夯实基础 2026-2027学年第一学期八年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期八年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）翘首（qiáo）屏息敛声（bǐng）B.镌刻（juān）诘责（jié）不逊（xùn）深恶痛疾（è）C.佃农（diàn）溺死（nì）劳碌（lù）杳无消息（yǎo）D.绯红（fēi）畸形（qí）滞留（zhì）正襟危坐（jīn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。B.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D.这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的数学题，他冥思苦想，终于豁然开朗，解出了答案。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。C.李华同学学习刻苦，成绩优异，在班里总是鹤立鸡群，无人能及。D.对于这种毫无根据的谣言，我们绝不能随声附和，人云亦云。4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，通过描写父亲爬月台买橘子的背影，表现了深沉的父爱。B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆了作者在日本留学时的生活片段。C.《美丽的颜色》是一篇人物通讯，主要记述了居里夫妇在简陋的条件下提炼镭的过程。D.《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元，文章描绘了三峡四季的壮丽景色。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)树树皆秋色，____________________。（王绩《野望》）(2)____________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）(3)征蓬出汉塞，____________________。（王维《使至塞上》）(4)____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(5)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春莺燕活动的诗句是：____________________，____________________。(6)陶弘景在《答谢中书书》中描写夕阳西下时景象的句子是：____________________，____________________。6.综合性学习。（5分）学校开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言警句】请写出两句关于“诚信”的名言警句。（2分）①__________________________________________________②__________________________________________________(2)【案例分析】李明同学在考试中作弊被老师发现，事后他向全班同学道歉并保证不再犯。有人认为他知错能改，值得原谅；有人认为作弊性质严重，不应姑息。请结合你的看法，简要谈谈你对这件事的看法。（3分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——吴均《与朱元思书》7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)晓雾将歇（）(2)沉鳞竞跃（）(3)从流飘荡（）(4)互相轩邈（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。______________________________(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。______________________________9.甲乙两文都描写了山水之美，请简要分析它们在写景角度上的不同之处。（4分）______________________________10.两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________（二）现代文阅读（30分）【材料一】中国传统的建筑艺术，以其独特的风格和精湛的技艺闻名于世。其中，园林建筑更是中国古典建筑的瑰宝。苏州园林讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【材料二】近年来，随着城市化进程的加快，许多传统建筑面临着被拆除或改造的命运。一些地方为了追求所谓的“现代化”，盲目拆除了具有历史价值的古建筑，代之以千篇一律的高楼大厦。这不仅破坏了城市的文化风貌，也割裂了人们的历史记忆。保护传统建筑，不仅仅是保护几栋房子，更是在守护我们的文化根脉。我们需要在继承中创新，让传统建筑在现代生活中焕发新的生机。11.根据材料一，苏州园林的设计原则是什么？请用原文回答。（3分）______________________________12.材料一中提到“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”，请结合文章内容，简要说明原因。（4分）______________________________13.材料一在介绍苏州园林的树木栽种时，运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）______________________________14.材料二指出当前传统建筑保护面临的主要问题是什么？（4分）______________________________15.结合两则材料，谈谈我们应该如何对待传统建筑？（5分）______________________________16.阅读下面这段文字，回答问题。（10分）母亲常常把最好的食物留给我。有一次，家里炖了一锅肉，母亲盛了一大碗放在我面前，自己却只吃青菜。我问她为什么不吃肉，她笑着说：“我不爱吃肉，你正在长身体，多吃点。”后来我才得知，母亲其实最爱吃肉，只是舍不得吃。(1)这段文字主要运用了什么描写手法？（2分）______________________________(2)文中母亲的言行体现了怎样的母爱？（3分）______________________________(3)如果让你给这段文字加一个小标题，你会拟什么？（2分）______________________________(4)请仿照文中的句式，写一句表现父母关爱子女的话。（3分）______________________________三、写作（50分）17.题目：那一刻，我长大了要求：(1)内容具体，有真情实感。(2)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.A2.B3.D4.C5.(1)山山唯落晖(2)晴川历历汉阳树(3)归雁入胡天(4)大漠孤烟直(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(6)夕日欲颓沉鳞竞跃6.(1)示例：①人而无信，不知其可也。②诚者，天之道也；思诚者，人之道也。(2)示例：我认为应该原谅李明。因为他已经认识到错误并公开道歉，说明他有悔改之心。知错能改，善莫大焉。但也要让他明白诚信的重要性，以后不能再犯类似的错误。7.(1)消散(2)指水中潜游的鱼(3)顺、随(4)远，这里作动词用，争着往远处伸展8.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。9.甲文侧重于静态描写，如“高峰入云，清流见底”，同时也捕捉动态瞬间，如“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”，动静结合，展现山川的秀美。乙文则更侧重于动态描写，如“急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈”，突出了水的湍急和山的险峻，充满动感。10.两文都表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，以及寄情山水、厌弃尘俗、向往自由的思想感情。11.一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。12.因为假山的堆叠需要设计者和匠师们有丰富的阅历和高超的技艺，能够创造出“身在山间”的艺术效果，这不仅仅是简单的技术操作，更是一种艺术创作。13.运用了作比较的说明方法。将苏州园林的树木与宝塔式的松柏、阅兵式似的道旁树进行比较，突出了苏州园林栽种树木着眼在画意的特点，强调了其自然美。14.盲目拆除具有历史价值的古建筑，代之以千篇一律的高楼大厦，破坏了城市文