厚积薄发 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.个人与社会的关系密不可分。下列诗句中体现个人离不开社会的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.大河有水小河满，小河无水大河干2.随着互联网的普及，青少年上网已成为常态。关于网络交往，下列说法正确的是（）A.网络世界虚拟，可以随意宣泄情绪，无需遵守规则B.网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，学会辨析信息C.网络交友比现实交友更可靠，应该多在网上结交朋友D.沉迷网络游戏可以缓解学习压力，有利于身心健康3.小明在公交车上主动给老人让座，得到了周围乘客的点赞。这种行为体现了（）A.个人利益高于集体利益B.亲社会行为有助于实现人生价值C.只有做小事才能体现道德修养D.获得他人认可才是行为的唯一目的4.某校开展“模拟法庭”活动，同学们扮演法官、律师等角色，审理校园欺凌案件。这种参与方式属于（）A.社会实践B.课堂学习C.家庭劳动D.社区服务5.在网络生活中，我们要恪守的基本准则是（）A.自由平等B.诚实守信C.遵纪守法D.友善互助6.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们（）A.只需关注书本知识，不必关心国家大事B.要积极参与政治生活，成为国家管理者C.要养成关注社会的习惯，培养社会责任感D.学生主要任务是学习，社会事务与己无关7.下列行为属于亲社会行为的是（）①参加义务植树活动②在图书馆保持安静③向灾区捐款捐物④在网络上发布未经证实的消息A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.中学生小华发现学校附近有一家网吧违规接纳未成年人，他立即拨打了举报电话。小华的行为（）A.多管闲事，影响了网吧生意B.缺乏自我保护意识，容易受到伤害C.具有强烈的社会责任感和正义感D.违反了法律法规，侵犯了他人隐私9.随着短视频平台的兴起，一些同学沉迷于刷视频，导致学习成绩下降。对此，我们应该（）A.彻底禁止使用互联网和手机B.理性对待网络，合理安排时间C.完全依赖家长监督，自己不做任何决定D.认为这是个人自由，别人无权干涉10.在社会生活中，每个人都是社会的一员。下列关于个人与社会关系的描述，错误的是（）A.个人的生存和发展离不开社会B.社会的发展进步依赖于每个人的努力C.个人可以脱离社会独立存在D.个人是社会有机体的一部分11.某社区组织志愿者清理街道垃圾，美化环境。居民们纷纷响应。这说明（）A.只有成年人才有资格参与公益活动B.亲社会行为能够促进社会和谐C.志愿服务会占用太多学习时间D.社区环境好坏与个人无关12.面对网络谣言，正确的做法是（）A.盲目转发，扩大影响B.不信谣、不传谣，及时举报C.置之不理，任其传播D.制造新的谣言来反击13.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗强调了（）A.理论学习的重要性B.实践对于获取真知的重要性C.书本知识已经过时D.不需要进行理论学习14.在公共场合，我们应该自觉维护公共秩序。下列做法正确的是（）A.在电影院大声喧哗B.排队时插队C.在公园乱扔垃圾D.乘坐地铁时先下后上15.作为新时代的青少年，我们要积极融入社会。以下做法不可取的是（）A.积极参加学校组织的研学旅行B.利用假期去敬老院慰问老人C.整天宅在家里打游戏，拒绝外出D.关注时事新闻，讨论社会热点二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.人的成长是不断______的过程，人的身份是在社会关系中确定的。17.亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于______。18.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，但网络信息良莠不齐，我们要提高______，学会辨析网络信息。19.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的______。20.我们要学会感恩，感谢父母养育之恩，感谢老师教导之恩，感谢社会提供的各种条件。同时，我们也要回报社会，做一个对社会有用的人，实现人生的______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.个人是社会的有机组成部分，人的全面发展离不开社会。（）22.网络是把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响，我们要合理利用网络。（）23.只要不违法，就可以随心所欲地在网络上发表任何言论。（）24.只有长大成人后，才需要承担社会责任，中学生不需要关心社会。（）25.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。（）四、简答题（本大题共2小题，第26题10分，第27题15分，共25分）26.结合所学知识，谈谈为什么要养成亲社会行为？（至少写出三点）27.当前，网络谣言时有发生，严重扰乱了社会秩序。请你从个人角度提出三条应对网络谣言的建议。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分）28.材料：近年来，我国涌现出许多“最美人物”，如“最美教师”张桂梅、“最美司机”吴斌等。他们平凡而伟大，在各自的岗位上默默奉献，用实际行动诠释了责任与担当。他们的故事感动了无数人，也激励着更多人投身到社会建设中来。请运用所学《道德与法治》相关知识，回答下列问题：（1）这些“最美人物”身上体现了哪些优秀品质？（4分）（2）作为初中生，我们应如何向他们学习，在服务社会中实现自己的人生价值？（6分）______________________________参考答案一、单项选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.C11.B12.B13.B14.D15.C二、填空题16.社会化17.社会实践18.媒介素养19.权利和利益20.价值三、判断题21.√22.√23.×24.×25.√四、简答题26.①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于我们在实践中发展和成就自己，实现人生价值。④有利于促进社会和谐稳定，推动社会文明进步。（答出任意三点即可）27.①提高媒介素养，增强辨别是非的能力，不信谣、不传谣。②对来源不明、内容可疑的信息保持警惕，不轻易转发。③遇到疑似谣言时，及时向有关部门或平台举报。④积极宣传科学知识，弘扬正能量，抵制不良信息。（答出任意三点即可）五、材料分析题28.（1）爱岗敬业、无私奉献、勇担责任、关爱他人、服务社会等。（答出两