2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期六年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxǐ()yōuyǎ()pāndēng()jǔsàng()gānzào()yǎnzòu()máifú()fènfā()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.参差（cān）提供（gōng）提供（tóng）B.骤雨（zhòu）咆哮（xiào）呻吟（yín）C.瘦削（xuē）提供（tóng）提供（gōng）D.提供（tóng）提供（gōng）提供（tóng）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.汹涌澎湃自作自受心惊肉跳B.跌跌撞撞忘乎所以全神惯注C.技高一筹排山倒海暴露无遗D.忘乎所以别出心裁技高一愁4.选择恰当的关联词语填在括号里。（4分）（1）（）环境多么恶劣，他们（）坚持在沙漠里植树造林。（2）（）他平时不努力，（）这次考试不及格。（3）我们（）要保护环境，（）要节约资源。（4）（）雨下得很大，（）运动会照常举行。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子，注意加点部分的表现手法。例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。______________________________（2）缩句：那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。______________________________（3）修改病句：我们要改正并发现学习中的缺点。______________________________（4）改为陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？______________________________二、课文内容回顾（共10分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《桥》一文中，老支书在洪水面前，像一座__________，指挥村民有序过桥，最后却和儿子被洪水__________。这篇课文让我们感受到了老支书__________的精神。（2）《穷人》的作者是俄国作家__________。课文通过记叙__________的故事，反映了穷人的__________和__________。（3）《在柏林》一文中，老妇人反复数“一、二、三”，是因为她__________，而老兵说“我们刚刚失去了三个儿子，现在轮到我去打仗了”，揭示了__________的残酷。三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）片段一：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。7.片段一选自课文《__________》。（2分）8.“像泼。像倒。”这两个短句单独成段，有什么表达效果？（4分）______________________________9.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________（二）课外阅读（20分）母亲的目光小时候，我总喜欢趴在窗台上，看母亲在院子里忙碌。阳光透过树叶的缝隙，洒在母亲的身上，形成斑驳的光影。母亲的身影在光影中晃动，像一幅流动的画。有一次，我考试考砸了，心情低落到了极点。回到家，我把自己关在房间里，不愿见人。母亲轻轻敲了敲门，端着一杯热牛奶走了进来。她没有说话，只是静静地坐在我身边，用温柔的目光注视着我。那目光里没有责备，没有失望，只有无尽的包容和鼓励。在那目光的注视下，我心中的阴霾渐渐散去，重新找回了自信。长大后，我离家求学，每次离家时，母亲总是送我到村口。她站在村口的大树下，目送我远去。那目光里有着不舍，有着牵挂，更有着深深的祝福。无论我走多远，那目光始终追随着我，成为我人生路上最温暖的力量。如今，母亲老了，头发白了，背也驼了。但每当我看向母亲，她依然会用那熟悉的目光注视着我。那目光，穿越了岁月的长河，依然那么温暖，那么明亮。10.短文主要写了哪几件事？请简要概括。（6分）______________________________11.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请赏析其表达效果。（4分）______________________________12.结合全文，谈谈你对“那目光，穿越了岁月的长河，依然那么温暖，那么明亮”这句话的理解。（5分）______________________________13.文章结尾说“那目光……成为我人生路上最温暖的力量”，请结合你的生活实际，谈谈你的感受。（5分）______________________________四、习作表达（30分）14.习作。（30分）在我们的生活中，总有一些人、一些事、一些景物让我们感动、让我们思考、让我们成长。请选择一个角度，以“__________的滋味”或“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.字数不少于400字。3.注意书写工整，不写错别字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.迁徙优雅攀登沮丧干燥演奏埋伏奋发2.B3.C4.（1）无论都（2）因为所以（3）不仅还（4）虽然但是5.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）球儿落了下来，飘游。（3）我们要发现并改正学习中的缺点。（4）这是伟大的奇观。二、课文内容回顾6.（1）山吞没舍己为人、大公无私（2）列夫·托尔斯泰桑娜和渔夫收养邻居西蒙的两个孤儿善良宁可自己受苦也要帮助别人（3）失去了三个儿子战争三、阅读理解7.桥8.强调了雨势之大、之急，渲染了紧张的气氛，为下文洪水来袭做铺垫。9.拟人。生动形象地写出了洪水的凶猛和肆虐，突出了形势的危急。10.①小时候母亲在院子里忙碌的身影；②考试失利时母亲用目光鼓励我；③离家求学时母亲目送我的目光；④如今母亲年老后依然用目光注视我。11.比喻。将母亲的身影比作流动的画，生动形象地写出了母亲忙碌时的优美姿态，表达了作者对母亲的喜爱和赞美之情。12.这句话表达了母亲的目光对“我”深远的影响。无论岁月如何流逝，母亲的目光中蕴含的爱、包容和鼓励始终陪伴着“我”，给“我”带来温暖和力量，让“我”在人生路上不畏惧困难。13.示例：我也曾有过类似的经历。当我考试失败时，父母并没有责骂我，而是用鼓励的眼神看着我，让我重拾信心。这种目光让我明白，失败并不可怕，可怕的是失去勇气。父母的爱是我成长的最大动