2026-2027学年六年级上册语文9月学情调研试卷统编版

2026-2027学年六年级上册语文9月学情调研试卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。奔腾（bēn/bèn）气氛（fēn/fèn）匀称（chèn/chēng）骤然（zhòu/zòu）澄澈（chéng/chèn）羁绊（jī/qī）潺潺（chán/shān）沮丧（jǔ/jù）2.将下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。（）然不同（）心勃勃（）不可及（）想天开造句：3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）（2）《论语》是儒家经典著作，孔子是它的作者。（）（3）“闻鸡起舞”这个成语故事的主人公是祖逖。（）（4）“róngyì”的声调依次是第二声、第二声、第一声、第四声。（）（5）“把”字句和“被”字句表达的意思完全相同。（）4.选择合适的词语填入横线处。（）地交谈（）地阅读（）地奔跑（）地观察（）的风景（）的性格（）的声音（）的夜晚5.用合适的关联词填空。（1）他虽然身体虚弱，________仍然坚持完成作业。（2）这本书很有趣，________我很喜欢它。（3）________你努力学习，________一定能取得好成绩。（4）小明________聪明，________学习态度不够认真。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地、悄悄地打开了大自然的门。它带着清凉和温柔，滋润着大地。你听，秋天的雨，吹起了小喇叭。它落在树叶上，“沙沙沙”，那是秋天的脚步声；它落在雨伞上，“滴答滴答”，那是秋天在唱歌；它落在窗户上，“啪嗒啪嗒”，那是秋天在敲门。你瞧，秋天的雨，是一位神奇的画家。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票；它把橙色给了橘子树，橙色的橘子像一个个小灯笼。田野里，稻谷成熟了，像金色的海洋；果园里，苹果、梨子都挂满了枝头，像一个个笑脸。秋天的雨，还藏着好多好多秘密。它告诉大家，冬天快要来了。松鼠开始忙着收集松果；蚂蚁开始忙着准备过冬的食物；大雁排着队，向南飞去。我喜欢秋天的雨，它带给大地一曲丰收的歌，也带给小朋友一首快乐的歌。（1）短文主要描写了________的雨，表达了作者________的感情。（2）“秋天的雨，吹起了小喇叭”这句话运用了________的修辞手法，请再写出一句运用了这种修辞手法的句子：（3）短文第4自然段写了哪些动物准备过冬的事情？请用“______”画出相关句子。（4）你还知道哪些关于秋天的诗句或谚语？请写一两个。（5）你认为秋天的雨除了带来凉爽和丰收，还可能带来什么？三、作文题目：那一次，我________了要求：请根据题目要求，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写具体。可以写你的一次成功，也可以写你的一次失败，或者你的一次感动……要表达真情实感，语句通顺，条理清楚。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.bēnfēnchènzhòuchéngjīchánjù解析：考查学生字词的准确读音，特别是声母、韵母及声调的辨别。需结合汉字字形和读音规则进行判断。2.截翘遥荒造句：例：我们的理想是遥不可及的。解析：考查学生补全成语的能力，需要熟悉常用成语及其意思。造句时注意运用成语的语境，使其符合逻辑和表达习惯。3.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×解析：（1）诗句出自清代诗人龚自珍。（2）《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，由其弟子及再传弟子整理而成。（3）司马迁在《史记》中记载了祖逖闻鸡起舞的故事。（4）“róngyì”的正确声调是第二声、第一声、第二声、第四声。（5）“把”字句和“被”字句在表达语义上存在一定的区别，尤其是在强调对象和施动者时。4.悄悄静静飞快细致蔚蓝乐观响亮宁静解析：考查学生近义词的辨析和运用能力。选择词语时需结合具体的语境，理解词语的细微差别。5.（1）虽然……仍然……（2）因为……所以……（3）只要……就……（4）不仅……而且……解析：考查学生关联词的运用能力。需根据句子之间的逻辑关系选择合适的关联词。表示让步关系用“虽然……仍然……”；表示因果关系用“因为……所以……”；表示条件关系用“只要……就……”；表示递进关系用“不仅……而且……”。二、阅读理解（1）秋天清凉温柔喜爱解析：考查学生概括文章主要内容的能力。通读全文，抓住关键信息，如“秋天的雨”、“清凉”、“温柔”，以及作者表达的情感“喜爱”。（2）拟人例：小溪唱着欢快的歌流向远方。解析：考查学生修辞手法的辨析能力。“小喇叭”将秋天的雨人格化，属于拟人修辞手法。仿写时需运用拟人手法，使事物具有人的特征或动作。（3）松鼠开始忙着收集松果；蚂蚁开始忙着准备过冬的食物；大雁排着队，向南飞去。解析：考查学生查找信息的能力。根据题目要求，在指定段落中找到描写动物准备过冬的句子，并用“______”画出。（4）例：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。解