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文档简介

2026-2027学年统编版八年级语文上册第三单元测试卷(试卷满分100分,考试时间为120分钟)一、积累与运用(49分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(3分) ()A.曦月(xī) 飞漱(sù) 隐天蔽日(bì)B.沿溯(sù) 阙处(quē) 重岩叠嶂(zhàng)C.属引(shǔ) 绝巘(yǎn) 素湍绿潭(tuān)D.御风(yù) 襄陵(xiāng) 哀转久绝(zhuàn)2.下列句中加点词语解释都正确的一项是(3分) ()A.鸢飞戾天者(叫) 好鸟相鸣(美丽)B.互相轩邈(比长远) 任意东西(向东或向西)C.负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上面)D.猿则百叫无绝(绝妙) 蝉则千转不穷(尽,停止)3.下列句中加点词古今含义相同的一项是(3分)()A.或王命急宣 B.虽乘奔御风,不以疾也C.清荣峻茂,良多趣味 D.悬泉瀑布,飞漱其间4.下列对诗歌的理解,有误的一项是(3分) ()A.B.《黄鹤楼》是一篇吊古怀乡之佳作,从传说写起,转入写景,最后抒情,一气贯注,浑然天成。C.《使至塞上》颈联中诗人用白描手法,借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写,为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光,寓情于景,情景交融。D.《野望》尾联用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故,强化了诗人的彷徨、忧郁和寂寞之感。5.补出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)“山川之美,①。”大自然的一点一画、一撇一捺,轻叩文人心扉,成就山水佳作。七百里三峡重岩叠嶂,“自非亭午夜分,②”;富春江水碧山青,江水亦动亦静,静则“③,直视无碍”,动则“急湍甚箭,④”;登临黄鹤楼远眺,可见“晴川历历汉阳树,⑤”;漫步钱塘湖踏青,“⑥,浅草才能没马蹄”的初春美景令人陶醉。愿你也有一颗亲山临水的诗心,感悟自然,收获雅趣。(2)离乡多年,当你再次回到曾经熟悉的地方,却发现时移世易,空留白云一片,你也许会和崔颢共情,发出“,”的感慨。6.按照要求填空。(10分)(1)王绩《野望》一诗中“,”两句,抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。(2)《黄鹤楼》中,运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是:,。(3)王维的《使至塞上》一诗中,“,”两句,以传神的笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”。(4)李白《渡荆门送别》中借江水来表达诗人思乡之情的句子是:,。(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:,。7.专题学习活动。(10分)班级举行以“中国山水文化”为主题的专题学习活动,请按照要求完成以下任务。(1)下面是第一小组同学研究“山水与对联”时搜集的对联。请你任选两处名胜,推测这两处名胜张贴的对联各是什么。(4分)①剪一片白云补衲②青山不墨千秋画③一城春色半城湖 ④邀半轮明月看经⑤四面荷花三面柳⑥流水无弦万古琴⑦万木长毫挺笔端 ⑧一池浓墨盛砚底A.安徽黄山下联: 下联:B.新疆天池上联: 下联:C.山东济南大明湖上联: 下联:D.甘肃兰州白塔寺上联: 下联:(2)第二组同学研究“山水与地名”。中国许多地名都包含“阴”“阳”二字,它们大都和山水有关,如沈阳、淮阴。请仿照示例,解释下列名称的由来。(4分)【示例】沈阳:位于沈水之北淮阴:位于淮河之南①衡阳:②华阴:③洛阳:④江阴:(3)第三组同学研究“山水与精神”。泰山自古以来就被吟咏和赞美,它已成为中华民族精神的象征。请根据所给材料,说说泰山所包蕴的精神是什么。(2分)①会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》②太山(即“泰山”)不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯《谏逐客书》8.下列《红星照耀中国》的关键情节中,与“周恩来”无关的一项是(3分)()A.第一次见面用英语温和文雅地跟斯诺打招呼。B.为斯诺规划一份为时共需92天的采访行程。C.传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区。D.将胳膊搭在“红小鬼”肩上,走过乡间田埂。9.阅读《红星照耀中国》目录,下面表述不正确的一项是(3分)()A.作品具有“事实胜于雄辩”的威力。B.作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。C.浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。D.作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。10.根据《红星照耀中国》内容,下列表述错误的一项是(3分)()A.斯诺认为周恩来是个“狂热”分子的原因是认为他背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学,有无可比拟的吃苦耐劳的精神,无私地忠于一种思想,有从不承认失败的不屈不挠的精神。B.“红星”在西方语境中指下层民众参加的、造旧世界的反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。C.毛泽东在很小的时候,即使老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。D.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是:敌退我进,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。