直击考点 2027年广东省语文中考考前回归卷（含答案）

-直击考点2027年广东省语文中考考前回归卷（含答案）考试时间：120分钟满分：120分______________________________一、基础知识与运用（共24分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）A.刹那/刹车倔强/强词夺理粗犷/旷日持久B.酝酿/踉跄贮蓄/伫立风中徘徊/心有余悸C.确凿/凿空着落/不着边际莅临/众望所归D.应和/附和分歧/参差不齐莅临/莅校视察2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于找到了解题思路，那种豁然开朗的感觉真是美轮美奂。B.在辩论赛上，我方代表引经据典，咄咄逼人，让对手无言以对，最终赢得了比赛。C.广州的早茶文化源远流长，每一道点心都蕴含着深厚的文化底蕴，令人叹为观止。D.这次考试成绩不理想，他感到自惭形秽，决定闭门造车，不再与同学交流。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典文学作品，使我们深刻体会到了人性的光辉与社会的复杂。B.为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育，并组织了多次应急演练。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。D.粤港澳大湾区的建设，将为区域经济的协同发展注入新的活力。4.默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分）（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（4），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：，。5.综合性学习。（5分）学校开展“传承岭南文化，弘扬家国情怀”主题活动，请你参与。（1）【活动设计】请仿照示例，为活动设计两个板块。（2分）示例：板块一：寻访岭南古迹板块二：板块三：（2）【语言表达】活动结束时，主持人需要一段结束语，请根据语境补写句子，使语意连贯，句式整齐。（3分）岭南文化，是珠水悠悠流淌的历史记忆，是。它滋养了一代又一代岭南儿女，。让我们珍惜这份宝贵的文化遗产，让岭南文化在新时代绽放更加绚丽的光彩。______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读I（共16分）阅读下面的文字，完成6-9题。《烟火气里的城市温度》①清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，城市的街巷便苏醒过来。早点摊升腾起的热气，自行车铃清脆的声响，还有邻里间寒暄的问候，交织成一幅充满烟火气的城市画卷。这烟火气，不仅是生活的底色，更是城市温度的体现。②烟火气，是人间最真实的慰藉。在快节奏的现代生活中，人们往往被各种压力裹挟，容易感到孤独与焦虑。而走进一条充满烟火气的小巷，看着小贩熟练地制作美食，听着街坊邻居拉家常，那种质朴而温暖的气息，能瞬间抚平内心的褶皱。它提醒我们，生活不仅仅是宏大的叙事，更是由无数个平凡而具体的瞬间组成。一碗热腾腾的肠粉，一份刚出炉的包子，背后都是劳动者对生活的热爱与坚守。③烟火气，也是城市活力的源泉。一个有烟火气的城市，往往拥有强大的包容性和生命力。它不排斥传统，也不拒绝现代；它既保留着老街旧巷的记忆，又孕育着创新与变革的可能。许多城市在更新改造中，注重保留原有的市井风貌，让历史与现代交融，让烟火气与现代文明共生。这种共生关系，使得城市既有历史的厚重感，又有时代的鲜活感。④然而，随着城市化的推进，一些地方的烟火气正在逐渐消退。高楼大厦取代了低矮的平房，标准化超市挤压了路边摊贩的生存空间。虽然这带来了整洁与便利，但也让城市少了一份人情味。因此，如何在现代化进程中留住烟火气，成为城市管理者和市民共同关注的课题。⑤留住烟火气，并非要拒绝现代化，而是要在发展中寻找平衡。一方面，政府可以通过规划，设立专门的便民摊点区，规范市场秩序，既保障市容整洁，又满足市民需求；另一方面，市民也应多一份理解与包容，尊重每一位劳动者的辛勤付出。⑥烟火气，是城市的灵魂，也是生活的诗意。它让我们在忙碌中找到归属，在平凡中发现美好。愿每一座城市都能留住这份烟火气，让温暖常在，让幸福可期。6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇通过描写清晨街巷的景象，引出“烟火气”这一话题。B.第②段主要论述了烟火气能抚慰人心，让人感受到生活的真实与温暖。C.第③段指出，只有保留老街旧巷，城市才能拥有强大的包容性和生命力。D.第⑤段提出了留住烟火气的具体建议，强调政府与市民的共同责任。7.文章第④段提到“一些地方的烟火气正在逐渐消退”，请结合全文概括造成这一现象的原因。（4分）8.请简要分析文章第⑥段在全文中的作用。（4分）9.结合生活实际，谈谈你对“烟火气是城市温度”这句话的理解。（5分）（二）现代文阅读II（共10分）阅读下面的文字，完成10-12题。《沉默的守护》①父亲是个沉默寡言的人。在我的记忆里，他似乎很少说话，总是默默地忙碌着。小时候，我羡慕别人的父亲能陪孩子玩耍，能讲有趣的故事，而我的父亲，除了工作就是回家，回家就是看书或修理家里的东西。②记得初二那年，我迷上了网络游戏，成绩一落千丈。母亲气得直哭，父亲却什么也没说。他只是默默地把我房间里的电脑电源线拔了，然后坐在客厅里，抽了一晚上的烟。第二天，他给我买了一本《平凡的世界》，放在我的书桌上，依然没有说话。③我开始读那本书。孙少平在艰苦环境中依然坚持读书、追求精神富足的故事，深深打动了我。我意识到，自己不能就这样沉沦下去。从那以后，我收起了玩心，重新拿起课本。父亲依然沉默，但每当我深夜学习时，总能发现门口放着一杯热牛奶。④高考前夕，我压力巨大，常常失眠。父亲察觉到了我的焦虑，但他没有像其他家长那样喋喋不休地安慰或施压。