超越自我 2026年秋季六年级语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）

-超越自我2026年秋季六年级语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.琴弦（xián）笨拙（zhuó）提供（gòng）B.幽雅（yōu）参差（cī）风靡（mǐ）C.瘦削（xuē）骤然（zhòu）似的（shì）D.蒙眬（lóng）提供（tóng）澎湃（pài）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.技高一筹全神贯注暴露无遗B.心平气和忘乎所以跌跌撞撞C.汹涌澎湃自作自受技高一畴D.井然有序斩钉截铁威风凛凛3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他总是能从容不迫地找到解决办法。B.这场球赛打得惊心动魄，观众们都屏息凝视。C.他平时学习不努力，考试时却想不劳而获，这是不可能的。D.听了这个幽默的故事，教室里顿时哄堂大笑，气氛活跃起来。4.选择恰当的关联词语填入括号内，最恰当的一项是（）（3分）（）我们每天坚持锻炼，（）身体才会更健康。A.因为……所以……B.只有……才……C.虽然……但是……D.既然……就……5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。D.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。6.按课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）“明月别枝惊鹊，____________________。”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。（2）“____________________，江清月近人。”出自孟浩然的《宿建德江》。（3）《草原》一文中，老舍先生用“____________________，____________________”这句诗来形容草原的美丽景色。（4）《浪淘沙》中描写黄河气势磅礴的诗句是：“____________________，____________________。”7.综合性学习。（4分）六年级即将毕业，班级准备举办“难忘小学生活”主题班会。请你为班会设计一个开场白，要求语言得体，能引起同学们的共鸣。（50字左右）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）片段一：我站在礁石上，看着那汹涌的波涛。它们像一群愤怒的狮子，咆哮着，翻滚着，一次次地扑向岸边。我心想：这海浪真厉害啊！可是，当我看到礁石时，我的心被震撼了。那礁石虽然满身伤痕，却依然挺立在海水中，任凭海浪如何拍打，它始终没有退缩。片段二：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。8.片段一中，作者将波涛比作什么？这样写有什么作用？（3分）9.片段二中，“伯牙破琴绝弦”的原因是什么？请用原文中的句子回答。（3分）10.结合片段一和片段二，谈谈你对“坚韧”或“知音”的理解。（4分）11.片段二中，伯牙和钟子期的故事体现了怎样的友谊观？（5分）（二）课外阅读（15分）超越自我在人生的赛道上，每个人都是自己的对手。真正的强者，不是战胜别人，而是超越自我。记得那次长跑比赛，我因为体力不支，落在了最后。看着前面同学远去的背影，我心里充满了沮丧和放弃的念头。就在这时，我想起了老师的话：“不要看别人跑得多快，要看自己是否比昨天进步了。”我深吸一口气，调整呼吸，迈开沉重的步伐，一步一步向前挪动。虽然我没有拿到名次，但我坚持跑完了全程。那一刻，我感到前所未有的轻松和自豪，因为我战胜了自己的懦弱和懒惰。超越自我，并不意味着一定要取得巨大的成就，它可能只是改掉一个坏习惯，可能只是多读了一本书，可能只是勇敢地说了一次“不”。每一次微小的进步，都是对自我的超越。当我们学会超越自我，我们就会发现，世界变得宽广，内心变得强大。12.短文主要观点是什么？请用“____”在文中画出来。（3分）13.作者通过哪件事来证明“超越自我”这一观点的？（4分）14.文中画线的句子“虽然我没有拿到名次，但我坚持跑完了全程。那一刻，我感到前所未有的轻松和自豪”，为什么作者会感到自豪？（4分）15.结合你的生活实际，谈谈你对“超越自我”的理解。（4分）三、习作表达（共40分）16.题目：《那一刻，我超越了自我》提示：在成长的道路上，我们总会遇到各种挑战。也许是克服了一次恐惧，也许是坚持完成了一项任务，也许是战胜了一个坏习惯……请选取一件具体的事例，写一写你是如何超越自我的，以及你的感受。要求：1.内容具体，感情真实，条理清晰。2.语句通顺，字迹工整。3.不少于450字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.D3.C4.B5.C6.（1）清风半夜鸣蝉（2）野旷天低树（3）一水护田将绿绕两山排闼送青来（4）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯7.示例：时光荏苒，六年的小学生活如白驹过隙。今天，我们相聚在这里，共同回顾那些难忘的点点滴滴，珍藏这份纯真的友谊，带着梦想，迈向新的征程。二、阅读理解8.作者将波涛比作一群愤怒的狮子。作用是生动形象地写出了海浪的凶猛和气势磅礴，衬托出礁石的坚韧不拔。9.子期死，伯牙谓世再无知音。10.示例：坚韧是指在面对困难和打击时，不轻易退缩，坚持到底的精神；知音是指彼此心灵相通，互相理解、互相欣赏的深厚友谊。11.体现了伯牙和钟子期之间心灵相通、互相理解、互相欣赏的深厚友谊，以及知音难觅的遗憾。12.真正的强者，不是战胜别人，而是超越自我。13.作者通过在一次长跑比赛中，虽然体力不支、落在最后，但坚持跑完全程，战胜了自己的懦弱和懒惰的事例来证明。14.因为作者虽然没拿到名次，但坚持跑完了全程，战胜了自己的懦弱和懒惰，实现了自我突破，所以感到自豪。15.示例：我认为超越自我就是不断挑战自己的极限。比如我以前不敢在公众面前发言，现在我敢于举手回答问题，这就是超越自我。三、习作表达16.写作