2027年中考重庆市语文中考人教版全真模拟卷（含答案）

-2027年中考重庆市语文中考人教版全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）静谧（mì）吝啬（sè）人迹罕至（hǎn）C.徘徊（huí）确凿（záo）倜傥（tǎng）混为一谈（hǔn）D.分歧（qí）搓捻（niǎn）尴尬（gà）花团锦簇（chù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.在读书汇报会上，李华同学旁征博引，巧舌如簧，赢得了师生们的一致好评。B.重庆的火锅以其独特的麻辣口感闻名遐迩，食客们总是趋之若鹜。C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应迎难而上，这种精神值得我们推崇。D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是让人叹为观止。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了红军战士顽强的革命精神。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了详细的交通安全措施。D.重庆作为一座历史文化名城，拥有众多著名的旅游景点，如洪崖洞、解放碑等。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）文学是心灵的______，它能抚慰我们疲惫的灵魂；文学是智慧的______，它能启迪我们迷茫的心智；文学是情感的______，它能连接我们孤独的心房。A.慰藉灯塔纽带B.慰藉纽带灯塔C.灯塔慰藉纽带D.纽带灯塔慰藉5.下列关于文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。B.古代称谓有谦称和尊称之分，如“令尊”是对对方父亲的尊称，“家父”是对自己父亲的谦称。C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。D.古人用“阴”“阳”表示山水方位，山南水北为阴，山北水南为阳。6.默写填空。（每空1分，共6分）（1）夕阳西下，________________________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）________________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：________________________，________________________。（6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________________________，________________________。7.综合性学习。（6分）学校开展“走进文学部落”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动策划】请为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）______________________________（2）【名著推荐】请从《朝花夕拾》中选取一篇，写出篇名及推荐理由。（2分）______________________________（3）【语言表达】请仿照下面的例句，写一句话，表达对老师的感激之情。（2分）例句：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。______________________________二、古诗文阅读（共25分）（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）太丘舍去（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！10.甲文中友人“惭”的原因是________________________；乙文中胡贼“班军而还”的原因是________________________。（4分）11.甲、乙两文都涉及“信”与“义”的话题，请结合文本简要分析元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质。（3分）（二）阅读下面的诗歌，完成12-13题。（10分）潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。12.请赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句的表达效果。（5分）13.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）______________________________三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文章，完成14-17题。（19分）父亲的自行车①那辆老式二八自行车，是父亲在我十岁那年买的。那时家里并不富裕，但父亲为了让我上学方便，省吃俭用，咬牙买了它。②每天清晨，天还未亮，父亲就会推着那辆自行车，在昏黄的路灯下等我。我坐在后座上，父亲蹬着车，车轮碾过石板路，发出“咕噜咕噜”的声音，那是童年最熟悉的旋律。无论严寒酷暑，父亲从未间断过。夏天，父亲的后背总是湿透的；冬天，父亲的手冻得通红，连握车把都困难。③记得有一次，暴雨倾盆，父亲怕我淋湿，把雨衣全披在我身上，自己却淋成了落汤鸡。回到家，父亲发了高烧，却还惦记着第二天送我去上学。看着父亲苍白的脸色，我的眼泪止不住地流。