2025-2026学年江苏省东台市初中历史七年级期末上册深度自测经典测试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址在北京西南周口店龙骨山上。最先于1921年被发现，后来在遗址中发现人类的牙齿化石，头盖骨化石……以及10万件石器和大量的动物化石。遗址堆积层厚40多米，其中最厚的灰烬可达4米，灰烬中有烧石、烧骨和树籽等。上述材料的表述说明（

）A．北京人过上定居生活B．北京人开始饲养家畜C．北京人懂得了人工取火D．北京人遗址内容丰富

2、下面古代传说与历史事实之间的联系叙述正确的是（

）A．远古传说一定是史实B．远古传说完全不可信C．史实是在远古传说的基础上提炼出来的D．远古传说不完全可信、但也蕴藏着比较可靠的历史资料

3、《礼记》中记载：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”其中，“天下为家”开始的标志是（

）A．大禹治水B．禹建立夏朝C．启继承王位D．夏朝灭亡

4、河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述（图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原），正确的是

A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达B．图二说明夏朝已有了比较成熟的文字C．图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D．三幅图均可证明洛阳是我国著名古都

5、在黄河流域发现的一处距今6000年的远古人类遗址是（

）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．河姆渡人遗址D．半坡人遗址

6、战国时期，“诸子百家”之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。下列“诸子百家”及其思想对应正确的有A．孟子一民贵君轻B．墨子—无为而治C．庄子—“兼爱”“非攻”D．韩非子—以德治国

7、“秦始皇统一全国后，立即着手制定以‘统一’为原则的文化改造计划。”下列措施属于“文化改造计划”的是（

）A．确立中央集权制度B．设置丞相C．建立郡县制D．统一文字

8、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关（

）A．桂陵之战B．长平之战C．巨鹿之战D．楚汉之争

9、下图是某同学绘制的“中国历史朝代（时期）更替示意图”，（

）处应填写的朝代是（

）

A．夏朝B．商朝C．西汉D．东汉

10、《汉书·食货志》记载：政府控制货物价格，物价贵政府就卖出商品，物价低政府就购买商品，打击投机商人，物价不会随便上涨。汉朝政府这样做旨在（

）A．统一铸币B．平抑物价C．盐铁官营D．休养生息

11、下列现象出现的顺序是（

）

①光武中兴

②康乾盛世

③开元盛世

④文景之治

⑤贞观之治A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．⑤①③④②D．④①⑤③②

12、识别历史地图，从中提取有效信息是学习和研究历史的基本方法。下图中的信息反映了

A．秦灭六国统一全国B．秦末农民起义C．楚汉之争D．西汉的建立

13、长篇历史小说《三国演义》中记述的“草船借箭”“周瑜打黄盖”“借东风”等故事有助于我们了解A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期，统一全国的是（

）A．西晋B．东晋C．南朝D．前秦

15、北宋时期，中国境内还有辽、西夏等少数民族政权与之并立。各民族相互融合的表现不包括A．迁移汉族人口北上B．学习汉族政治制度C．使用汉文铸造钱币D．穿汉服、改汉姓

16、贾思勰在《齐民要术》一书中提出“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，书中还记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜，谷雨前后种瓜种豆”，“过了芒种，不可强求”等。据此可知，《齐民要术》体现（

）A．生态农业思想B．以农为本思想C．因地制宜原则D．遵循自然规律

17、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（

）

①加强中央集权

②加强思想控制

③尊崇儒学

④统一货币。A．②③④B．①③④C．①②D．①②④

18、我国开始出现铁制农具和牛耕的时期是（

）A．西周时期B．商朝C．春秋时期D．战国时期

19、北京人的生活中不可能出现的是（）A．使用打制石器B．过着群居生活C．用火烧烤食物D．使用骨针

20、东汉末年开始，洛阳这个地方长期的混乱，成为各国互相攻战的战场。当时洛阳人民能享受到和平生活是在下面哪一段时间（

）A．官渡之战前B．西晋灭亡后C．三国鼎立时D．淝水之战后二、综合题

21、材料一：

材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私罚不讳强大，赏不私亲近，……”——《战国策·秦策一》

根据上述材料，回答下面问题：

(1)图一和图二分别是我国哪一原始居民的房屋？

(2)黄河流域的原始居民的住房是图一还是图二？房屋的名称是什么？为什么要这样建造？

(3)从材料中可以看出商鞅是怎样进行改革的？

(4)根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？

(5)结合你所学的历史知识，谈谈你对改革的认识。

22、阅读材料，回答问题。材料一

我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不仅因为他是一个王朝的创立者，而且因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的心的历史时代。---历史学家翦伯赞

(1)依据材料一，指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因？结合所学知识，请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就？材料二

“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”――《史记·秦始皇本纪》

(2)根据材料二并结合所学知识，秦始皇巩固统一的措施，对国家的发展有什么重要意义？

23、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求，是每个民族赖以生存的支柱和灵魂。

结合材料与所学知识，回答问题。

(1)上图中具体反映的是我国历史上哪些文化成果？

(2)除了上图中呈现的，我国古代历史上还有哪些文化成就？

(3)我们今天应该如何继承和发扬我国的传统文化，才能使其展现出永久的魅力与时代的风采？

24、思想文化是社会发展的精神支柱。阅读下列材料，回答问题。材料一：“公元前2世纪，孔子学说被宣布为帝国的官方教义，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位.”——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中孔子生活在什么时期?他是哪个学派的创始人?他的核心思想是什么?孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么?如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作?材料二：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——颜世安（南京大学历史学教授）

(2)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?请写出“百家”中的三家。材料二：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(3)根据材料三并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中国传统文化?

25、阅读材料，回答问题。材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料三

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？

(2)材料二中的秦王指的