快速提分 2026年秋季五年级语文部编版11月月考试卷（含答案）

-快速提分2026年秋季五年级语文部编版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（共40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.面对困难，我们不能yíhuò（）不前，而要坚定bēifèn（），努力chéngfá（）那些破坏环境的行为，为后代留下qīngtíng（）飞舞、荷花盛开的优美huánjìng（）。2.这里的建筑gǒng（）形优美，墙壁上雕刻着精美的túàn（），展现了古代工匠的zhìhuì（）和xiūjiàn（）技艺，令人jīngyà（）。（二）选择题。（15分，每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.勉强（qiáng）间隔（jiàn）湖泊（pō）B.垂蔓（màn）龟裂（jūn）嗜好（shì）C.侵略（lüè）胆怯（qiè）教诲（huǐ）D.间隔（jiān）垂蔓（wàn）侵略（lüě）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.同心胁力金碧辉煌难以致信B.应接不暇美中不足负荆请罪C.完壁归赵同心协力难以置信D.众星拱月奇珍异宝路不拾遗3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这道数学题很难，我绞尽脑汁也想不出答案。B.小明平时不努力学习，考试时却想考高分，这真是临阵磨枪，不快也光。C.面对敌人的威逼利诱，英雄们坚贞不屈，表现出大无畏的革命精神。D.这篇文章写得真精彩，读起来让人津津有味，真是妙笔生花。4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B.桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。5.关于课文内容，下列说法正确的一项是（）A.《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的优秀品质。B.《将相和》中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如，故事由完璧归赵、渑池之会和负荆请罪三个部分组成。C.《什么比猎豹的速度更快》是一篇说明文，按照从慢到快的顺序介绍了多种事物的速度。D.《冀中的地道战》主要讲述了地道战的起源、发展以及地道在抗日战争中的重要作用，突出了人民战争的智慧和力量。（三）判断题。（5分，对的打“√”，错的打“×”）1.“拟人”是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。（）2.“鸟的天堂”指的是大榕树，因为这里适合鸟儿生活，所以被称为“鸟的天堂”。（）3.写文章时，详写的内容要写得具体、生动，略写的内容可以简单概括。（）4.“玲珑剔透”中的“剔”读音是tī，意思是雕刻出花纹，使器物精致。（）5.所有的说明方法中，列数字是最准确、最科学的说明方法，没有任何局限性。（）（四）按课文内容或要求填空。（10分）1.默写《示儿》。______________________________王师北定中原日，________________。2.七夕今宵看碧霄，________________。家家乞巧望秋月，________________。3.朱熹在《观书有感》中告诉我们，只有不断读书学习，才能保持思想的活跃和新鲜，正如诗中所云：“________________，________________。”4.民间故事往往寄托着人们对美好生活的向往。如《牛郎织女》中，牛郎和织女在________________相会；《梁山伯与祝英台》中，两人化为________________。______________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（15分）片段一：有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”1.选文出自课文《________》，作者是西汉史学家________。（2分）2.用“____”画出文中蔺相如反问的句子，并将其改为陈述句。（3分）3.蔺相如避着廉颇，是因为（）（3分）A.蔺相如非常害怕廉颇。B.蔺相如想躲避廉颇的责骂。C.蔺相如为了维护赵国的利益，避免将相不和导致国家被攻打。D.蔺相如不想见到廉颇。4.从这段话中，你可以看出蔺相如是一个怎样的人？（3分）______________________________5.廉颇后来知道真相后，负荆请罪。请你想象一下，当廉颇背着荆条来到蔺相如门前时，蔺相如会怎么做？廉颇又会说什么？（4分）______________________________片段二：猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1.海力布为什么要将听到的一切原原本本地告诉乡亲们？（3分）______________________________2.画线句子“他想到这里，就镇定地对大家说……”中，“镇定”一词体现了海力布怎样的品质？（3分）______________________________3.海力布变成石头后，乡亲们是怎么做的？结果如何？（3分）______________________________4.这个故事主要赞扬了海力布（）的品质。（3分）A.勇敢机智B.舍己为人C.诚实守信D.乐于助人（二）课外阅读。（15分）真正的财富一位年轻人向一位老人请教成功的秘诀。老人拿出一块石头，让年轻人去市场上卖，但不要真的卖掉，只是问问价格。年轻人来到菜市场，有人出价2元。年轻人回到老人身边，说：“人家只出2元。”老人说：“你到博物馆去，问问他们出多少钱。”年轻人来到博物馆，有人出价200元。年轻人回到老人身边，说：“人家出200元。”老人说：“你到珠宝店去，问问他们出多少钱。”年轻人来到珠宝店，有人出价2000元。年轻人回到老人身边，说：“人家出2000元。”老人说：“你再到珠宝店去，问问他们最高出多少钱。”年轻人再次来到珠宝店，有人出价20000元。年轻人激动地跑回来告诉老人。老人微笑着说：“孩子，你的价值就像这块石头，在不同的地方，有不同的价格。如果你把自己放在菜市场，你就只值2元；如果你把自己放在珠宝店，你就值20000元。所以，你要选择自己的位置，不断提升自己，才能体现真正的价值。”年轻人恍然大悟。1.老人让年轻人把石头分别拿到哪里去询价？（3分）______________________________2.石头的价格为什么会有如此大的变化？（3分）______________________________3.老人想通过这个实验告诉年轻人什么道理？（4分）______________________________4.联系生活实际，说说你如何理解“选择自己的位置，不断提升自己”这句话。（5分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长路上的点点滴滴，总会留下深刻的印记。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是帮助了别人，也许是理解了父母的辛劳……在某个特定的时刻，你觉得自己突然长大了。请选取一件你亲身经历的事情，写下来。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.注意细节描写，特别是心理活动和动作描写。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用（一）1.疑惑悲愤惩罚蜻蜓环境2.拱图案智慧修建惊讶（二）1.B2.B3.B4.B5.D（三）1.√2.√3.√4.√5.×（四）1.死去元知万事空但悲不见九州同家祭无忘告乃翁2.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条3.问渠那得清如许为有源头活水来4.鹊桥蝴蝶二、阅读理解（一）1.将相和司马迁2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王我都不怕，更不会怕廉将军。3.C4.蔺相如是一个顾全大局、以国家利益为重、宽容大度的人。5.蔺相如连忙放下手中的公文，快步走下台阶，亲自扶起廉颇，笑着说：“廉将军快请起，你我二人同心协力，才是赵国的福气。”廉颇满脸羞愧，深深鞠了一躬，说：“蔺大人，我廉颇心胸狭隘，不识大体，今日负荆请罪，望您大人不记小人过，我们和好如初，共同保卫赵国！”（二）1.因为只有把原因说清楚，乡亲们才会相信并相信并迅速撤离，从而避免灾难，拯救乡亲们的生命。2.体现了海力布在面临生死抉择时，为了拯救他人而毫不犹豫、从容镇定的舍己为人精神。3.乡亲们看到海力布变成石头，悲痛万分，含泪照他的话搬家。当晚大山崩塌，洪水淹没村庄，乡亲们因为提前撤离而得救。4.B（三）1.菜市场、博物馆、珠宝店。2.因为石头所处的环境（位置）不同，人们对它的认知和重视程度不同，导致其价值（价格）不同。3.一个人自身的价值是固定的，但所处的环境和平台会影响其价值的体现。只有选择适合展示自己的平台，并不断提升自己