，总是先仔细地把书皮包好，然后才小心翼翼地翻阅。他读书时，总是全神贯注，有时甚至忘了吃饭。小时候，我贪玩，不爱读书。父亲并不强迫我，而是经常给我讲书中的故事。那些精彩的故事，像磁石一样吸引着我。渐渐地，我也爱上了读书。父亲不仅自己爱读书，还鼓励我多读书。他常说：“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。如今，父亲已经去世多年，但他留下的书香，却永远萦绕在我的心头。每当我翻开书页，仿佛又能看到父亲那专注的神情，听到他谆谆的教诲。12.短文主要写了父亲（）和（）两件事，表达了作者对父亲的（）之情。13.文中画“____”的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），形象地写出了（）。14.结合生活实际，谈谈你对“书是人类进步的阶梯”这句话的理解。______________________________四、习作表达15.习作。题目：《那一刻，我长大了》提示：成长路上的点点滴滴，总有一些瞬间让我们难以忘怀。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是一次对他人的关爱……在某个特定的时刻，你突然觉得自己长大了。请选取一件印象深刻的事，写一篇文章。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于400字。3.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）春风（2）万物（3）心旷神怡2.C3.C4.D5.（1）示例：夏日里的一阵清风，使炎热难耐的人感到无比的凉爽；沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。（2）通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我明白了遇到困难要勇敢面对的道理。（3）夜晚，村庄沉浸在一片宁静之中，只有几声虫鸣打破寂静。二、古诗文积累与理解6.（1）白雨跳珠乱入船（2）待到重阳日（3）视死忽如归（4）不可以尺寸与人7.D8.（1）擅长/善于心意/情志（2）伯牙心中想到的，钟子期一定能准确领会。三、现代文阅读9.老汉小伙子无私无畏、不徇私情、英勇献身10.拟人生动形象地写出了木桥在洪水的冲击下即将倒塌的危急情况，渲染了紧张的气氛。11.设置悬念，突出中心，使故事情节更完整，感人至深。12.爱读书鼓励“我”读书怀念（或敬爱）13.比喻书磁石书中故事对“我”的吸引力之大14.示例：书籍能增长我们的知识