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文档简介

幼儿园大班亲子活动教案方案(三篇大全)【第一篇】一、活动目的:1.通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的幸福和成功感。2.在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。3.在活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。二、活动准备:家庭准备:1.家长帮助孩子准备自我介绍。(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)3.家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动,记住自己家的门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。幼儿园准备:1.家长自愿报名登记表。(以报名先后排列,每次活动四组家庭负责人:王媛媛)2、活动场地布置。(背景布红地毯音响设备观众席负责人:王倩丁苏平潘蝶吴贤)3.活动主持:王媛媛王倩4.幼儿现场问答题卡。(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)5、家庭号码牌。(负责人:熊美霞)三、活动地点:幼儿园操场内四、活动时间:20XX年3月28日上午10:00五、活动流程:1.家庭抽签决定出场先后顺序。2.幼儿自我介绍。(全场顺序按照1到4)3、家庭才艺表演。(三分钟以内)4、幼儿现场作答主持人提问,要求机智幽默,童趣童真。5.家庭亲子游戏我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰,看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何模样?)6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下"证书和纪念品。为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。【第二篇】一、朋友多多目标:1.让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2.熟悉环境,老师熟悉宝宝。指导家长:请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等,增强薄薄的自信心,消除陌生感。活动准备:磁带一盘活动过程:1.老师边敲鼓边唱《坐下歌》示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。2.老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐,分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等,家长对每一位宝宝都要给予鼓励。二、纸杯乐目标:1.发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2.学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。指导家长:请家长用老师的方法交宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。进行:1.向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2.教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。4.把自己成功的作品向大家展示。三、我爱我的幼儿园目标:培养宝宝喜欢音乐,理解歌词,会跟着老师边唱边做模仿动作。指导家长:请家长在老师的示范下,带动宝宝一起边唱边做动作。准备:磁带进行:1.向家长交待歌曲的名称、目标和指导。2.让宝宝先听一边音乐,引起宝宝的兴趣。3、教歌词,在教歌曲。4.在音乐的伴奏下边唱边做动作。四、小荡椅目标:1.通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。2.让宝宝感受空中摆动的快乐。指导家长:宝宝在滚动练习中,家长需左右手相对上下交替进行,注意宝宝的安全。进行:1.向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2.向家长示范亲子游戏的玩法。3、老师教家长和宝宝一边说儿歌,一边做动作,重点强调宝宝在床单里滚动的安全。4.反复玩两遍即可结束。五、吹泡泡目标:1.让宝宝学会听老师指令做动作。2.发展宝宝的跳跃动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行:1.跟着老师做各种动物模仿动作。2.向家长和幼儿讲清游戏规则,重点强调宝宝学会听指令做动作。3、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。六、美工活动目标:学习画圆技能,掌握正确的握笔姿势。指导家长:请家长学会观察,教宝宝掌握正确的握笔姿势,随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。准备:有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个进行:1.老师向家长交待绘画的名称、目标和指导。2.出示范例引起宝宝的兴趣。3.示范老师向宝宝讲清握笔姿势和画法。【第三篇】活动时间:20XX年11月26日上午9:00活动目标:1.透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。2.亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备:1.面具模型一个。2.家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3.舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程:1.家长和幼儿准时到达班级教室。2.主持人致开幕词。3.亲子制作“美丽的面具"(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一齐动脑设计,在制作过

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