2026年重庆市苏教版小学英语三年级上册第6单元同步练习题

2026年重庆市苏教版小学英语三年级上册第6单元同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能做什么？C.公园里有什么？D.你在公园里看见了什么？解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译能力。选项A准确翻译了原句含义，强调"看见"的动作；选项B错误，混淆了"see"（看见）和"do"（做）的用法；选项C缺少主语和情态动词；选项D添加了不必要的"看见了"，改变了原句结构。正确答案需完整表达"询问公园里可见事物"的意图。2.在第6单元"Let'slearn"部分，"apple"的中文意思是（）。A.橙子B.香蕉C.苹果D.葡萄解析：本题考查单元词汇掌握情况。苏教版三年级上册第6单元重点词汇包括"apple"（苹果）、"banana"（香蕉）、"orange"（橙子）等水果名词。选项A、B、D均为常见水果，但需根据单元具体词汇表判断，正确答案需与课文内容完全匹配。3.根据第6单元课文对话，小明想表达"我看见一只猫"，正确的英文表达是（）。A.Iseeacat.B.Icanseeacat.C.Iwatchacat.D.Ilookatacat.解析：本题考查单元句型"see"的用法区分。选项A最符合单元句型结构；选项B添加了"can"但未改变原意；选项C、D分别使用了"watch"（观看）和"lookat"（看），与单元重点词汇"see"（看见）的语义略有差异。正确答案需准确表达"看见"的瞬间动作。4.在第6单元语法部分，"Theyareapples."这句话的正确翻译是（）。A.它们是苹果。B.它们是红色的。C.它们是水果。D.它们是绿色的。解析：本题考查单元重点语法"be动词+名词复数"的翻译。原句使用"are"表示复数名词"apples"（苹果）的归属，选项A准确翻译了主谓一致关系；选项B、C、D分别添加了颜色或类别描述，与原句结构不符。正确答案需完整表达"复数名词的归属关系"。5.根据第6单元课文内容，小红想问"公园里有什么"，正确的英文表达是（）。A.Whatcanyoudointhepark?B.Whatareyoudoinginthepark?C.Whatcanyouseeinthepark?D.Whatisthereinthepark?解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的变体应用。选项C最符合单元重点句型结构；选项A、B分别询问"能做什么"和"正在做什么"，与原意不符；选项D虽然语法正确，但未使用单元重点词汇"see"。正确答案需准确表达"询问可见事物"的意图。6.在第6单元"Let'schant"部分，"Redapple,yellowbanana."这句chant的正确中文翻译是（）。A.红苹果，黄香蕉。B.红色的苹果，黄色的香蕉。C.红色的苹果和黄色的香蕉。D.红苹果和黄香蕉。解析：本题考查单元重点词汇和chant的简洁表达。单元chant通常使用名词原形，选项A最符合简洁表达习惯；选项B、C、D添加了形容词或连接词，改变了chant的韵律结构。正确答案需准确表达"名词原形并列"的简洁句式。7.根据第6单元课文内容，小华想表达"我看见一个书包"，正确的英文表达是（）。A.Iseeaschoolbag.B.Iwatchaschoolbag.C.Ilookataschoolbag.D.Icanseeaschoolbag.解析：本题考查单元词汇"schoolbag"（书包）的搭配使用。选项A最符合单元句型结构；选项B、C、D分别使用了"watch"（观看）、"lookat"（看）或添加了"can"，但未改变原意。正确答案需准确表达"看见"的瞬间动作。8.在第6单元语法部分，"Thisisanorange."这句话的正确翻译是（）。A.这是一个苹果。B.这是一个橙子。C.这是一个水果。D.这是一个橘子。解析：本题考查单元重点词汇"orange"（橙子）的翻译。选项B准确翻译了原句内容；选项A、C、D分别使用了错误词汇或泛指名词。正确答案需与单元词汇表完全匹配。9.根据第6单元课文内容，小丽想表达"我看见很多玩具"，正确的英文表达是（）。A.Iseemanytoys.B.Iwatchmanytoys.C.Ilookatmanytoys.D.Icanseemanytoys.解析：本题考查单元句型"see"与"many"的搭配使用。选项A最符合单元句型结构；选项B、C、D分别使用了"watch"（观看）、"lookat"（看）或添加了"can"，但未改变原意。正确答案需准确表达"看见"的瞬间动作。10.在第6单元"Let'splay"部分，游戏规则要求学生用"see"提问，以下哪个问题符合规则（）。A.Whatcanyoudo?B.Whatisthis?C.Whatcanyousee?D.Whereisthebook?解析：本题考查单元游戏环节的句型应用。选项C最符合单元游戏规则，使用"see"提问；选项A、B、D分别询问"能做什么""这是什么""在哪里"，未使用单元重点词汇"see"。正确答案需准确表达"询问可见事物"的意图。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，"Isee____apple."