2026-2027学年三年级上册语文10月月考质量评估卷统编版

2026-2027学年三年级上册语文10月月考质量评估卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（40分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.坪坝（píng）绒球（róng）B.盛开（chéng）行人（háng）C.钓鱼（diào）石径（jìng）D.凌乱（líng）绚丽（xuàn）2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.绒球排列钓鱼B.坪坝钩子经过C.凌乱绚丽桑叶D.霜叶二月华金黄3.下列词语中“凌乱”的意思解释最准确的一项是（）A.整齐有序B.杂乱无章C.漂亮美丽D.安静无声4.下列句子没有语病的一项是（）A.下雨了，小撑着伞。B.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。C.虽然秋天很冷，但是菊花开了。D.喜欢秋天的田野，因为它像一幅画。5.仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。例：课间，同学们一会儿跳绳，一会儿踢毽子，一会儿玩老鹰捉小鸡。________________________________________________________________________6.默写古诗《山行》的后两句。_______________________________________________________________7.口语交际：秋游分享会上，请你用“我喜欢秋天的______，因为______”的句式分享你的发现。________________________________________________________________________8.语文园地二“日积月累”填空：有山皆________，无水不________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像紫色的玛瑙，闪闪发光……9.“五彩缤纷”在文中的意思是（）A.颜色很多B.多种色彩交织在一起C.颜色很鲜艳10.文中把枫叶比作________，把银杏叶比作________。（4分）11.秋天的雨带来了什么？请用“____”在文中画出来。（2分）（二）课外阅读（18分）秋天的公园秋天的公园真美啊！金黄的落叶铺在地上，像给大地铺了一层地毯。菊花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在秋风中点头，好像在欢迎游客。小朋友们在公园里跑来跑去，有的捡落叶做书签，有的追着蝴蝶跑，还有的坐在长椅上吃苹果，脸上笑开了花。12.公园里秋天的景物有（）（多选）A.金黄的落叶B.五彩的菊花C.玩耍的小朋友D.绿色的树叶13.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张14.小朋友们在公园里做了什么？请简要写出来。（4分）________________________________________________________________________15.作者为什么说“秋天的公园真美”？请结合短文内容回答。（4分）________________________________________________________________________三、习作表达（30分）仔细观察下面的图片，写一篇看图写话。图片内容：秋天的田野里，金黄的稻谷沉甸甸的，稻穗弯着腰；远处的树木叶子变黄了；农民伯伯站在田埂上，微笑着看着稻田。要求：1.按一定顺序观察，写清楚看到的景物；2.用上积累的词语（如“金黄、沉甸甸、弯腰”）；3.表达对秋天的喜爱之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________