温故知新 2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.提供（gòng）参差（cī）笨拙（zhuō）B.蒙古（měng）拘束（shù）花蕾（lěi）C.渲染（xuān）勾勒（lè）羞涩（sè）D.迂回（yū）马蹄（tí）衣襟（jīn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.斑点花苞笨拙襟飘带舞B.迷罔凝视沮丧斩钉截铁C.慷慨模糊悬崖全神惯注D.幽雅琴键陶醉排山倒海3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，我们要发扬勇往直前的精神。B.这篇文章写得津津有味，大家都爱看。C.他做事总是一丝不苟，从不马虎。D.听到这个好消息，同学们欢呼雀跃。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过老师的教育，使我明白了许多做人的道理。B.我们要养成爱读书、读好书、勤思考。C.春天的北京是一年中最美丽的季节。D.全校师生和班主任老师一起参加了这次运动会。5.按课文内容填空。（10分）（1）“，。”这是《宿建德江》中描写诗人羁旅愁思的名句。（2）《七律·长征》中表现红军战士不怕艰难险阻的革命乐观主义精神的诗句是：“，。”（3）《草原》一文中，老舍先生用“，”来形容草原的天空，用“，”来形容草原的羊群，展现了草原的美丽风光。（4）《浪淘沙》中描写黄河气势磅礴的诗句是：“，。”（5）《少年闰土》中，闰土给“我”讲了许多新鲜事，其中让你印象最深的是哪一件？请简要概括：________________________。6.综合性学习。（4分）学校即将举办“传统文化进校园”活动，请你为本次活动设计一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。______________________________7.口语交际。（4分）周末，你和好朋友小明约好一起去图书馆看书，但小明临时有事来不了，也没有提前告诉你。第二天你见到他，你会怎么对他说？______________________________8.根据情境，仿写句子。（4分）例句：书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识高峰。仿写：书是________，能________________；书是________，能________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）片段一：这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。片段二：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！9.片段一选自课文《______》，作者是______。（2分）10.“听者总会露出会心的微笑”，这里的“会心”是什么意思？（2分）______________________________11.片段二中的诗句是什么意思？它表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________12.结合片段一和片段二，说说你对“蒙汉情深”的理解。（3分）______________________________（二）课外阅读（20分）父亲的车①父亲的车，是一辆老旧的二八大杠自行车。车漆早已斑驳，车铃也不再清脆，但在我心里，它却是最珍贵的宝贝。②小时候，父亲骑着这辆自行车送我上学。无论严寒酷暑，父亲总是早早起床，把我稳稳地放在车后座上。我坐在后面，紧紧抓着父亲的衣角，感受着父亲宽厚的背影。那时候，我觉得父亲的车轮转得特别快，仿佛能载着我驶向所有美好的地方。③记得有一次，天下着大雨，父亲依然坚持送我上学。雨水打湿了父亲的裤脚，也打湿了我的鞋子。我心疼地对父亲说：“爸，我们走吧，别去了。”父亲却笑着说：“没事，这点雨算不了什么，上学可不能迟到。”说完，他把雨衣披在我身上，自己却淋在雨中。那一刻，我感受到了父亲深沉的爱。④长大后，我上了初中，父亲的车技更加娴熟。他会在放学时准时出现在校门口，手里拿着我愛吃的点心。有时候，我会坐在车前梁上，父亲骑着车，我坐在前面，我们一路谈笑风生。那时的阳光很暖，风很轻，父亲的车轮转得特别慢，仿佛时间都为我们停驻。⑤后来，我上了高中，离家远了，父亲不再骑车送我，而是给我买了一辆电动车。但我依然怀念那辆老旧的二八大杠自行车，怀念父亲骑车送我的日子。那辆自行车，承载了父亲对我的爱，也承载了我童年的回忆。⑥如今，父亲老了，那辆自行车也早已退休，静静地停放在角落里。但每当我看到它，心中便会涌起一股暖流。我知道，那辆自行车，永远是我心中最温暖的港湾。13.短文主要回忆了父亲骑着自行车送“我”上学的几件事？请简要概括。（4分）______________________________14.第③自然段中，父亲把雨衣披在“我”身上，自己却淋在雨中，这体现了父亲怎样的品质？（3分）______________________________15.请从修辞手法的角度赏析第④自然段中的画线句子：“那时的阳光很暖，风很轻，父亲的车轮转得特别慢，仿佛时间都为我们停驻。”（4分）______________________________16.文章结尾说“那辆自行车，永远是我心中最温暖的港湾”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章通过回忆父亲骑自行车送“我”上学的经历，表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。B.第②自然段中，“我”紧紧抓着父亲的衣角，表现了“我”对父亲的依赖和信任。C.第④自然段中，“我”坐在车前梁上，是因为父亲车技娴熟，想体验不一样的感觉。D.文章最后提到自行车“静静地停放在角落里”，说明父亲已经不再需要它，也暗示了父亲的衰老。18.如果让你给这篇文章加一个标题，你觉得下面哪个标题最合适？为什么？（2分）A.《父亲的自行车》B.《难忘的回忆》C.《温暖的车轮》______________________________三、习作表达（30分）19.题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件你亲身经历的事，重点描写那一刻你的心理变化和感受。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.A3.B4.D5.（1）野旷天低树江清月近人（2）红军不怕远征难万水千山只等闲（3）天底下一碧千里羊群白色的大花（4）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯（5）示例：雪地捕鸟/看瓜刺猹/海边拾贝/潮汛看鱼（任选其一即可）6.示例：传承中华文化，共筑精神家园。7.示例：小明，下次如果有事不能来，记得提前告诉我一声哦，这样我就不用一直等了。8.示例：灯塔照亮前行之路航船渡过知识海洋二、阅读理解（一）课内阅读9.草原老舍10.心里明白，意思相合。这里指听者听懂了歌声中蕴含的情意。11.蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，大家站在夕阳下的无边草原上，相互倾诉着惜别之情。表达了蒙汉两族人民情深意厚、不忍分离的思想感情。12.“蒙汉情深”体现在蒙古族同胞热情好客，与汉族客人一起唱歌、跳舞、联欢，体现了民族团结和深厚的情谊。（二）课外阅读13.①小时候，父亲骑车送“我”上学；②下雨天，父亲把雨衣给“我”穿，自己淋雨送“我”上学；③上初中时，父亲骑车送“我”放学并带点心。14.体现了父亲对“我”无私的爱和关怀，以及为了孩子不惜牺牲自己的奉献精神。15.运用了拟人的修辞手法（或环境描写），通过描写暖阳光、轻风，渲染了温馨、美好的氛围，衬托出“我”与父亲在一起时的幸福和快乐。16.这句话表达了“我”对父亲深沉的爱和童年美好回忆的珍视。自行车承载了父亲的关爱和“我”的成长记忆，是“我”心灵寄托的地方，所以说是“温暖的港湾”。17.C18.A因为文章围绕“父亲的自行