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点词汇"apple"（苹果）的单数形式。正确答案需填写"an"，因为"apple"以元音音素开头，需使用不定冠词"an"。2.在第6单元语法部分，"Theyare____."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点语法"be动词+名词复数"的用法。正确答案需填写"oranges"，因为"orange"是可数名词，需使用复数形式。3.根据第6单元课文，"What____youseeinthepark?"这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的疑问词。正确答案需填写"can"，因为原句询问"你能看见什么"，需使用情态动词"can"。4.在第6单元"Let'slearn"部分，"Thisis____schoolbag."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点词汇"schoolbag"（书包）的单数形式。正确答案需填写"a"，因为"schoolbag"以辅音音素开头，需使用不定冠词"a"。5.根据第6单元课文，"Isee____toys."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点词汇"toy"（玩具）的复数形式。正确答案需填写"many"，因为原句使用"many"修饰复数名词"toys"。6.在第6单元语法部分，"Thisis____orange."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点词汇"orange"（橙子）的单数形式。正确答案需填写"an"，因为"orange"以元音音素开头，需使用不定冠词"an"。7.根据第6单元课文，"What____yousee?"这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的疑问词。正确答案需填写"can"，因为原句询问"你能看见什么"，需使用情态动词"can"。8.在第6单元"Let'splay"部分，游戏规则要求学生用"see"提问，以下哪个问题符合规则：________yousee?解析：本题考查单元游戏环节的句型应用。正确答案需填写"Whatcan"，因为游戏规则要求使用"see"提问，需组合单元核心句型"Whatcanyousee?"。9.根据第6单元课文，"Isee____cat."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点词汇"cat"（猫）的单数形式。正确答案需填写"a"，因为"cat"以辅音音素开头，需使用不定冠词"a"。10.在第6单元语法部分，"Theyare____."这句话缺少的单词是________。解析：本题考查单元重点语法"be动词+名词复数"的用法。正确答案需填写"apples"，因为"apple"是可数名词，需使用复数形式。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，"Iseearedapple."这句话是正确的。解析：本题考查单元句型"see"的用法。原句结构正确，但需确认单元是否包含"red"（红色）的描述，若未提及则需判断。假设单元未提及颜色描述，则该句错误。2.在第6单元语法部分，"Thisisanorange."这句话是正确的。解析：本题考查单元重点词汇"orange"的冠词使用。若"orange"以元音音素开头，则需使用不定冠词"an"，原句结构正确。3.根据第6单元课文，"Whatcanyoudointhepark?"这句话是正确的。解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的变体。原句询问"能做什么"，与单元重点"看见"主题不符，需判断是否属于单元考查范围。4.在第6单元"Let'slearn"部分，"Thisisaschoolbag."这句话是正确的。解析：本题考查单元重点词汇"schoolbag"的冠词使用。若"schoolbag"以辅音音素开头，则需使用不定冠词"a"，原句结构正确。5.根据第6单元课文，"Iseemanytoys."这句话是正确的。解析：本题考查单元句型"see"与"many"的搭配使用。原句结构正确，但需确认单元是否包含"many"（很多）的描述，若未提及则需判断。6.在第6单元语法部分，"Theyareapples."这句话是正确的。解析：本题考查单元重点语法"be动词+名词复数"的用法。原句结构正确，但需确认单元是否包含"apples"（苹果复数）的描述，若未提及则需判断。7.根据第6单元课文，"Whatisthis?"这句话是正确的。解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的变体。原句询问"这是什么"，与单元重点"看见"主题不符，需判断是否属于单元考查范围。8.在第6单元"Let'splay"部分，游戏规则要求学生用"see"提问，以下问题符合规则："Whatcanyousee?"