2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第四单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第四单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（10分）qīngcuì()kǎixuán()zhìyí()jǔsàng()yōuyǎ()páoxiào()xuānxiāo()fèiténg()móguǐ()jǐnshèn()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.参差（cān）笨拙（zhuō）提供（gōng）B.琴弦（xián）提供（tíng）蒙古（méng）C.参差（cī）笨拙（zhuó）提供（gòng）D.琴弦（xuán）提供（tíng）蒙古（měng）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.疙瘩全神贯注斩钉截铁B.悬涯技高一筹排山倒海C.眺望居高临下跌倒是倒D.惊惶暴露无遗粉身碎骨4.选择恰当的词语填空。（4分）【吩咐嘱咐】（1）临行前，母亲再三（）我要注意安全。（2）老师（）我们课后认真复习。【剧烈激烈】（3）战斗打得非常（），双方互有胜负。（4）运动后，他的心跳变得非常（）。5.按要求完成句子练习。（10分）（1）仿写句子，注意加点部分的修辞手法。例：风吼着，像一头愤怒的狮子。______________________________（2）改为双重否定句，意思不变。他必须参加这次会议。______________________________（3）修改病句。我们要端正学习态度和学习方法。______________________________（4）缩句。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（5）将下列句子排列成一段通顺的话。（）这真是一场惊心动魄的拔河比赛！（）绳子中间的红标记一会儿向左，一会儿向右。（）双方队员都咬紧牙关，死死抓住绳子不放。（）拉拉队的呐喊声震耳欲聋。（）最后，我们班凭借顽强的毅力赢得了胜利。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠静静地听着。他好像看到了波涛汹涌的大海。在清幽的月光下，浪花正一道道涌来，发出“哗哗”的声音。1.这段文字描写的是皮鞋匠在听贝多芬弹奏《月光曲》时的__________。（3分）2.请用“____”画出文中描写实际景物的句子，用“~~~~”画出描写联想内容的句子。（6分）3.文段中“微波粼粼”“波涛汹涌”等词语表现了音乐节奏的变化，从舒缓到__________。（3分）4.这段文字通过描写皮鞋匠的联想，表现了《月光曲》旋律的__________和__________。（3分）（二）课外阅读（20分）灯光多好啊！他在自言自语。突然，他凑近郝副营长的耳朵说：“多好啊！”这是我第一次听到郝副营长说话。他是个年轻的战士，虽然才十九岁，但已经是个战斗英雄了。那天晚上，围歼战打得很激烈。为了取得战斗的胜利，郝副营长决定炸掉敌人的地堡。可是，地堡的火力太猛，战士们无法靠近。郝副营长看了看手中的书，书的封面上画着一盏电灯。他想，如果这盏电灯能照亮孩子们读书的脸，那该多好啊！战斗开始了。郝副营长点燃了那本书，举得高高的。火光映亮了他年轻的脸庞，也照亮了前方的道路。战士们借着火光，迅速冲上了阵地。可是，火光也暴露了郝副营长的位置，敌人的子弹像雨点一样射来……战斗结束了。郝副营长牺牲了。他再也看不到那盏电灯，看不到孩子们在明亮的灯光下读书的情景了。1.短文中的“他”指的是__________，他点燃书本的目的是__________。（4分）2.文中“多好啊”这句话出现了两次，第一次是__________说的，第二次是__________说的。（4分）3.郝副营长为什么觉得“如果这盏电灯能照亮孩子们读书的脸，那该多好啊”？请结合文章内容简要回答。（4分）______________________________4.读了这篇短文，你对“灯光”有了怎样的新认识？（4分）______________________________5.短文最后说“他再也看不到那盏电灯……”，这里的“电灯”仅仅指实物吗？请说明理由。（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：1.成长往往发生在某个特定的时刻。也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的反思，也许是面对困难时的坚持，