2027年广东省语文中考考前加分卷（含答案）

-2027年广东省语文中考考前加分卷（含答案）一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.倜倜傥（tǎng）确凿（záo）锲而不舍（qiè）B.嗔怪（chēn）炽热（zhì）咄咄逼人（duō）C.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）人迹罕至（hǎn）D.莅临（lì）匿笑（nì）混为一谈（hǔn）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，解出了答案。B.在图书馆里，同学们正襟危坐，认真地阅读着各自喜欢的书籍。C.这次考试失利让他感到妄自菲薄，但他并没有放弃，而是加倍努力。D.对于这个问题，他的观点独树一帜，让我们耳目一新，不得不拍手称快。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典名著，使我们深刻体会到了中华文化的博大精深。B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。D.学校开展“垃圾分类进校园”活动，增强了同学们的环保意识。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）（2）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（3）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（4）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（6）李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：____________________，____________________。（7）《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：____________________，____________________。5.名著阅读。（5分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名《______》。其中《______》一文，通过回忆儿时与长妈妈相处的往事，表达了对这位劳动妇女的深切怀念与感激之情。（2）下列对《朝花夕拾》中人物形象的描述，不正确的一项是（）A.藤野先生是一位治学严谨、没有民族偏见的日本老师。B.范爱农是一位正直、倔强、爱国但命运坎坷的知识分子。C.衍太太是一个表里如一、关心孩子的善良长辈。D.寿镜吾老先生是一位方正、质朴、博学且严厉的老师。二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成6-9题。标题：沉默的守护①老屋的墙角，静静地躺着一把旧藤椅。椅背上的藤条已经泛黄，有些地方甚至断裂了，用麻绳细细地缠着。那是爷爷的专属座位，也是我童年记忆中最温暖的坐标。②小时候，父母忙于生计，我是由爷爷带大的。夏日的傍晚，暑气未消，爷爷便搬出这把藤椅，坐在院子里的老槐树下。我则趴在他的膝头，听着他讲那些古老的故事。晚风拂过，树叶沙沙作响，像是在为故事伴奏。爷爷的声音低沉而温和，每一个字都像是从岁月深处传来的回响，抚平了我内心的躁动。③爷爷是个沉默寡言的人。他很少表达爱意，却用行动诠释着深沉的关怀。记得有一年冬天，我发高烧，父母不在家。爷爷二话不说，背起我就往村头的卫生所跑。那晚雪很大，路很滑，爷爷的呼吸声在寂静的夜里显得格外沉重。我趴在他的背上，感受到他背部传来的温度，那是世界上最安心的力量。到了卫生所，爷爷的裤腿全湿了，脚上的布鞋也磨破了，但他顾不上自己，只是焦急地问医生我的情况。④随着年岁增长，我去了城里读书，回家的次数越来越少。每次回去，爷爷都会早早地坐在藤椅上等我。看到我回来，他脸上会露出憨厚的笑容，虽然话语不多，但眼神中满是慈爱。他总会变戏法似的从口袋里掏出一些零食，或是刚炒好的花生，塞到我手里。那些零食或许并不昂贵，甚至有些粗糙，但在我心里，它们比任何山珍海味都要甜美。⑤后来，爷爷老了，背也驼了。那把藤椅似乎也跟着老了，坐上去会发出吱呀吱呀的声音，像是在诉说着岁月的沧桑。爷爷常常坐在藤椅上发呆，望着远方，眼神中透着一丝落寞。我知道，他在想念远方的父母，也在想念曾经那个依赖他的我。⑥去年秋天，爷爷走了。走得很安详，就像一片落叶归于泥土。整理遗物时，我再次看到了那把旧藤椅。抚摸着那些缠着麻绳的藤条，我的泪水夺眶而出。这把藤椅，见证了爷爷对我的无数呵护，承载了他无声的爱。它虽然破旧，却在我心中永远崭新，永远温暖。⑦如今，我也成了家，有了自己的孩子。每当看到孩子依偎在长辈身边，我总会想起爷爷，想起那把旧藤椅。我明白了，爱有时候不需要华丽的言语，它就像那把沉默的藤椅，静静地守护着家人，给予他们最坚实的支持。6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“沉默的守护”为题，既指爷爷沉默寡言的性格，也指他对“我”无声而深沉的爱。B.第②段描写夏夜听爷爷讲故事的情景，营造了温馨和谐的氛围，表现了“我”对爷爷的依恋。C.第③段详细描写了爷爷背“我”去卫生所的过程，突出了爷爷的焦急和对“我”的疼爱。D.文章最后一段升华主题，指出爱必须通过华丽的言语来表达，才能被家人感知和珍惜。7.结合语境，赏析第③段中画线的句子。（4分）爷爷的呼吸声在寂静的夜里显得格外沉重。8.第④段中提到“那些零食或许并不昂贵，甚至有些粗糙，但在我心里，它们比任何山珍海味都要甜美”，请结合全文分析原因。（4分）9.文章结尾说“爱有时候不需要华丽的言语”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）10.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（4分）A.文章采用倒叙的手法，先写老屋墙角的旧藤椅，再回忆与爷爷相处的往事，最后回到现实，结构严谨。B.文章运用了比喻、拟人等修辞手法，如“晚风拂过，树叶沙沙作响，像是在为故事伴奏”，生动形象。C.文章通过细节描写，如“变戏法似的从口袋里掏出一些零食”，细腻地展现了爷爷对“我”的爱。D.文章语言平实自然，情感真挚动人，字里行间流露出对爷爷的怀念和感激之情。（二）文言文阅读（共16分）阅读下面的文言文，完成11-14题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）相委而去委：______（2）下车引之引：______（3）值胡贼攻郡值：______（4）遂班军而还还：______12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.陈太丘与友期行/期日中B.尊君在不/吾今死矣C.友人语巨伯曰/语不惊人死不休D.一郡尽空/空谷传响13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！14.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”的话题，请结合选文内容，简要分析元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质？（3分）（三）诗歌阅读（共10分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。15.这首小令前四句写景，最后一句抒情。请分析前四句中“小桥流水人家”这一意象在文中的作用。（5分）16.请赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”这两句的表达效果。（5分）三、写作（共50分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜里为你盖上的被子，可能是老师批改作业时留下的红笔批注，可能是陌生人伸出的一双援手，也可能是自己坚持完成一项挑战后的喜悦。这些瞬间，如同点点星光，照亮了我们前行的路，温暖了我们的心灵。请以“那一刻，我感受到了温暖”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭、套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.A2.B3.D4.（1）博学而笃志（2）断肠人在天涯（3）秋风萧瑟（4）随君直到夜郎西（5）会当凌绝顶（6）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（7）海日生残夜江春入旧年5.（1）旧事重提阿长与《山海经》（2）C6.D7.运用细节描写（或侧面描写），通过描写爷爷沉重的呼吸声，突出了雪夜路滑、路途遥远以及爷爷背“我”时的吃力，表现了爷爷对“我”深沉的爱。8.因为这些零食凝聚了爷爷对“我”的关爱和牵挂，是爷爷省吃俭用或特意留给“我”的，包含了浓浓的亲情，所以比山珍海味更甜美。9.示例：爱往往体现在细微的行动和默默的付出中，而不是华丽的辞藻。如父母每天准备的早餐，老师耐心的辅导等。这些无声的关怀更能打动人心，让人感到温暖。10.A11.（1）舍弃（2）拉（3）适逢，恰巧遇到（4）返回12.A13.（1）中午不到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！14.元方体现了方正、明理、懂得维护父亲尊严、讲究信