解析：本题考查单元游戏环节的句型应用。原句符合单元核心句型"Whatcanyousee?"，结构正确。9.根据第6单元课文，"Iseeacat."这句话是正确的。解析：本题考查单元句型"see"的用法。原句结构正确，但需确认单元是否包含"cat"（猫）的描述，若未提及则需判断。10.在第6单元语法部分，"Thisisanapple."这句话是正确的。解析：本题考查单元重点词汇"apple"的冠词使用。若"apple"以元音音素开头，则需使用不定冠词"an"，原句结构正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元课文，请写出三个你能看见的物品的英文单词。解析：本题考查单元词汇掌握情况。正确答案需列出三个单元词汇表中的名词，如"apple"、"banana"、"orange"。2.在第6单元语法部分，请写出"be动词+名词复数"的三个例句。解析：本题考查单元重点语法。正确答案需列出三个符合"be动词+名词复数"结构的例句，如"Thisareapples."（假设语法正确）、"Theyarebananas."等。3.根据第6单元课文，请写出两个用"see"提问的句子。解析：本题考查单元核心句型应用。正确答案需列出两个符合"Whatcanyousee?"结构的句子，如"Whatcanyouseeinthepark?"等。4.在第6单元"Let'slearn"部分，请写出三个水果的英文单词。解析：本题考查单元词汇掌握情况。正确答案需列出三个单元词汇表中的水果名词，如"apple"、"banana"、"orange"。5.根据第6单元课文，请写出两个用"see"描述物品的句子。解析：本题考查单元句型应用。正确答案需列出两个符合"Isee..."结构的句子，如"Iseeanapple."等。6.在第6单元语法部分，请写出"be动词+名词单数"的三个例句。解析：本题考查单元重点语法。正确答案需列出三个符合"be动词+名词单数"结构的例句，如"Thisisanapple."等。7.根据第6单元课文，请写出两个用"see"描述动作的句子。解析：本题考查单元句型应用。正确答案需列出两个符合"Isee..."结构的句子，如"Iseeacat."等。8.在第6单元"Let'splay"部分，请写出游戏规则。解析：本题考查单元游戏环节。正确答案需描述游戏规则，如"用'see'提问，询问你能看见什么"等。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元课文，请用"see"写一个包含三个物品的句子。解析：本题考查单元句型应用。正确答案需列出符合"Isee..."结构的句子，包含三个单元词汇表中的名词，如"Iseeanapple,abananaandanorange."。2.在第6单元语法部分，请用"are"写一个包含三个物品的句子。解析：本题考查单元重点语法。正确答案需列出符合"Theyare..."结构的句子，包含三个单元词汇表中的名词复数，如"Theyareapples,bananasandoranges."。3.根据第6单元课文，请用"see"写一个包含颜色描述的句子。解析：本题考查单元词汇和句型结合。正确答案需列出符合"Isee..."结构的句子，包含颜色描述，如"Iseearedapple."等。4.在第6单元"Let'slearn"部分，请用"an"写一个包含三个物品的句子。解析：本题考查单元重点词汇和冠词使用。正确答案需列出符合"Thisisan..."结构的句子，包含三个单元词汇表中的名词，如"Thisisanapple,anorangeandabanana."。5.根据第6单元课文，请用"see"写一个包含动物名词的句子。解析：本题考查单元句型应用。正确答案需列出符合"Isee..."结构的句子，包含动物名词，如"Iseeacat."等。6.在第6单元语法部分，请用"be动词"写一个包含四个物品的句子。解析：本题考查单元重点语法。正确答案需列出符合"be动词+名词"结构的句子，包含四个单元词汇表中的名词，如"Theseareapples,bananas,orangesandpears."。7.根据第6单元课文，请用"see"写一个包含交通工具的句子。解析：本题考查单元句型应用。正确答案需列出符合"Isee..."结构的句子，包含交通工具，如"Iseeabus."等。（假设单元包含交通工具词汇）8.在第6单元"Let'splay"部分，请设计一个用"see"提问的对话，包含两个角色。解析：本题考查单元游戏环节。正确答案需设计一个包含两个角色的对话，如：A:Whatcanyousee?B:Iseeanappleandabanana.【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.C解析：每题均需根据单元知识点判断，干扰项设计需贴合易错点，如词汇混淆、语法误用等。二、填空题1.an2.oranges3.can4.a5.many6.an7.can8.Whatcan9.a10.apples解析：每题均需根据单元词汇和语法规则判断，冠词使用需结合名词单复数和首字母发音。三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×