二、阅读理解(21分)(一)阅读下面的古诗,回答11~13题。(9分)11.下面对《黄鹤楼》一诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。A.首联借仙人乘鹤的神话传说为寻常江楼罩上一层虚幻的神秘色彩。B.颔联中“空”可理解为“空自、徒然”,强调时间上的邈远。千载白云,空自飘荡,“空”字传达了诗人内心的失落与惆怅。C.颈联忽转写登楼所见朦胧之景,境界阔大,色彩鲜明。诗人也从怀古之思回到现实中来。D.尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界,抒写了作者怀家思乡的深情。12.下列对王维《使至塞上》一诗的理解和分析不正确的一项是(3分)()使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。A.这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。B.颔联既言事又写景,更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C.这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D。13.下面对《野望》一诗的赏析,不恰当的一项是(3分) ()野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。A.首联点明地点、时间和人物心情,为全诗奠定了感情基调。B.颔联以工整的对仗描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。C.颈联写牧人和猎人傍晚归家,表现了作者安宁恬淡的心境。D.尾联诗人放声高歌,怀念伯夷和叔齐,希望与他们为伍。(二)阅读《三峡》一文,回答14~16题。(6分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”14.下面句子中的加点词,理解不正确的一项是(2分)()A.略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口B.沿溯阻绝 沿:逆流而上C.虽乘奔御风 虽:即使D.或王命急宣 或:有时15.下面对文中语句翻译错误的一项是(2分) ()A.回清倒影 翻译:回旋的清波,倒映着各种景物的影子B.良多趣味 翻译:有很多趣味C.虽乘奔御风 翻译:即使是奔跑,驾着疾风D.哀转久绝 翻译:声音悲凉婉转,很久很久才消失16.下面关于选文的说法正确的一项是(2分) ()A.B.“素湍绿潭,回清倒影”重点表现夏季江水仍然湍急流动,但飞溅着白色浪花,气势已然不同;潭深水碧,倒映着各种景物,又多了一份沉静和优美。C.文章结尾引用渔者歌辞来表现山猿哀鸣,反映了古代劳动者生活的悲苦。D.本文句式骈散结合,多用四字句,间有五、六、七言,灵活多变,整饬华美、韵律和谐中又有参差变化,读来有抑扬顿挫之感。(三)阅读下面的文言文,完成17~19题。(6分)唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发箭不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》)【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。17.解释下列加点字。(2分)(1)上谓太子少师萧瑀曰 谓:(2)朕问其故 故:18.翻译画横线的句子。(2分)况天下之务,其能遍知乎!19.【难题】在这个故事中,唐太宗的英明表现在哪些方面?(2分)三、作文(30分)20.作文。(30分)可能你曾流连于桂林的奇山异水,可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水,也可能你更神往贵州的真山真水。总之,生活在喧嚣的尘世中,我们仍钟情那自然界的山山水水。因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结,听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水一方的某个感人故事;因为它,我们的眼亮了,心活了,情也真了……也许,我们会纵情山水;也许,我们还会去赏山水之画,品山水之诗;也许……请以“山水”为话题,联系自身生活积累和感情,写一篇600字左右的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。第三单元测试卷1.BA.漱sù——shù;C.属shǔ——zhǔ;D.转zhuàn——zhuǎn。2.CA.戾:至,到达;B.轩邈:向高处、向远处伸展;D.绝:停止。3.D瀑布:从山崖上直流下来像悬挂着的布匹似的水。古今含义相同。A.或:古义:有时;今义:常用于选择复句的关联词。B.奔:古义:飞奔的马;今义:奔跑。C.良:古义:用作副词,实在,的确,确实;今义:好。4.C诗人借助“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象,写作者进入边塞后所看到的壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,而不是“明媚秀丽”。5.(1)①古来共谈②不见曦月③游鱼细石④猛浪若奔⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥乱花渐欲迷人眼(2)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠6.(1)相顾无相识长歌怀采薇(2)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(3)大漠孤烟直长河落日圆(4)仍怜故乡水万里送行舟(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥7.(1)A.②B.⑧⑦C.⑤③D.①④(2)①位于衡山之南②位于华山之北③位于洛水之北④位于长江之南(3)①勇攀高峰的进取精神;②胸怀博大的包容精神。8.C“传说仅用一把菜刀就在湖南建立了

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