他只是每天早晚接送我上下学，路上也不说话，只是静静地骑着车。有一次，我忍不住问他：“爸，你就不担心我考不好吗？”他愣了一下，然后说：“只要尽力了，就好。”⑤高考结束那天，父亲去学校接我。看到我走出考场，他接过我的书包，说：“走，回家吃饭。”那顿饭，母亲做了很多我爱吃的菜。父亲喝了一点酒，脸红红的，他说：“儿子，长大了。”⑥如今，我也成了父亲。每当看到自己的孩子，我总会想起我的父亲。我终于明白，父爱如山，沉默却厚重。他用行动诠释了什么是责任，什么是守护。10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章通过回忆父亲在我成长过程中的几件小事，表现了父爱的深沉与伟大。B.父亲拔掉电脑电源线并送书给我，是用一种无声的方式引导我回归正途。C.父亲在高考前每天接送我，是因为他担心我独自上下学不安全。D.文章结尾“我也成了父亲”，表达了作者对父爱的传承与感悟。11.请赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）他只是默默地把我房间里的电脑电源线拔了，然后坐在客厅里，抽了一晚上的烟。12.文章标题为“沉默的守护”，请结合全文分析“守护”体现在哪些具体事件中。（3分）（三）文言文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成13-15题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（《礼记·学记》）【乙】君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。（《荀子·劝学》）13.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（）（3分）A.不知其善也/择其善者而从之B.然后能自强也/强记而善忘C.形乎动静/皆以美于徐公D.曷足以美七尺之躯哉/徐公不若君之美也14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）古之学者为己，今之学者为人。15.甲乙两文都谈到了学习，请简要概括两文在强调学习态度或目的上的不同侧重点。（3分）（四）诗歌阅读（共4分）阅读下面的诗歌，完成16-17题。《登飞来峰》[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.首句“千寻塔”运用了夸张的手法，突出了塔的高耸。B.次句“闻说鸡鸣见日升”写出了塔上日出的壮丽景象，寓意光明与希望。C.后两句议论抒情，表达了诗人不怕困难、勇往直前的豪情壮志。D.全诗情景交融，前两句写景，后两句叙事，结构严谨，意境深远。17.“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”有何象征意义？（2分）（五）名著阅读（共6分）18.下列有关名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《红星照耀中国》中，斯诺通过采访毛泽东、周恩来等领导人，真实记录了中国共产党人的精神风貌。B.《昆虫记》中，法布尔用生动有趣的语言介绍了蝉、蟋蟀、螳螂等昆虫的生活习性。C.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年时期的生活，其中《二十四孝图》批判了封建孝道的虚伪和残酷。D.《简·爱》中，简·爱最终回到了桑菲尔德庄园，与双目失明的罗切斯特幸福地生活在一起。19.请从《钢铁是怎样炼成的》中选择一个你印象深刻的场景，并简要分析保尔·柯察金的精神品质。（4分）______________________________三、写作（共50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常追求“快”：快吃饭、快走路、快上网、快成功……然而，有些东西却需要“慢”下来：慢下来品味美食，慢下来欣赏风景，慢下来陪伴家人，慢下来思考人生……请以“慢下来的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识与运用1.D2.C3.D4.（1）会当凌绝顶（2）天涯若比邻（3）醉翁之意不在酒（4）长风破浪会有时（5）会挽雕弓如满月（6）沉舟侧畔千帆过（7）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时5.（1）示例：品味岭南美食聆听岭南故事（2）示例：是粤剧婉转悠扬的唱腔激励着我们不断前行二、阅读理解6.C7.①高楼大厦取代了低矮的平房；②标准化超市挤压了路边摊贩的生存空间；③城市化管理追求整洁与便利，导致人情味减少。8.①总结全文，点明主旨，强调烟火气对城市和生活的重要性；②升华主题，呼吁留住烟火气，营造温暖美好的生活氛围；③呼应开头，使文章结构完整。9.示例：烟火气代表了城市中最真实、最质朴的生活气息。它体现在街头的早餐摊、邻里间的问候、市井的喧嚣中。这种气息让人感到亲切、温暖和有归属感，能缓解现代生活的压力，体现城市的包容与活力，因此说它是城市的温度。10.C11.运用了动作描写，“拔”“坐”“抽”等动词生动地写出了父亲处理我沉迷游戏问题时的果断与内心的焦虑、无奈，表现了父亲深沉且独特的教育方式。12.①拔掉电脑电源线并送书，引导我回归学习；②深夜为我放一杯热牛奶，默默关心我的学习；③高考前默默接送我，缓解我的压力；④高考后接我回家，给予我信任和鼓励。13.D14.（1）知道不足，然后就能自我反省；知道困惑，然后就能自我勉励。（2）古代学习的人是为了修养自己的品德，现在学习的人是为了向别人炫耀。15.甲文侧重于强调学习与实践、教学之间的关系，指出“教学相长”的道理；乙文侧重于强调学习的目的，区分了“为己之学”与“为人之学”，主张学习是为了完善自我。16.D17.“浮云”象征困难、障碍或奸邪小人。三、名著阅读18.D19.示例：场景：保尔