赢战月考 2026年秋季七年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）

-赢战月考2026年秋季七年级语文部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.选聘（pìn）迭起（dié）澎湃（bài）气冲斗牛（dǒu）B.校补（jiào）赫拉（hè）元勋（xūn）深恶痛绝（wù）C.薪金（xīn）独裁（cái）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）D.挚友（zhì）哽咽（yàn）屏障（píng）迥乎不同（jiǒng）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.闻一多先生，是卓越的学者，热情的诗人，大勇的革命烈士。B.他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，他的精神永垂不朽。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①闻一多先生______地研究古代典籍，目不窥园，足不下楼。②邓稼先为了祖国的核武器事业，______在戈壁滩上，隐姓埋名二十八载。③朱德同志的《回忆我的母亲》一文，字里行间流露出对母亲深沉的______之情。A.潜心奉献爱戴B.潜心奉献热爱C.专心贡献爱戴D.专心贡献热爱4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，这种视死如归的精神令人可歌可泣。B.张桂梅校长扎根深山，呕心沥血，为山区女孩的教育事业鞠躬尽瘁。C.李华同学在数学竞赛中取得了优异的成绩，真是当之无愧的“数学天才”。D.这篇文章逻辑混乱，语言不通，读起来让人忍俊不禁。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，是现代著名诗人。B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者是朱德，他是伟大的无产阶级革命家。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。D.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。6.综合性学习。（7分）班级拟开展“天下国家”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言积累】请写出两句关于爱国情怀的古诗词或名言警句。（2分）①____________________________②____________________________(2)【人物推荐】第七单元我们学习了多位爱国人物，请从本单元中选择一位你印象最深的人物，并简述推荐理由。（3分）______________________________(3)【活动设计】为了弘扬爱国主义精神，班级决定举办一次演讲比赛，请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）______________________________二、古诗文阅读（共15分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成7-9题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)卿今当涂掌事()(2)孤岂欲卿治经为博士邪()(3)但当涉猎()(4)及鲁肃过寻阳()8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)卿言多务，孰若孤？______________________________(2)士别三日，即更刮目相待。______________________________9.吕蒙的变化给了你怎样的启示？请结合原文内容简要回答。（3分）______________________________（二）课外古诗阅读阅读下面这首诗歌，完成10-11题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。10.这首诗描写了诗人怎样的生活情景？表现了诗人怎样的心境？（4分）______________________________11.“深林人不知，明月来相照”两句运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）______________________________三、现代文阅读（共20分）（一）阅读下面的文章，完成12-14题。背影（节选）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必送；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12.选文主要记叙了哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）______________________________13.文中画线句子“我那时真是聪明过分……唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”中的“聪明”一词是什么意思？表达了作者怎样的情感？（6分）______________________________14.选文中对父亲“背影”的描写非常细致，请找出其中一处细节描写，并分析其作用。（6分）______________________________（二）阅读下面的文章，完成15-16题。老山界（节选）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面还有twenty里的路，还要走呢。大家听到这话，都泄气了。但是，红军战士没有一个人退缩，他们互相鼓励，继续前进。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细碎的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，散传单，执行党的政策。红军是工农的军队，红军是人民的军队。到了山顶，已经是下午两点多钟。我替前锋部队赶到这里，看见战士们正在休息。有的坐在石头上，有的躺在草地上，有的靠在树边。大家都累极了，但脸上都带着胜利的微笑。“同志，你累不累？”我问一个战士。“不累！”他笑着回答，“只要翻过这座山，前面就是平地了。”我看着他，心里想：这就是我们的红军战士，他们是多么可爱的人啊！15.选文第一段描写了怎样的景象？有什么作用？（4分）______________________________16.选文第二段中写道“耳朵里有不可捉摸的声响……"，作者运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）______________________________四、写作表达（共40分）17.题目：那一刻，我长大了要求：(1)结合自己的生活经历，写一篇记叙文。(2)叙事具体，感情真挚，能体现出“长大”的瞬间感悟。(3)字数不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.B2.C3.A4.D5.D6.(1)示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(2)示例：闻一多；他在李公朴追悼会上发表最后一次演讲，大义凛然，不怕牺牲，体现了大无畏的革命精神。(3)示例：心系祖国，爱我中华。7.(1)当道，当权(2)研究儒家经典(3)粗略地阅读(4)等到8.(1)你说事务多，谁能比得上我呢？(2)读书人分别几天，就要重新用新的眼光看待。9.示例：开卷有益，只要肯学习，就能取得进步；学习可以改变一个人的面貌和气质。10.描写了诗人在竹林里独自弹琴、长啸的情景；表现了诗人宁静、淡泊、悠闲的心境。11.运用了以动衬静（或反衬）的手法；用明月的陪伴反衬出环境的幽静和诗人内心的孤独与高洁。12.①家庭变故，父亲操持丧事；②父子同行，父亲送“我”上车；③父亲买橘，艰难攀爬月台。13.“聪明”是反语，意思是愚蠢、幼稚；表达了作者对当时不理解父爱、自作聪明的懊悔和对父亲深深的思念与感激之情。14.细节描写：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。作用：通过动作描写，生动形象地写出了父亲爬月台的艰难，突出了父爱的深沉和伟大，令人心酸