④随着年岁的增长，我上了中学，离家远了，父亲便骑着自行车去车站送我。每次送别，父亲总是千叮咛万嘱咐，眼神中满是不舍。我坐在长途汽车上，透过车窗，看到父亲站在风中，身影渐渐模糊，直到消失在地平线。⑤后来，我考上了大学，离开了家乡。那辆自行车也渐渐锈迹斑斑，被父亲收进了杂物间。偶尔回老家，看到那辆旧自行车，心中总会涌起一股暖流。它承载了父亲对我深沉的爱，也见证了我的成长。⑥如今，父亲老了，骑不动自行车了。但每当想起那辆自行车，想起父亲蹬车的背影，我的心中便充满了力量。那辆自行车，是父亲无声的语言，是他对我最深沉的爱。14.文章以“父亲的自行车”为线索，回忆了哪些往事？请简要概括。（4分）15.结合语境，赏析第②段中画线的句子。（4分）“车轮碾过石板路，发出‘咕噜咕噜’的声音，那是童年最熟悉的旋律。”16.第③段中写父亲淋雨发烧的情节，有什么作用？（4分）17.文章结尾说“那辆自行车，是父亲无声的语言”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（7分）（二）阅读下面的文章，完成18-21题。（16分）数字时代的阅读困境与突围①在数字技术飞速发展的今天，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。电子书、有声书、碎片化阅读成为主流，传统纸质阅读逐渐边缘化。这种变化带来了便利，也引发了人们对阅读质量的担忧。②数字阅读的优势显而易见。首先，它打破了时空限制，人们可以随时随地获取海量信息。其次，数字阅读成本低廉，许多资源免费开放，降低了阅读门槛。然而，数字阅读也带来了诸多问题。一是碎片化阅读导致思维浅表化，人们习惯于快速获取信息，却缺乏深度思考；二是注意力分散，各种弹窗、通知干扰阅读体验，难以形成专注力；三是信息过载，人们面对海量信息无所适从，容易产生焦虑感。③面对数字时代的阅读困境，我们需要寻求突围之道。首先，要培养深度阅读的习惯。选择经典著作，沉下心来，逐字逐句地阅读，与作者进行深度对话。其次，要提升信息筛选能力。在海量信息中，学会辨别真伪，选择有价值的内容进行阅读。最后，要平衡数字阅读与纸质阅读的关系。数字阅读适合获取资讯，纸质阅读适合深度思考，两者相辅相成，不可偏废。④阅读不仅是获取知识的手段，更是修身养性、提升境界的途径。在数字时代，我们更应坚守阅读的本真，让阅读成为心灵的栖息地。唯有如此，我们才能在信息的洪流中保持清醒，在浮躁的社会中守住内心的宁静。18.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.数字阅读打破了时空限制，使人们可以随时随地获取信息。B.数字阅读成本低廉，所有资源都是免费开放的，降低了阅读门槛。C.碎片化阅读可能导致思维浅表化，使人缺乏深度思考。D.作者认为数字阅读与纸质阅读应相辅相成，不可偏废。19.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）20.请简要概括文章第③段提出的“突围之道”有哪些。（4分）21.结合生活实际，谈谈你如何平衡数字阅读与纸质阅读。（5分）______________________________四、写作（共60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活就像一场旅行，沿途有风景，也有陷阱。有时候，我们会因为一次失败而沮丧，因为一次误解而伤心，因为一次离别而痛苦。但是，正是这些经历，让我们变得更加坚强、成熟、懂得珍惜。请以“经历，让我成长”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得抄袭、套作，不得泄露个人真实信息。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.C3.D4.A5.D6.（1）断肠人在天涯（2）秋风萧瑟（3）随君直到夜郎西（4）岐王宅里寻常见（5）海日生残夜江春入旧年（6）学而不思则罔思而不学则殆7.（1）示例：名著读书分享会经典诵读比赛（2）示例：《从百草园到三味书屋》推荐理由：文章生动地描述了作者童年时在百草园的乐趣和三味书屋的学习生活，充满了童趣和温馨。（3）示例：春雨滋润心田二、古诗文阅读8.（1）离开（2）舍弃（3）正值，遇到（4）通“搬”，调回9.（1）中午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）败坏道义来求取生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！10.元方指出友人无信无礼被荀巨伯重义轻生的行为感动11.元方体现了方正、懂礼、明辨是非的品质；荀巨伯体现了重义轻生、舍己为人的品质。12.运用拟人手法，赋予河流和山以人的情感，生动形象地写出了黄河奔腾咆哮、群山巍峨险峻的气势，表现了诗人豪迈的气概和开阔的胸襟。13.表达了诗人渴望冲破封建束缚、追求个性解放的豪迈情怀，以及勇往直前、不畏艰险的革命精神。三、现代文阅读14.①父亲每天清晨蹬车送“我”上学；②暴雨天父亲把雨衣给“我”自己淋湿；③父亲蹬车去车站送“我”离家求学。15.运用听觉描写（或比喻），将车轮的声音比作旋律，生动形象地写出了父亲蹬车送“我”上学时的温馨场景，表达了“我”对父亲的爱和感激之情，以及对童年美好生活的怀念。16.细节描写，生动地表现了父亲对“我”深沉的爱，突出了父亲的无私和伟大，为下文“我”流泪和感动做铺垫，增强了文章的感染力。17.自行车是父亲送“我”上学、送“我”离家的见证，它记录了父亲对“我”的辛勤付出和深沉爱意。父亲不善言辞，但他通过日复一日蹬自行车的行动，无声地表达了对“我”的关怀和支持。这句话表达了“我”对父亲的理解、感激和怀念之情。18.B19.对比论证。将数字阅读的优势与劣势进行对比，突出强调了数字阅读虽然带来便利，但也存在思维浅表化、注意力分散等问题，使论证更