快速提分 2026年秋季三年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-快速提分2026年秋季三年级语文部编版第三单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qīnlǜng()míngshèng()guīzé()yánliào()yóupiào()zīshì()yánsù()huāngyě()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.橙红色（chéngdèng）2.加紧（jǐnjìn）3.喇叭（lǎbaba）4.衣裳（shangshāng）5.凌乱（línglín）6.钥匙（shìshi）3.比一比，再组词。频（）粗（）刷（）料（）贫（）组（）纱（）抖（）4.把下列词语补充完整，并选词填空。（）（）有礼（）（）不舍（）（）知秋（）（）飘香（）（）习习（）（）累累1.秋天到了，果园里果实（），农民伯伯笑得合不拢嘴。2.我们要做一个（）的好孩子。5.选择恰当的词语填空。1.在（）的秋天里，树叶变黄了，一片片飘落下来。A.炎热B.凉爽C.寒冷2.秋天的雨，有一盒（）的颜料。A.五彩缤纷B.五颜六色C.花花绿绿3.小喜鹊（）树枝，忙着造房子。A.衔来B.叼来C.带来6.按要求写句子。1.秋天的雨，是一把钥匙。（缩句）______________________________2.银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）______________________________3.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（用加点的词语造句）______________________________二、课文内容回顾7.根据课文内容填空。1.《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比作________，说它带着________和________，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2.《听听，秋的声音》中，作者听到了黄叶道别的声音，听到了蟋蟀告别的歌声，听到了大雁追上白云的________，听到了秋风掠过田野的________。3.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________，它铺在________上，像________。8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.《秋天的雨》中，秋天的雨把黄色给了银杏树，把红色给了枫树。（）2.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者是毕国瑛。（）3.《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者是在上学路上发现水泥道的美丽的。（）4.秋天的雨，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢。（）三、阅读理解（一）课内阅读秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。9.这段文字是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。10.文中写了哪些颜色？请至少写出三种。______________________________11.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用了________和________的修辞手法。12.“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”省略号的作用是（）。A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示语意的转折（二）课外阅读秋色秋天，不像春天那样有娇艳的百花，不像夏天那样有翠绿的小草，也不像冬天那样有洁白的雪花，但它有自己独特的魅力。秋天是金黄色的。田野里，稻谷成熟了，远远望去，像一片金色的海洋。微风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的声音，好像在演奏一首丰收的乐曲。果园里，苹果露出了红红的脸颊，梨树上挂起了金黄的灯笼，葡萄架上挂满了紫莹莹的玛瑙。农民伯伯看着这累累的果实，脸上露出了幸福的笑容。秋天是红色的。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰，又像一只只红色的蝴蝶在风中飞舞。俗话说：“霜叶红于二月花。”秋天的枫叶比春天的花还要鲜艳，还要美丽。秋天是蓝色的。天空格外高远，格外清澈。大雁排成“人”字形，向南飞去。它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，好像在告诉我们：冬天快要来了，我们要准备过冬了。秋天，是一幅多彩的画卷，是一首丰收的诗篇。我爱秋天，爱它的色彩斑斓，爱它的硕果累累。13.短文共有____个自然段。14.短文分别从________色、________色、________色三个方面描写了秋天的景色。15.在短文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来。16.短文中引用了俗语“霜叶红于二月花”，这句话的意思是（）。A.霜打过的叶子比二月里的花还要红。B.二月的花比霜打过的叶子还要红。C.秋天的叶子和春天的花一样红。17.作者为什么爱秋天？请结合短文内容简要回答。______________________________四、口语交际18.秋天到了，学校要组织一次“寻找秋天”的户外活动。请你向同学们介绍你打算去哪里找秋天，并说说你打算怎么做。______________________________五、习作百花园19.题目：秋天的________秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请选择你喜欢的一个事物（如：落叶、果实、天空、秋风等），把题目补充完整，然后写一段话。要求：1.语句通顺，意思明确。2.能写出事物的特点，表达自己的喜爱之情。3.字数在200字左右。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.邻居名胜规则颜料邮票姿势严肃荒野2.1.chéng2.jǐn3.ba4.shang5.líng6.shi3.频率贫穷粗细小组刷子纱布材料抖动4.彬彬恋恋一叶丹桂秋风果实1.果实累累2.彬彬有礼5.1.B2.A3.A6.1.秋雨是钥匙。2.示例：弯弯的月亮像一条小船。3.示例：老师带给我们的不仅是知识，更是做人的道理。二、课文内容回顾7.1.一把钥匙秋天的大门温柔2.叮咛歌韵3.梧桐树叶水泥道金色的地毯8.1.√2.√3.√4.√三、阅读理解9.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白（任选三种）11.比喻拟人12.B13.414.金黄红蓝15.示例：田野里，稻谷成熟了，远远望去，像一片金色的海洋。16.A17.因为秋天色彩斑斓，硕果累累。四、